数学:42较线段的长短课件(北师大版七年级上).ppt
《数学:42较线段的长短课件(北师大版七年级上).ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《数学:42较线段的长短课件(北师大版七年级上).ppt(22页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 如图从如图从A A村到村到B B村,有三条路径可村,有三条路径可选择你愿意选第几条路径?说出你的理选择你愿意选第几条路径?说出你的理由。由。 AB想一想:想一想:小狗、小猫为什么都选择直的路?小狗、小猫为什么都选择直的路? 两点之间的所有连线中,线段最短两点之间的所有连线中,线段最短. .也可简述为:也可简述为:“两点之间,线段最短。两点之间,线段最短。”两点之间线段的长度。两点之间线段的长度。 结论结论(2)如图:这是)如图:这是A、B两地之间的公路,两地之间的公路,在公路工程改造计划时,为使在公路工程改造计划时,为使A、B两地行两地行程最短,应如何设计线路?在图中画出。程最短,应如何设计
2、线路?在图中画出。你的理由是你的理由是_练一练练一练长度长度两点之间线段最短两点之间线段最短(1)填空:两点之间的距离是指两点之)填空:两点之间的距离是指两点之间的线段间的线段 的的 ( ) 1、请你用圆规和直尺画线段、请你用圆规和直尺画线段DE等于已知线段等于已知线段AB。.AB问题问题 小狗跑得远,还是小猫跑得小狗跑得远,还是小猫跑得远?你是怎样比较的?远?你是怎样比较的?问题问题 你如何比较两根筷子的长短你如何比较两根筷子的长短?问题问题 怎样比较两条线段的长短呢?怎样比较两条线段的长短呢?问题问题 两名同学如何比个儿?两名同学如何比个儿?叠合法叠合法:把它们放在同一条直线上比把它们放在
3、同一条直线上比较,此种方法可称之为较,此种方法可称之为“叠合法叠合法”。度量法度量法:用刻度尺去度量它们的长度用刻度尺去度量它们的长度进行比较,此种方法可称之为进行比较,此种方法可称之为“度量度量法法”。aC则线段则线段AC即为所求。即为所求。例: 用直尺、圆规画一条线段等于已知线段。第一步:先用直尺画一条射线第一步:先用直尺画一条射线AB第二步:用圆规量出已知线段的长度第二步:用圆规量出已知线段的长度a第三步:在射线第三步:在射线AB上点上点A以为圆心,截以为圆心,截 取取AC=aAB如何比较两条线段的大小如何比较两条线段的大小叠合法叠合法度量法度量法ABCDABCDABCDDCCDDC问题
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 数学 42 线段 长短 课件 北师大 年级
限制150内