《列夫·托尔斯泰》参考课件3.ppt
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1、列夫托尔斯泰茨威格托尔斯泰背景资料托尔斯泰背景资料: : 托尔斯泰托尔斯泰 俄国作家。出身俄国作家。出身名门贵族。自小酷爱文学和哲学。名门贵族。自小酷爱文学和哲学。在大学时代在大学时代,他接触到平民出身的他接触到平民出身的同学。退学后同学。退学后,回到庄园回到庄园,他企图改他企图改善农民的生活,为农民子弟兴办善农民的生活,为农民子弟兴办学。学。1851年年,赴高加索服军役。在赴高加索服军役。在各次战役中各次战役中,看到平民出身的军官看到平民出身的军官和士兵的优秀品质。加强了他对和士兵的优秀品质。加强了他对普通人民的同情和对农奴制的批普通人民的同情和对农奴制的批判态度。长篇小说判态度。长篇小说安
2、娜安娜卡列尼卡列尼娜娜、战争与和平战争与和平、复活复活代表了他的艺术高峰,也是他实代表了他的艺术高峰,也是他实践践“最清醒的现实主义最清醒的现实主义”的标志。的标志。 托尔斯泰托尔斯泰作家背景资料作家背景资料: : 托尔斯泰退役后托尔斯泰退役后,到欧洲游历到欧洲游历,这让他这让他看透了资产阶级绅士的自私冷酷和虚伪看透了资产阶级绅士的自私冷酷和虚伪,激激起他很大的愤慨。由此也增强了他对俄国起他很大的愤慨。由此也增强了他对俄国社会落后的清醒认识。他同情农民,厌恶社会落后的清醒认识。他同情农民,厌恶农奴制,因此招致农奴主的歧视。反对沙农奴制,因此招致农奴主的歧视。反对沙俄暴政,强烈反对土地私有制,同
3、情革命俄暴政,强烈反对土地私有制,同情革命者,因此引起沙俄政府的不满,并企图将者,因此引起沙俄政府的不满,并企图将他监禁和流放。他厌弃自己及周围的贵族他监禁和流放。他厌弃自己及周围的贵族生活,不时地从事体力劳动,广泛参加社生活,不时地从事体力劳动,广泛参加社会活动,深入了解城市贫民的生活,增强会活动,深入了解城市贫民的生活,增强了他对社会现实的批判态度。他希望放弃了他对社会现实的批判态度。他希望放弃私有财产和贵族特权,因而和她的夫人意私有财产和贵族特权,因而和她的夫人意见冲突,家庭关系紧张,后来秘密离家出见冲突,家庭关系紧张,后来秘密离家出走,途中感冒,在车站病世,遵照他的遗走,途中感冒,在车
4、站病世,遵照他的遗言,遗体安葬在森林中,坟上没有竖立墓言,遗体安葬在森林中,坟上没有竖立墓碑和十字架,茨威格称之为碑和十字架,茨威格称之为“世界最美丽世界最美丽的坟墓的坟墓”。托尔斯泰托尔斯泰作者简介:作者简介: 茨威格,奥地利作家。擅长写小茨威格,奥地利作家。擅长写小说、人物传记、也写诗歌、戏剧、说、人物传记、也写诗歌、戏剧、散文特写和翻译作品。作品有散文特写和翻译作品。作品有伟伟大的悲剧大的悲剧、罗曼罗曼罗兰罗兰和和一一个陌生女人的来信个陌生女人的来信等。他的作品等。他的作品以人物的性格塑造及心理刻画见长,以人物的性格塑造及心理刻画见长,比较喜欢某种戏剧性的情节,在生比较喜欢某种戏剧性的情
