多彩的职业日.ppt

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1、多彩的职业日多彩的职业日多彩的职业日多彩的职业日 同学们，你知道图中的美国小学生在做什么吗？他们是在开同学们，你知道图中的美国小学生在做什么吗？他们是在开展展“职业日职业日”活动。在美国，许多学校经常给孩子们安排一个叫活动。在美国，许多学校经常给孩子们安排一个叫做做“职业日职业日”的节日。每到这天，学校会邀请各行各业的人士来的节日。每到这天，学校会邀请各行各业的人士来学校，给孩子们介绍各自的工作，讲述他们工作中的故事。通过学校，给孩子们介绍各自的工作，讲述他们工作中的故事。通过这样的活动，孩了们提前感受到职业世界的多姿多彩，从而提出这样的活动，孩了们提前感受到职业世界的多姿多彩，从而提出各种各

2、样的各种各样的职业理想职业理想，有的想当，有的想当总统总统，有的想，有的想开大货车开大货车，有，有的的你想不想发现自己的职业兴趣？那就让我们像美国小朋友你想不想发现自己的职业兴趣？那就让我们像美国小朋友那样，一起设计一个属于我们自己的多彩的职业日吧。那样，一起设计一个属于我们自己的多彩的职业日吧。多彩的职业日多彩的职业日我们建议学校在个职业日里邀请各行业的成功人士来校演讲我听说有的国家通过做“职业影子”学到好多东西，我们也试试我们的活动主题多彩的职业日多彩的职业日要是有警察叔叔来参我们的职业日活动，我和他商量商量当一次“小警察”。我长大了想做律师，有没有律师来我们学校？我要好好学学多彩的职业日

3、多彩的职业日 在职业日里，你们打算开展什么样的活动？你们是怎样设计的？我相信，大家一定会把这一天当作自己的节日。为了让这一天的活动丰富多彩，有所收获， 一定要做好充分的准备。下面，是我们为你设计的活动，不妨试一试。如果你有更好的创意，千万别放弃。发现自己的职业兴趣 你长大了想做什么？是当科学家、军事家、艺术家、企业家，还是当软件工程师、飞行员、医生、种植能手其实，每个人从小就有自己的职业向往，这种向往是否源自你自己的兴趣呢？我们通过下面的小测试来了解一下自己的性格和兴趣，从中分析我们适合什么职业。多彩的职业日多彩的职业日多彩的职业日多彩的职业日假如你要去旅行，有六个海上岛屿可以选择，不用考虑费

4、用等问题，你最想去的是哪个？作出选择后，再从给出的小资料中查找适合自己的职业。多彩的职业日多彩的职业日向往小岛 类 型适合的职业A岛艺术型作家、艺术家、舌乐家、诗人、漫画家、演员、戏剧导演、作曲家、乐队指挥和室内装璜人员等C岛事务型会计师、银行出纳、簿记、行政助理、秘书、档案文书、税务专家和计算机操作员等 E岛企业型商业管理、律师、政治运动领袖、营销人员、市场或销售经理、公关人员、采购员、投资商、电视制片人和保险代理等小资料：职业兴趣代号与适合职业对照表多彩的职业日多彩的职业日向往小岛类 型适合的职业I岛研究型 实验室工作人员、生物学家、化学家、社会学家、工程设计师、物理学家和程序设计员等R岛

5、实用型 制造业、渔业、野外生活管理业、技术贸易业、机械业、农业、林业、特种工程师和军事工作等S岛社会型 教师、社会工作者、心理咨询师、服务性行业人员等多彩的职业日多彩的职业日其实，我们还可以按照自己的喜欢程度依次选出前三个，组成一个组合（例如RIA），查查更细致、专业的对照表，效果会更好。你是怎样选择的？与大家交流一下吧!多彩的职业日多彩的职业日 我们需要什么样的“职业日” 找到了自己向往的“小岛”，明确丁自己适合的“角色”，怎样去走近它、认识它呢？这就需要我们好好地设计一下职业日活动了。多彩的职业日多彩的职业日我认为职业日应该先从校内办起，邀请各行各业的成功人士来校举办讲座。我觉得我们应该走

