小学语文六年级上册《跑进家来的松鼠》课件.ppt
《小学语文六年级上册《跑进家来的松鼠》课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学语文六年级上册《跑进家来的松鼠》课件.ppt(17页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、猜谜语猜谜语叫鼠不是鼠,叫鼠不是鼠,尾巴像扫帚,尾巴像扫帚,喜欢树上住,喜欢树上住,松果当食物松果当食物 。自由轻声朗读课文,思考以下问题:自由轻声朗读课文,思考以下问题:1、这只跑进家来的小松鼠在、这只跑进家来的小松鼠在“我我”家做了些什么?家做了些什么?2、勾画出文中的生字新词,标出自然段,并根据、勾画出文中的生字新词,标出自然段,并根据课文内容理解生字生词的意思。课文内容理解生字生词的意思。3、认真朗读课文,遇到难读的句子多读几遍,并、认真朗读课文,遇到难读的句子多读几遍,并把不懂的或有疑问的地方做上记号。把不懂的或有疑问的地方做上记号。词语积累词语积累橱柜橱柜:储备储备:哭笑不得哭笑不
2、得:蹿蹿:垫窝垫窝:(cun(cun) )放置餐具的柜子。放置餐具的柜子。储存起来准备必要时用。储存起来准备必要时用。形容处境尴尬,不知如何是好。形容处境尴尬,不知如何是好。向上或向前跳。向上或向前跳。文中指松鼠把手套、头巾等铺在自己文中指松鼠把手套、头巾等铺在自己的窝里。的窝里。 同桌交流:按课文同桌交流:按课文叙述的顺序说说松鼠叙述的顺序说说松鼠在在“我我”家主要做了家主要做了哪些事?哪些事?我们采来的一篮子鲜蘑菇,我们采来的一篮子鲜蘑菇,松鼠忙活了一个早晨把它松鼠忙活了一个早晨把它们们全晾上了。全晾上了。松鼠千方百计地松鼠千方百计地“贮存冬粮贮存冬粮”,把糖、面包皮什么的叼到大柜把糖、面
3、包皮什么的叼到大柜顶上。顶上。 天冷了,松鼠把手套、头巾等天冷了,松鼠把手套、头巾等东西叼到烟囱里,给自己垫窝东西叼到烟囱里,给自己垫窝。默读课文,思考感悟:默读课文,思考感悟: 你从文中哪些句子可以体现出你从文中哪些句子可以体现出“我我”的一家人十分喜欢松鼠?的一家人十分喜欢松鼠?它整天它整天满屋乱跑满屋乱跑,在橱柜和架,在橱柜和架子上子上跳来跳去跳来跳去,动作,动作灵活灵活得得惊人惊人,从来没有从来没有碰掉过一样东西。碰掉过一样东西。这句话介绍的是松鼠的习性。这句话介绍的是松鼠的习性。 从从“惊人惊人”“”“从来没有从来没有”这些词语中,我们这些词语中,我们看到的是作者对小松鼠的行为并没有
4、丝毫的看到的是作者对小松鼠的行为并没有丝毫的埋(埋(mn)怨,我们读到的只有称赞。)怨,我们读到的只有称赞。有时,松鼠有时,松鼠跳跳到我的肩上,用小嘴到我的肩上,用小嘴蹭蹭我我的脸,还的脸,还轻轻咬轻轻咬我的耳朵,我想它是又想我的耳朵,我想它是又想吃糖了。可我又上哪儿给它找去呢?吃糖了。可我又上哪儿给它找去呢? 从从“跳跳”、“蹭蹭”、“轻轻咬轻轻咬”,可看出松,可看出松鼠已成为小作者亲密的伙伴。这几个动词,鼠已成为小作者亲密的伙伴。这几个动词,不仅写出了松鼠的可爱灵活,更流露出作者不仅写出了松鼠的可爱灵活,更流露出作者对松鼠的喜爱之情。对松鼠的喜爱之情。爸爸爸爸哈哈大笑哈哈大笑,说:,说:“
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 跑进家来的松鼠 小学语文 六年级 上册 跑进 松鼠 课件
限制150内