探究真正的吴用.ppt

《探究真正的吴用.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《探究真正的吴用.ppt（12页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、兰州市第五十中学高一一班探寻正真的吴用探寻正真的吴用小组成员：李钰 王建峰 王明鑫 张海峰 孙磊 欧阳辉国探寻正真的吴用相关学科： 语文 历史吴用： 吴用，字学究，是小说水浒传中的人物，梁山排名第三，山东济州郓城县东溪村人。 吴用满腹经纶，通晓六韬三略，足智多谋，常以诸葛亮自比，道号“加亮先生”，人称智多星。探寻正真的吴用 吴用协助“托塔天王”晁盖等人，智取了梁中书给太师蔡京献寿的十万贯生辰纲，为躲避官府追缉而上梁山泊。为山寨的掌管机密军师。梁山所有的军事行动几乎都是由他策划的。梁山起义军受朝廷招安后，智多星 吴用 吴用又佐宋江、卢俊义征伐辽国、田虎、王庆和方腊等，被朝廷封为武胜军承宣使。后因

2、宋江被害，深感朝廷奸佞当道，恐刑戮及身，并忠于宋江，遂与花荣一同自缢于楚州南门外蓼儿洼宋江墓前，尸身葬于宋江墓侧。探寻真正的吴用探寻真正的吴用水浒传中有关他的故事情节： 第十五回 吴学究说三阮撞等 公孙胜应七星聚义 第十六回 杨志押送金银担 吴用智取生辰纲 第三十六回 梁山泊吴用举戴宗 揭阳岭宋江逢李俊 第五十回 吴学究双掌连环计 宋公明三打祝家庄 第五十六回 吴用使时迁盗甲 汤隆赚徐宁上山 第五十九回 吴用赚金铃吊挂 宋江闹西岳华山 第六十一回 吴用智赚卢俊义 张顺夜闹金沙渡 第六十六回 时迁火烧翠云楼 吴用智取大名府 第七十六回 吴加亮布四斗五方旗 第八十五回 宋公明夜渡益津关 吴学究智取

3、文安县 第九十八回 张清缘配琼英 吴用计鸩邬梨探寻真正的吴用 很多人喜欢拿水浒中的智多星吴用和三国中的卧龙诸葛亮相比，认为这两人不论是出身还是经历，都存在太多的相同点：一样隐居乱世、一样才高八斗、一样辅佐明主、一样殚精竭虑、一样死而后已。 很多人都对吴用这个角色赋予相当多的好感，认为他机智、敏锐、忠诚，生为梁山兄弟谋福利，死为带头大哥作邻居，忠义双全，千古文人典范！ 探寻真正的吴用 吴用百密一疏！为此七人付出了昂贵的学费抛家弃业上梁山，而重要的串场演员白胜也被人民公安抓获，并且当了无耻的叛徒。这场不光彩的经历，直接导致了白胜在未来梁山上的可悲地位，此乃后话，表过不提。 晁盖等七人上了梁山，王伦

4、向来心胸狭窄，因此表里不一皮里阳秋。晁盖是个直性的人，满心欢喜，以为找到了乌托邦美好世界；吴用不一般！他不仅看出王伦的居心，而且还看出林冲的不满！要说厚黑学，整个梁山上，能够超过吴用的，也只有将来的宋江了！ 而正是吴用的煽风点火，导致林冲犟脾气发作，梁山从此易主。在这场喋血内战中，晁家军几乎兵不血刃，不费吹灰之力就将拦路石一脚踢开。论功劳，吴用是当之无愧的第一！ 在这场逼宫好戏中，吴用得了便宜还卖乖，不仅扶正了天王的老大位置，而且自己顺利成为二把手此战一举奠定吴老师在日后梁山上的地位，从未脱离出核心领导班子的范围，对吴用来讲，可谓意义重大。 探寻真正的吴用 吴用达到了事业的顶峰，梁山不停壮大，

5、连政府也感到害怕，童贯高俅连续征讨，先后失利。与其说是吴用的神机妙算，不如说是梁山强大的实力克制了大宋政府的腐败军队。 而在擒获高俅后，吴用完全表现出一个小人之态：先是十分巴结逢迎，将乐和随同萧让作为人质，等高俅下了山，连忙又作事后诸葛之态。书中写道： 且说梁山泊众头目商议，宋江道：“我看高俅此去，未知真实。”吴用笑道：“我观此人，生的蜂目蛇形，是个转面忘恩之人。他折了许多军马，废了朝廷许多钱粮，回到京师，必然推病不出，朦胧奏过天子，权将军士歇息，萧让、乐和软监在府里。若要等招安，空劳神力！” 探寻真正的吴用 回回看到这里，吴用的丑陋嘴脸一览无余！如此“料敌”，可叹可悲！说到底，吴用只不过是个

6、玩弄权谋的江湖骗子！远远不能和大贤诸葛亮相提并论！ 宋江和吴用的关系，说得刻薄点，可谓狼狈为奸。正是他们为了自己的功名利禄，将梁山兄弟的鲜血染红了自己的红顶子，而踏着兄弟累累白骨升迁的宋江，最终也死在朝廷的一杯毒酒下。 宋江死了，兔死狐悲，吴用最终也吊死在宋江的墓前，完成了人生最后一次伪装。吴用孤家寡人一个，死得了无牵挂，因为他知道，朝廷对付了宋江，下一个目标就是自己，而现在的梁山，已经成为板上鱼肉！朝廷才是最大的黄雀，方腊作为一只短命的蝉，消失在历史舞台，而两只螳螂，最终也会成为黄雀的腹中美餐。 有个成语叫“螳臂当车”，吴用肚子里是有些墨水的，历史的车轮滚滚前进，对于梁山好汉来说，这是一场更类似小市民暴动的“农民起义”，俗语说“秀才造反，十年不成”，又说“百无一用是书生”，宋江和吴用都是书生，这种缺乏明显“为广大农民阶级谋福利”纲领，只反腐败不反政府的“起义”，他的灭亡，也只是个时间问题。 吴用吴用，正如你的名字实在无用！探寻真正的吴用 通过本次讨论，我们认识到了真的吴用。我们也学会了研究性学习的乐趣。让我们更加的学会了团队协作。让我们更加的认识到语文知识的乐趣。谢谢欣赏