6、出校园，到各种工作岗位上去实地观察叔叔阿姨是怎样工作的。多彩的职业日多彩的职业日小博士提示： 为了设计好职业日，可以采取问卷调查的方式，分别了解同学、家长对这项活动的愿望与期待，还可以走访有关专家，听取他们的建议，看看他们能给我们提供哪些帮助，别忘了动员家长来支持和参与，他们可是各行各业的专家啊。 活动内容确定后，还要设计丰富多彩的活动，并征求学校领导、老师及同学的意见。举办讲座的时候最好请家长也来参加，这样对将来我们选择职业会有帮助的。 如果能到自己喜欢的岗位上亲身体验和实践，那该有多好啊！多彩的职业日多彩的职业日 通过大家的努力，校园职业日终于到来了！作为活动的小主人，除了去认识和了解自己

7、最感兴趣的职业外，还可以从事哪些组织和服务工作呢？这也是很好的“职业体验”哩。我们应该按兴趣分成几个小组，各小组负责相关职业活动的组织我们小组负责嘉宾职业统计分类、接待以及场地的协调工作多彩的职业日多彩的职业日我们组负责厂矿、企业几个会场的相关工作我准备在嘉宾讲座之后，请他“露一手”，来个现场才艺展示。我们宣传小组负责出海报、摄影、摄像 我们负责带领DV爱好者到各个分会场录像多彩的职业日多彩的职业日 学生评价内容1.职业日活动期间参加了哪些职业的宣传活动？2.你对哪个演讲者的演讲内容感兴趣，为什么?3.这位演讲者所讲的内容对你有哪些触动?4.你对这个活动是怎样评价的，你最大的收获是什么?5.你

8、认为我们应该如何改进职业日活动? 嘉宾评价内容1.您的姓名和职业。2.您是否喜欢参加我们举办的职业日活动？3.您认为学生喜欢您的演讲吗？为什么？4如果再次邀请您来参加活动，您还愿意来吗？为什么？5.您如何评价我们举办的这次职业日活动？6.您对职业日活动还有哪些议？像要加入哪个小组？你们小组打算如何去组织？为了了解活动的效果，不妨像要加入哪个小组？你们小组打算如何去组织？为了了解活动的效果，不妨参照小博士提示设计活动评价调查表，并发放给嘉宾及同学们参照小博士提示设计活动评价调查表，并发放给嘉宾及同学们多彩的职业日多彩的职业日多彩的职业日多彩的职业日多彩的职业日多彩的职业日像要加入哪个小组？你们小

9、组打算如何去组织？为了了解活动的效果，不妨参照小博士提示设计活动评价调查表，并发放给嘉宾及同学们多彩的职业日多彩的职业日我的理想职业是教师，我的理想职业是教师，今天我才知道教师职业今天我才知道教师职业的真正内涵，体味到的真正内涵，体味到7当当老师的酸甜苦辣！老师的酸甜苦辣！ 我知道要当一名好警我知道要当一名好警察需要身体好、素质察需要身体好、素质高，还要懂得心理高，还要懂得心理学学多彩的职业日多彩的职业日我长大了想当律师：通过我长大了想当律师：通过职业日活动我才知道，当职业日活动我才知道，当律师起码要有法律院校大律师起码要有法律院校大学毕业或研究生毕业的文学毕业或研究生毕业的文凭并且通过司法考

10、试，还凭并且通过司法考试，还要知识广博，多锻炼演讲要知识广博，多锻炼演讲和辩论能力。和辩论能力。今天我才知道今天我才知道“职业职业”的含义的含义多彩的职业日多彩的职业日多彩的职业日多彩的职业日在校园职业口里，通过各行各业嘉宾的介绍或讲座，在校园职业口里，通过各行各业嘉宾的介绍或讲座，你对自己喜欢的职业一定有了初步的了解，想不想你对自己喜欢的职业一定有了初步的了解，想不想亲眼看一看他们的职业生活是什么样子？让我们来亲眼看一看他们的职业生活是什么样子？让我们来开展做开展做职业影子职业影子的活动吧，对自己喜欢的职的活动吧，对自己喜欢的职业进行一次零距离的观察！业进行一次零距离的观察！多彩的职业日多彩

