数据收集和整理.ppt

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1、神六飞天神六飞天 新华社新华社 1010月月1717日凌晨日凌晨4 4时时3333分分, ,在太空中飞行了在太空中飞行了5 5天天5 5夜约夜约115.5115.5小时的两位航天员费俊龙、聂海胜随着神州小时的两位航天员费俊龙、聂海胜随着神州六号飞船返回内蒙古着陆场，这标志着我国首次六号飞船返回内蒙古着陆场，这标志着我国首次真正意义上有人参与的空间飞行试验取得圆满成真正意义上有人参与的空间飞行试验取得圆满成功。此次太空飞行总历程为功。此次太空飞行总历程为325325万万公里公里, ,飞船每绕飞船每绕地球一圈需要地球一圈需要9090分钟分钟, ,共绕地球共绕地球7676圈圈. .期间他们各期间他们

2、各自睡了自睡了5 5次觉次觉, ,吃了吃了1515顿饭顿饭, ,费俊龙翻了费俊龙翻了4 4个筋斗大个筋斗大约用了约用了3 3分钟分钟, ,以神舟六号每秒以神舟六号每秒7.87.8公里的速度公里的速度, ,他他一个筋斗就一个筋斗就”翻了翻了”351351公里公里. . 记录本堂课同学发言的情况。记录本堂课同学发言的情况。6.1 数据的收集与整理数据的收集与整理收集数据的途径中，直接途径包括那些？收集数据的途径中，直接途径包括那些？间接途径包括那些？间接途径包括那些？直接途径有：直接途径有：观察、测量、调查、实验等；观察、测量、调查、实验等；间接途径有：间接途径有：查看文献资料、使用因特网查查看文

3、献资料、使用因特网查 询等。询等。测得我们学校七年级某班测得我们学校七年级某班2020名同学的身高数名同学的身高数据如下据如下：（单位：（单位： cmcm）154.0 157.5 149.0(女女) 171.2 165.2 151.0(女女) 168.5 152.5(女女) 155.3(女女) 154.0(女女) 162.0 166.4 158.6 164.0 156.5 (女女) 155.5 (女女) 160.6(女女) 162.3(女女) 150.2 163.5(女女) 为了更直观地比较男、女生的身高，可对数为了更直观地比较男、女生的身高，可对数据作怎样的整理？据作怎样的整理？解：把上面的

4、数据按男、女生分类，并从小到大的次序排列。男生150.2154.0155.5156.5162.0164.0165.2166.4168.5171.2女生149.0151.0152.5154.0155.3157.5158.6160.6162.3163.5 根据上面，你怎样比较男、女生的身高？身高根据上面，你怎样比较男、女生的身高？身高155cm以上的男、女生各占百分之几？身高以上的男、女生各占百分之几？身高160cm以上的以上的呢？呢？为了了解我们班同学的手掌长度为了了解我们班同学的手掌长度,请请10位同学测一下自己的手掌长位同学测一下自己的手掌长,精确到十精确到十分位分位,记录下来记录下来.(1

5、)这里的数据是通过什么方法收集到的?(2)从这些数据中,你发现了什么?测量现行国家标准鞋号，根据脚的长现行国家标准鞋号，根据脚的长度，如图：以度，如图：以10mm为一个号，为一个号，5mm为半个号确定，观察右表为半个号确定，观察右表,回答问题回答问题.如果脚长是如果脚长是24.825.2cm,可以选可以选25号鞋号鞋;如果脚长是如果脚长是25.325.7cm,可以选可以选25.5号鞋号鞋.22.8L23.823.8L24.8脚长L（cm）鞋号 21.8L22.822 24.8L25.82325.8L26.82425262.小亮的脚长小亮的脚长26.7厘米，厘米， 鞋号应是鞋号应是 号。号。 1

6、. 小明的脚长小明的脚长25.1厘米，厘米， 鞋号应是鞋号应是 号。号。 2526.5说一说，你的买鞋经过。说一说，你的买鞋经过。想一想：作为鞋厂的老板，你是怎样明确每一编想一想：作为鞋厂的老板，你是怎样明确每一编号的鞋数量。号的鞋数量。鞋厂可以根据鞋的编码规则，统计有代表性的人鞋厂可以根据鞋的编码规则，统计有代表性的人群对各种型号鞋的数量，然后根据统计秘得的数群对各种型号鞋的数量，然后根据统计秘得的数量的比例来生产各种型号的鞋。量的比例来生产各种型号的鞋。数据的收集与整理的步骤数据的收集与整理的步骤:(1)明确调查的问题明确调查的问题(2)明确调查对象明确调查对象(3)选择调查方法选择调查方法(4)记录并整理结果记录并整理结果(5)得出结论得出结论观察.测量.调查.实验.查文献.因特网查寻等分类.排序.分组.编码等 课后作业：1、2 、 3、4、 作业本: 6.1数据的收集与整理数据的收集与整理下下 课课 了了!