人教版_一年级下_语文课件_画家乡_上课用.ppt

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1、 请你猜一猜、说一说下请你猜一猜、说一说下面的风景图画是什么地方。面的风景图画是什么地方。北京广西桂林四川九寨沟四川九寨沟大良清晖园大良清晖园容桂花溪公园容桂花溪公园 每个人都有自己的家乡。每个人都有自己的家乡。你的家乡在哪里？你的家乡在哪里？ 你爱你自己的家乡吗？你爱你自己的家乡吗？能告诉大家，你爱家乡什么吗？能告诉大家，你爱家乡什么吗？ 有五位小朋友，他们都很爱自己有五位小朋友，他们都很爱自己的家乡。他们不但把美丽的家乡画下的家乡。他们不但把美丽的家乡画下来，而且配上了文字。你想看吗？来，而且配上了文字。你想看吗？24.24.画家乡画家乡 1234567宽广宽广ku n 鱼虾鱼虾 xi 脚

2、丫脚丫ji o 平原平原yu n捡捡贝贝壳壳jinn bii k 奔跑奔跑b n茂密茂密 m 马匹马匹 p 城市城市 sh lu楼房楼房宽广宽广 鱼虾鱼虾 脚丫脚丫 平原平原 捡捡贝贝壳壳 奔跑奔跑 茂密茂密 马匹马匹 城市城市 楼房楼房kuku n xin xi ji ji o jio ji n bn b i i kk宽宽 虾虾 脚脚 捡捡 贝贝 壳壳yunyun bnbn mm pp shsh lulu原原 奔奔 密密 匹匹 市市 楼楼宽宽 虾虾 脚脚 捡捡 贝贝 壳壳 市市 楼楼原原 奔奔 密密 匹匹贝贝原原男男爱爱虾虾跑跑 一、先组字，再组词语。一、先组字，再组词语。 虫虫 木木 田田

3、 扌扌 足足 娄娄 力力 下下 包包 佥佥（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 虾虾小虾小虾楼楼楼房楼房男男男生男生捡捡捡起捡起跑跑跑步跑步二、比一比，再组词。二、比一比，再组词。 贝（贝（ ）吓）吓 （ ）原（）原（ ）元（）元（ ） 见（见（ ）虾）虾 （ ）园（）园（ ）员（）员（ ）三、看拼音写词语三、看拼音写词语 bo bi yun li nn n i xn （ ） （ ） （ ） （ ） du xi ku i po（ ） （ ）宝宝 贝贝看见看见吓跑吓跑鱼虾鱼虾平原平原公园公园元旦元旦队员队员原原 来来男男 女女爱爱 心心对对 虾虾快快 跑跑宝贝宝贝课文里写了哪几个孩子的家乡？课

4、文里写了哪几个孩子的家乡？他们的家乡分别在哪里？他们的家乡分别在哪里？涛涛涛涛海边海边山山山山山里山里平平平平平原平原青青青青草原草原京京京京城市城市山山山山青青青青京京京京平平平平涛涛涛涛to说说说说图图上上分分别别画画了了谁？谁？图上画的是什么图上画的是什么地方？地方？ ( (海边海边) )有什么景物？有什么景物？那里的小朋友喜那里的小朋友喜欢做什么？欢做什么？你喜欢吗？你喜欢吗？（捡贝壳）（捡贝壳）（船、海水、（船、海水、 鱼、虾鱼、虾） 涛涛的家乡在海边。他画的涛涛的家乡在海边。他画的海那么蓝，那么宽。一艘艘船上海那么蓝，那么宽。一艘艘船上装满了鱼和虾。那个在海滩上赤装满了鱼和虾。那个

5、在海滩上赤着脚捡贝壳的孩子，就是涛涛。着脚捡贝壳的孩子，就是涛涛。 涛涛的家乡在涛涛的家乡在海边海边。他画的。他画的海海那么那么蓝，蓝，那么那么宽。一艘艘船上宽。一艘艘船上装满装满了鱼和虾。那个在海滩上了鱼和虾。那个在海滩上赤赤着脚捡贝壳着脚捡贝壳的孩子，就是涛涛。的孩子，就是涛涛。作者用上了作者用上了“那那么么那么那么”表表达了对大海的喜达了对大海的喜爱。爱。他画的海那么蓝，那么宽。他画的海那么蓝，那么宽。一艘艘一艘艘船上船上装满装满了鱼和虾。了鱼和虾。那么那么那么那么那么那么 ，那么那么。（1 1）这是谁的家乡？这是谁的家乡？ （2 2）他的家乡在哪里？有什么事物？）他的家乡在哪里？有什么

