复习：金属的化学性质.ppt

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1、专题复习专题复习金属的化学性质金属的化学性质专题复习专题复习金属的化学性质金属的化学性质中考命题总结与展望中考命题总结与展望：1.1.命题方向：熟记金属活动性顺序；了解金属与命题方向：熟记金属活动性顺序；了解金属与酸、盐溶液的反应规律；学会运用置换反应的酸、盐溶液的反应规律；学会运用置换反应的原理探究金属活动性的强弱；了解金属活动性原理探究金属活动性的强弱；了解金属活动性顺序在生活中的应用。顺序在生活中的应用。2.2.考点预测：设置生活情景或实验情境考查对金考点预测：设置生活情景或实验情境考查对金属活动性顺序的理解；应用金属活动性顺序解属活动性顺序的理解；应用金属活动性顺序解释生活中的现象。释

2、生活中的现象。主要题型有选择题、填空题、实验探究题等。主要题型有选择题、填空题、实验探究题等。前提测评：前提测评：1.在西汉古籍在西汉古籍淮南万毕术淮南万毕术中记载：中记载：“曾青曾青(CuSO4)得得铁则化为铜。铁则化为铜。”这是湿法冶金的先驱。其涉及到的化学这是湿法冶金的先驱。其涉及到的化学方程式方程式 。2.将一洁净的铁钉浸入稀硫酸中将一洁净的铁钉浸入稀硫酸中,下列叙述中正确的（下列叙述中正确的（ ）铁钉表面产生气泡铁钉表面产生气泡 液体由无色逐渐变为浅绿色液体由无色逐渐变为浅绿色 铁钉的质量减轻铁钉的质量减轻 液体的质量减轻液体的质量减轻 A.只有只有B.只有只有 C.只有只有D.CF

3、e+CuSO4=Cu +FeSO4Fe + H2SO4 = FeSO4 + H2提出问题：黑色粉末是什么？提出问题：黑色粉末是什么？做出猜想：做出猜想： 。 实验步骤实验步骤现象和结论现象和结论方案一方案一方案二方案二【活动与探究【活动与探究】木炭粉木炭粉铁粉铁粉氧化铜氧化铜请你设计实验方案推测此黑色粉末是什么？并填写请你设计实验方案推测此黑色粉末是什么？并填写下列实验报告。下列实验报告。有一包黑色粉末，请你设计实验有一包黑色粉末，请你设计实验方案推测此黑色粉末是什么？方案推测此黑色粉末是什么？【小结【小结】通过实验探究，你发现铁能跟哪几类通过实验探究，你发现铁能跟哪几类物质发生反应？物质发生

4、反应？金属金属金属氧化物金属氧化物+氧气氧气+盐溶液盐溶液+酸酸盐盐+氢气氢气新金属新金属+新盐新盐一、金属的化学性质：一、金属的化学性质：镁带和铝片在常温下就能和空气中的氧气发生反应。镁带和铝片在常温下就能和空气中的氧气发生反应。金属与氧气的反应金属与氧气的反应4Al+3O2=2Al2O3 2Mg+O2=2MgO 铜片和铁丝在高温时能与氧气反应铜片和铁丝在高温时能与氧气反应2Cu+O2 加热加热 2CuO 3Fe+2 O2 点燃点燃 Fe3 O4 金不能和氧气反应金不能和氧气反应铁丝在氧气中燃烧铁丝在氧气中燃烧高高 温温 炼炼 金金镁、锌、铁、铜与盐酸反应镁、锌、铁、铜与盐酸反应金属与酸的反

5、应金属与酸的反应【动动脑【动动脑 】观察此图，你能读出哪些信息？观察此图，你能读出哪些信息？可用哪些方法判断金属活动性的强可用哪些方法判断金属活动性的强弱弱?相信你能总结相信你能总结!【讨论【讨论】1.实验依据实验依据:(1)金属与氧气是否反应及难易程度金属与氧气是否反应及难易程度 (2)金属与酸是否反应及剧烈程度金属与酸是否反应及剧烈程度(3)金属能否与盐溶液反应金属能否与盐溶液反应2.事实依据事实依据: :金属被人类使用的历史金属被人类使用的历史金属被腐蚀的难易等金属被腐蚀的难易等小结：判断金属活动性的强弱的方法小结：判断金属活动性的强弱的方法 主要应用：主要应用：一一 、判断金属跟酸能否

6、发生置换反应及其剧烈程度。、判断金属跟酸能否发生置换反应及其剧烈程度。二、二、 判断金属跟盐溶液能否发生置换反应。判断金属跟盐溶液能否发生置换反应。 KK CaCa NaNa MgMg AlAl ZnZn FeFe SnSn PbPb (H)(H) CuCu HgHg AgAg PtPt AuAu金属活动性顺序由强逐渐减弱金属活动性顺序由强逐渐减弱金属活动性顺序：金属活动性顺序：等质量的三种金属等质量的三种金属A.B.C与相同溶质质量分数的与相同溶质质量分数的足量稀硫酸反应足量稀硫酸反应,其反应情况如图所示其反应情况如图所示依图可知三种金属的活动性依图可知三种金属的活动性顺序是顺序是 。ACB

7、H2的的质质量量时间时间tABC0【动动脑【动动脑 】 请用下列药品设计实验方案，请用下列药品设计实验方案， 探究探究锌锌铜铜的活动性顺序的活动性顺序药品药品: :铁丝、锌粒、铜丝、稀硫酸、铁丝、锌粒、铜丝、稀硫酸、FeSO4溶液溶液 ZnSO4溶液、溶液、 CuSO4溶液溶液【想一想、说一说、评一评【想一想、说一说、评一评】 实验步骤实验步骤现象和结论现象和结论方案一方案一 方案二方案二 方案三方案三参考方法：探究参考方法：探究锌锌铜铜的活动性顺序的活动性顺序 实验步骤实验步骤现象和结论现象和结论 方案一方案一 方案二方案二 方案三方案三将铁丝分别伸入将铁丝分别伸入ZnSO4、CuSO4溶液

8、中溶液中无现象无现象铁丝表面出现红色物质铁丝表面出现红色物质活动性活动性: Zn Fe Cu 分别将锌粒、铜丝放分别将锌粒、铜丝放入入FeSO4溶液中溶液中锌粒表面出现黑色物质锌粒表面出现黑色物质铜丝无现象铜丝无现象活动性活动性 : Zn Fe Cu将锌粒放入将锌粒放入FeSO4溶液溶液中，将铁丝伸入中，将铁丝伸入CuSO4 溶液中溶液中锌粒表面出现银白色物质锌粒表面出现银白色物质铁丝表面出现红色物质铁丝表面出现红色物质活动性活动性 : Zn Fe Cu 学习目标：学习目标：1.通过实验探究，进一步认识金属主要的化学性质。通过实验探究，进一步认识金属主要的化学性质。2.知道如何设计实验，判断金属的活动性强弱。知道如何设计实验，判断金属的活动性强弱。3.熟记金属的活动性顺序，并且能用金属活动顺序熟记金属的活动性顺序，并且能用金属活动顺序解释一些与日常生活有关的化学问题。解释一些与日常生活有关的化学问题。作业：作业： 点拨点拨P110 综合复习七综合复习七