11、的职业日所谓所谓“职业影子职业影子”，就是像，就是像影子一样跟随职业者工作、影子一样跟随职业者工作、观察职业者的工作内容、职观察职业者的工作内容、职业特点，体味职业内涵。业特点，体味职业内涵。 做做“职业影子职业影子”要事先与要事先与有有关部门取得联系，避免冒失关部门取得联系，避免冒失拜访，要注意礼节不要妨碍拜访，要注意礼节不要妨碍他人的工作；注意安全，最他人的工作；注意安全，最好不要单独行动，可以根据好不要单独行动，可以根据情况每天写一篇情况每天写一篇“影子影子”日日记或感想。记或感想。多彩的职业日多彩的职业日我长大了要当教师。明天我我长大了要当教师。明天我要征得王老师同意，当一天要征得王老

12、师同意，当一天她的她的“影子影子” 观察记录她每观察记录她每天上班都做些什么天上班都做些什么我要像舅舅那样当个警察。星我要像舅舅那样当个警察。星期天我就跟舅舅去上班看看期天我就跟舅舅去上班看看他们是他们是我想请老师帮助我联系一下电视我想请老师帮助我联系一下电视台，我想做回主持人的台，我想做回主持人的“影影子子”我叔叔是黄瓜大棚管理能手。我我叔叔是黄瓜大棚管理能手。我想想多彩的职业日多彩的职业日第第35页页我的我的“职业实践日职业实践日” 通过校内职业日和做通过校内职业日和做“职业影子职业影子”我们是不是对自我们是不是对自己喜欢的职业有了更深的了解？是不是有些跃跃欲试，己喜欢的职业有了更深的了解

13、？是不是有些跃跃欲试，想亲身体验一下，真正当一当小老师、小警察、小医生、想亲身体验一下，真正当一当小老师、小警察、小医生、小护士小护士呢？那我们就与学校协商好，集中利用综合呢？那我们就与学校协商好，集中利用综合实践活动的课时，到工作第一线开展实践活动的课时，到工作第一线开展“职业实践日职业实践日”活活动，亲自感受一下自己所喜欢的职业吧！动，亲自感受一下自己所喜欢的职业吧！多彩的职业日多彩的职业日多彩的职业日多彩的职业日多彩的职业日多彩的职业日多彩的职业日多彩的职业日“职业实践日职业实践日”的注意事项：的注意事项： 1在实践过程中要虚心学习、相在实践过程中要虚心学习、相互合作，互合作， 2事先要

14、作好充分的准备了解事先要作好充分的准备了解岗位要求。岗位要求。 3在活动中最好佩戴校徽或携带在活动中最好佩戴校徽或携带有效证件、并尽量做到服装统一或有效证件、并尽量做到服装统一或按职业要求着装。按职业要求着装。 4实践过程中态度诚恳、工作认实践过程中态度诚恳、工作认真，讲究文明礼貌，做事有始有终。真，讲究文明礼貌，做事有始有终。 5.践期间一定要注意安全和健康、践期间一定要注意安全和健康、问题。问题。第第36页页多彩的职业日多彩的职业日通过职业实践活动，我们一定对有关职业有了更深的理通过职业实践活动，我们一定对有关职业有了更深的理解和感受吧！不妨召开一个解和感受吧！不妨召开一个“职业实践交流会

15、职业实践交流会”，人家，人家把实践的体会、感受和对自己理想职业的认识交流一下，把实践的体会、感受和对自己理想职业的认识交流一下，以扩大我们的实践成果。最后把自己的收获和体会填写以扩大我们的实践成果。最后把自己的收获和体会填写在下面的表中。在下面的表中。多彩的职业日多彩的职业日做交警可真辛苦做交警可真辛苦l冬天冷，夏天热，每天受着汽车尾气的冬天冷，夏天热，每天受着汽车尾气的污染，还有危险，以后我们都要遵守交通规则。污染，还有危险，以后我们都要遵守交通规则。 当老师真不容易，备课、批改作业，讲课还要声音洪当老师真不容易，备课、批改作业，讲课还要声音洪亮，好让同学们听清楚。以后上课我们不交头接耳了。