5、节,在生活的平淡中烘托出使人流连忘返的活的平淡中烘托出使人流连忘返的人和事。人和事。 学习目标:学习目标:1.体会肖像描写的作用2.品味关键语句的含义3.了解托尔斯泰的精神世界和人生追求读准字音 理解词义 黝黝黑黑 滞滞留留 禁禁锢锢 轩轩昂昂 犀犀利利 侏儒侏儒 酒酒肆肆 尴尬尴尬 炽炽热热 一一绺绺 粗粗糙糙 失失调调 穹穹顶顶 锃锃亮亮 盎盎然然 黯黯然然 正正襟襟危坐危坐 颔颔首低眉首低眉 广广袤袤无无垠垠yuzhgxunxzhrsgn gchlicotioqingzngngnjnhnmoyn器宇器宇:禁锢禁锢:轩昂轩昂:气概、风度气概、风度束缚、限制束缚、限制形容精神饱满,气度不凡形
6、容精神饱满,气度不凡朗读课文思考:文章分为几个部朗读课文思考:文章分为几个部分?每部分的主要内容是什么?分?每部分的主要内容是什么?文章分为两个部分:文章分为两个部分:(1 15 5)主要刻画了托尔斯泰)主要刻画了托尔斯泰的外貌特征。的外貌特征。 (69)着重刻画托尔斯泰)着重刻画托尔斯泰的眼睛。的眼睛。 参照左参照左图,用图,用自己的自己的话描述话描述一下托一下托尔斯泰尔斯泰的外貌。的外貌。小结肖像画:肖像画:请用以下句式说几句话:1.托尔斯泰有一张的脸孔2.托尔斯泰的脸(长相)给人的印象3.从托尔斯泰的身上,可看出他是的一个俄国人 请用原文语句说说课文的请用原文语句说说课文的1 15 5段
7、段具体刻画了托尔斯泰怎样的外貌特征具体刻画了托尔斯泰怎样的外貌特征? ?须发特点须发特点:面部轮廓面部轮廓:面部表情:面部表情:着装穿戴:着装穿戴:他生就一副多毛的脸庞,植被多于空地他生就一副多毛的脸庞,植被多于空地给人的总印象是失调、崎岖、平庸、甚至粗鄙给人的总印象是失调、崎岖、平庸、甚至粗鄙忧郁面孔上笼罩着消沉阴影,滞留着愚钝压抑忧郁面孔上笼罩着消沉阴影,滞留着愚钝压抑对他来说,穿这件大衣,还是那件大衣,都对他来说,穿这件大衣,还是那件大衣,都没什么不合适没什么不合适鬈发鬈发: 须发须发像热带森林像热带森林像泡沫像泡沫胡须:胡须: 浓密浓密犹如滔滔白浪犹如滔滔白浪 皮肤皮肤 :鼻子鼻子 :
8、耳朵耳朵 : 脸颊脸颊 : 嘴唇嘴唇 : 面部特征面部特征厚厚凹陷凹陷招风耳招风耳宽宽狮子鼻狮子鼻塌塌脏脏缺少光泽缺少光泽像村舍外墙像村舍外墙额头:额头:像树柴像树柴面容表情:面容表情:忧郁忧郁愚钝和压抑愚钝和压抑没有光彩没有光彩长相平平长相平平穿戴穿戴职业职业在事实上说明在事实上说明拜访者的态度:拜访者的态度:疑惑疑惑 惊讶惊讶尴尬尴尬分析肖像画:肖像画:课文前半部分对于托尔斯泰的肖像描写,突出了哪两个方面的特点?它们分别对塑造人物形象有何作用?平庸丑陋 大众化灵魂的高贵,眼睛的精美是人民大众的普通一员,与俄国人民同呼吸共命运反衬说明欲扬先抑欲扬先抑前半部分描写托尔斯泰的外貌,突出了前半部分
9、描写托尔斯泰的外貌,突出了两个方面的特点,一是他外貌的平庸甚两个方面的特点,一是他外貌的平庸甚至丑陋;二是他和普通人一样,混在人至丑陋;二是他和普通人一样,混在人堆里分辨不出来。写他脸相平庸既是对堆里分辨不出来。写他脸相平庸既是对他外貌作真实的刻画,也是为了说明他他外貌作真实的刻画,也是为了说明他是俄国人民大众的普通一员,与全体俄是俄国人民大众的普通一员,与全体俄国人民同呼吸共命运。联系全文看,写国人民同呼吸共命运。联系全文看,写他平庸甚至丑陋的外表,正是用来反衬他平庸甚至丑陋的外表,正是用来反衬他灵魂的高贵,反衬他的眼睛精美绝伦,他灵魂的高贵,反衬他的眼睛精美绝伦,字里行间渗透着作者对托尔斯
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