我们周围的空气课件(1).ppt

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1、 一物到处有，一物到处有，用棒赶不走；用棒赶不走；眼睛看不见，眼睛看不见，手摸也没有；手摸也没有；咀嚼无滋味，咀嚼无滋味，没它难活喽。没它难活喽。 你能举你能举一个生活现一个生活现象象或或设计一个实验设计一个实验证明证明空气的存在空气的存在吗？吗？ 空气里究竟有些什么物质呢？空气里究竟有些什么物质呢？小柯同学发现了以下的现象小柯同学发现了以下的现象1夏天，盛放棒冰的杯子外壁上附有一层液滴夏天，盛放棒冰的杯子外壁上附有一层液滴2石灰水长期露置于空气中，瓶壁和石灰水底部均会石灰水长期露置于空气中，瓶壁和石灰水底部均会出现白色固体。出现白色固体。3小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，小白鼠在

2、装有空气的密闭容器中可存活一段时间，若在此密闭容器中点燃一只蜡烛，当蜡烛熄灭后，小若在此密闭容器中点燃一只蜡烛，当蜡烛熄灭后，小白鼠很快就死去了。白鼠很快就死去了。你能根据以上现象说明空气里有哪些物质吗？你能根据以上现象说明空气里有哪些物质吗？氧气氧气二氧化碳二氧化碳水蒸气水蒸气知识点知识点一、一、测定空气中氧气的含量测定空气中氧气的含量磷磷 + 氧气氧气 五氧化二磷五氧化二磷 点燃点燃PO2P2O5现象：放热，产生大量白烟现象：放热，产生大量白烟实验原理：红磷燃烧消耗掉氧气并生成固体，导实验原理：红磷燃烧消耗掉氧气并生成固体，导致致集气瓶内气体减少集气瓶内气体减少，瓶内气压变小瓶内气压变小外

3、界大气压外界大气压把烧杯中的压入瓶内。把烧杯中的压入瓶内。分析实验前，烧杯中的水为什么不进入瓶内？分析实验前，烧杯中的水为什么不进入瓶内？瓶内气压瓶内气压=外界大气压外界大气压测得氧气约占空气总体积的测得氧气约占空气总体积的五分之一五分之一实验成功的关键：实验成功的关键：1、装置不漏气、装置不漏气2、红磷要充足、红磷要充足3、集气瓶冷却后打开止水夹、集气瓶冷却后打开止水夹15（若漏气，红磷不足，不冷却打开止水夹（若漏气，红磷不足，不冷却打开止水夹 则进水不足则进水不足）进水不足进水不足 的原因：的原因：15按体积分数计算按体积分数计算，大约是：氮气_，氧气_，稀有气体_，二氧化碳_，其它气体和

4、杂质_。知识点知识点二、空气的成分二、空气的成分知识点三：纯净物和混合物知识点三：纯净物和混合物1.找出混合物和纯净物的概念。2.判断下列物质属于混合物还是纯净物，并说明依据。空气 海水 氧气 石灰水 冰水混合物 冰 混合物纯净物氧气氧气冰水混合物冰水混合物冰冰空气空气海水海水石灰水石灰水物质物质纯净物纯净物混合物混合物概念概念特性特性举例举例联系联系【比较归纳【比较归纳】只含只含1种物质种物质含含2种或种或2种以上的物质种以上的物质组成固定，每种纯净物可组成固定，每种纯净物可用一个化学式表示用一个化学式表示混合物由不同物质组成，混合物由不同物质组成，不能用一个化学式表示不能用一个化学式表示铜

5、（铜（Cu) ,氧化铜（氧化铜（CuO)空气不能用一个化学式表空气不能用一个化学式表示示纯净物混合得到混合物，混合物用物理方法分离可得纯净物混合得到混合物，混合物用物理方法分离可得到纯净物到纯净物 小柯用制取到的几小柯用制取到的几瓶氧气和二氧化碳进行瓶氧气和二氧化碳进行实验，研究氧气和二氧实验，研究氧气和二氧化碳的性质化碳的性质19081968什么叫做酸雨，酸雨有什么危害？有何对策？什么叫做酸雨，酸雨有什么危害？有何对策？ 空气的现状大空气的现状大气污染气污染、汽车尾气汽车尾气主要的有害成分：一氧化碳、氮氧化物、碳烟、主要的有害成分：一氧化碳、氮氧化物、碳烟、二氧化硫等。为主要的空气污染源之一。二氧化硫等。为主要的空气污染源之一。、可吸入颗粒物可吸入颗粒物日前计入空气质量指数的项目暂定为：日前计入空气质量指数的项目暂定为：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物、臭氧。物、臭氧。保护空气的措施：保护空气的措施： （1）控制污染源，加强空气质量监测和预报）控制污染源，加强空气质量监测和预报（2）发展）发展“绿色工业绿色工业”，使用洁净无污染的能，使用洁净无污染的能源源（3）植树造林，绿化环境）植树造林，绿化环境 （4）制订环境保护法）制订环境保护法太阳能汽车太阳能汽车学好科学知识学好科学知识让天空更蓝让天空更蓝