16、亮，好让同学们听清楚。以后上课我们不交头接耳了。 大棚管理可真不简单啊。温度、湿度和光照都很有讲究大棚管理可真不简单啊。温度、湿度和光照都很有讲究 大棚蔬菜的保管、运输与销售也有很多学问呢！大棚蔬菜的保管、运输与销售也有很多学问呢！ 我和妈妈一起做了两天的护士。感觉真的很辛苦！输我和妈妈一起做了两天的护士。感觉真的很辛苦！输液扎针需要技术不说，而且还要非常耐心地对待各种液扎针需要技术不说，而且还要非常耐心地对待各种患者。患者。多彩的职业日多彩的职业日多彩的职业日多彩的职业日 第第37页页多彩的职业日多彩的职业日日本东京有一家儿童主题乐园，其中有一个日本东京有一家儿童主题乐园，其中有一个6000

17、平方米的平方米的“儿童城儿童城”，“城城”中有近中有近70种种“职业职业”供孩子们任意选供孩子们任意选择、学习和体验。其中包括医生、建筑工人、保育员、消防择、学习和体验。其中包括医生、建筑工人、保育员、消防员、护士、餐厅服务员等。在开始员、护士、餐厅服务员等。在开始“工作工作”前，孩子们要换前，孩子们要换上一身上一身“职业装职业装”，然后，辅导员会为孩子们讲解不同职业，然后，辅导员会为孩子们讲解不同职业所需的各种基本技能和注意事项，例如，餐厅服务员进人工所需的各种基本技能和注意事项，例如，餐厅服务员进人工作区前先要把手洗干净。每种职业实践的时间从、作区前先要把手洗干净。每种职业实践的时间从、1

18、5分钟分钟到到45分钟不等。孩子们的父母也可以在这里旁观。为了让分钟不等。孩子们的父母也可以在这里旁观。为了让孩子们能够真正体会到工作产生的价值和快乐，每一项工作孩子们能够真正体会到工作产生的价值和快乐，每一项工作完成后，他们都会得到相应的报酬完成后，他们都会得到相应的报酬一种仅限在一种仅限在“儿童域儿童域”内消费的代金券。内消费的代金券。用自己辛苦赚来的劳动所得，孩了们可以选择在用自己辛苦赚来的劳动所得，孩了们可以选择在“儿童城儿童城”里购买玩具、食品，也可以把代金券存进这里的银行以后再里购买玩具、食品，也可以把代金券存进这里的银行以后再用用上面的介绍中你们受到了哪些启发？是否也可以根据学校

19、上面的介绍中你们受到了哪些启发？是否也可以根据学校实际来实际来“设计设计”和和“建造建造”我们自己的我们自己的“职、业城职、业城”昵？昵？ 第第38页页多彩的职业日多彩的职业日建造建造“职业城职业城”需要做的准备：需要做的准备：申报自己要从事的职业，熟悉申报自己要从事的职业，熟悉自己所扮演的职业角色的工作内容、要求。自己所扮演的职业角色的工作内容、要求。职业化装所需要的职业化装所需要的服装、头饰、面具和相关物品等。服装、头饰、面具和相关物品等。联系并布置场地。联系并布置场地。事先与事先与有关老师取得联系，邀请老师参加等。有关老师取得联系，邀请老师参加等。 活动过程与方法：请同学们按照所活动过程

20、与方法：请同学们按照所“从事从事”的职业，把自己的职业，把自己准备好的服装或头饰、面具穿戴好。按照城市生活的原貌正常运准备好的服装或头饰、面具穿戴好。按照城市生活的原貌正常运转。例如，转。例如， “交警交警”维持交通秩序，提醒人们遵守交通规则，维持交通秩序，提醒人们遵守交通规则， “教师教师”为学生上课，为学生上课， “小商贩小商贩”叫卖商品：叫卖商品： “环卫工人环卫工人”负责负责“城市城市”的清洁工作的清洁工作通过游戏模拟城市中的职业百态，通过游戏模拟城市中的职业百态，体会工作的艰辛和职业的内涵。体会工作的艰辛和职业的内涵。多彩的职业日多彩的职业日多彩的职业日多彩的职业日多彩的职业日多彩的职业日多彩的职业日多彩的职业日