6、事物？（3 3）他喜欢做什么？）他喜欢做什么？ 山山的家乡在山里。他画的山山山的家乡在山里。他画的山那么那么高，水高，水那么那么清。房前屋后都是清。房前屋后都是又高又大的树。画上的山山，提着又高又大的树。画上的山山，提着小竹篮，正要到树林里去采蘑菇呢。小竹篮，正要到树林里去采蘑菇呢。 山山提着小竹篮山山提着小竹篮 要去干什么呢要去干什么呢? ?从山山表情你知道从山山表情你知道了什么？了什么？他的家乡在哪里？有什么事物？他的家乡在哪里？有什么事物？ 平平的家乡在平平的家乡在平原平原。她画的平。她画的平原原那么那么平坦，平坦，那么那么宽广。有金黄的宽广。有金黄的稻子，雪白的棉花，还有一大片一稻子，

7、雪白的棉花，还有一大片一大片碧绿的菜地。屋前有鸡、鸭，大片碧绿的菜地。屋前有鸡、鸭，屋后有翠竹。正在田野上奔跑的小屋后有翠竹。正在田野上奔跑的小女孩就是平平。女孩就是平平。她的家乡在哪？她的家乡在哪？有什么事物？有什么事物？ 青青的家乡在青青的家乡在草原草原。她画的草原。她画的草原一眼望不到边。草长得又绿又密，一眼望不到边。草长得又绿又密，羊群在草原上走来走去。一匹骏马羊群在草原上走来走去。一匹骏马从远处奔来，青青正骑在马上赶着从远处奔来，青青正骑在马上赶着羊群。羊群。 京京的家乡在京京的家乡在城市城市。他画的城。他画的城市那么美。宽宽的街道，高高的楼市那么美。宽宽的街道，高高的楼房，还有一座

8、座街心公园。那个正房，还有一座座街心公园。那个正跑向科技馆的小男孩，就是京京。跑向科技馆的小男孩，就是京京。 向向大家大家介绍一下，这个家乡的什介绍一下，这个家乡的什么地方把你迷住了？么地方把你迷住了？说一说说一说你喜欢谁的家乡？你喜欢谁的家乡？读读说说读读说说他画的海那么蓝，那么宽。他画的海那么蓝，那么宽。他画的山那么高，那么清。他画的山那么高，那么清。她画的平原那么平坦，那么宽广。她画的平原那么平坦，那么宽广。 那么那么 ，那么，那么 。那么那么那么那么那么那么那么那么那么那么那么那么这些苹果这些苹果红红香香读一读，记一记。读一读，记一记。（1 1）她的眼睛她的眼睛那么那么圆，圆，那么那么

9、明亮。明亮。 （2 2）他玩得他玩得那么那么开心，开心，那么那么快乐。快乐。（3 3）松果是松果是那么那么香，香，那么那么可口。可口。（4 4）我们的学校我们的学校那么那么宽广，宽广，那么那么美丽。美丽。（5 5）这个西瓜这个西瓜那么那么圆，圆，那么那么大。大。 按课文内容填空按课文内容填空1、涛涛的家乡在（、涛涛的家乡在（ ），他画的海（），他画的海（ ），（），（ ）。）。2、山山的家乡在（、山山的家乡在（ ），他画的山（），他画的山（ ），水（），水（ ）。）。3、平平的家乡在（、平平的家乡在（ ），她画的平原（），她画的平原（ ），（），（ ）。）。4、青青的家乡在（、青青的家乡在（

10、），她画的草原（），她画的草原（ ）。）。5、京京的家乡在（、京京的家乡在（ ），她画的城市（），她画的城市（ ）。）。6、我喜欢（、我喜欢（ ）画的家乡，因为）画的家乡，因为 。7、我的家乡在（、我的家乡在（ ），那里有），那里有 。 通过学习课文，你知道了什么？通过学习课文，你知道了什么？ 通过学习课文，知道祖国的伟大、通过学习课文，知道祖国的伟大、美丽、可爱。我爱伟大的祖国。美丽、可爱。我爱伟大的祖国。实践活动：实践活动： 1.1.读课文。读课文。 2.2.画一画自己的家乡，介绍自己的家乡。画一画自己的家乡，介绍自己的家乡。我的家乡在（我的家乡在（ ）。我画的（）。我画的（ ）那么（那么

11、（ ），那么），那么( )( )。那个在。那个在( )( )的孩子，就是我。的孩子，就是我。我的家乡在（我的家乡在（ ）。我画的（）。我画的（ ）那么（那么（ ），那么），那么( )( )。那个在。那个在( )( )的孩子，就是我。的孩子，就是我。我的家乡在（我的家乡在（ ）。我画的（）。我画的（ ）那么（那么（ ），那么），那么( )( )。那个在。那个在( )( )的孩子，就是我。的孩子，就是我。我的家乡在（我的家乡在（ ）。我画的（）。我画的（ ）那么（那么（ ），那么），那么( )( )。那个在。那个在( )( )的孩子，就是我。的孩子，就是我。我的家乡在（我的家乡在（ ）。我画的（）。我画的（ ）那么（那么（ ），那么），那么( )( )。那个在。那个在( )( )的孩子，就是我。的孩子，就是我。