粤教版九年级化学第一章14物质性质的探究课件(原创).ppt
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1、1.4 物质性质的探究凌海市石山初中2009.071.什么叫物理变化?化学变化?什么叫物理变化?化学变化?2.物理变化与化学变化的区别和联系是什物理变化与化学变化的区别和联系是什么?么?3.写出镁条燃烧的文字表达式写出镁条燃烧的文字表达式讨论:1、观察金属铁和铜,找出它们的性质。2、这些性质需要不需要经过物理变化和化学 变化来表现?3、物质的性质应该分几种? 内容内容颜色、状态、气味、颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、熔点、沸点、硬度、密度、导电性、延展密度、导电性、延展性、挥发性、等性、挥发性、等毒性、氧化性、还原性、毒性、氧化性、还原性、可燃性、助燃性、酸性、可燃性、助燃性、酸性、碱性、
2、等碱性、等物理性质物理性质化学性质化学性质是否经过化学是否经过化学变化来表现变化来表现不需要经过不需要经过需要经过需要经过 用什么方法才能了解金属铜的物理性质 与 化学性质呢?研究物质物理化学性质的方法:1、物理性质用观察法和物理测定法进行探究。 2、化学性质用化学实验探究法进行探究。 用化学实验法对铜的化学性质进行探究用化学实验法对铜的化学性质进行探究铜片在空气中加热后有什么变化铜片在空气中加热后有什么变化?变黑的变黑的是什么物质是什么物质?一一、观察与问题、观察与问题A 可能是烟灰可能是烟灰;B 可能是铜与氧气反应生成的氧化铜可能是铜与氧气反应生成的氧化铜二二:假设与猜想假设与猜想三三:实
3、验与事实实验与事实设计实验证明设计实验证明: 黑色物质可能是烟灰黑色物质可能是烟灰; 实验操作现象结论用干净的棉布用干净的棉布擦拭铜表面的擦拭铜表面的黑色物质黑色物质擦不去擦不去黑色物质黑色物质不是烟灰不是烟灰进一步实验:铜片不与火焰接触时加热进一步实验:铜片不与火焰接触时加热实验操作实验操作现象现象结论结论将铜片置于将铜片置于试管中加热试管中加热变黑色变黑色不是烟灰不是烟灰,可能可能是铜与氧气反应是铜与氧气反应生成的新物质生成的新物质设计实验进一步证明可能是铜与氧气反应设计实验进一步证明可能是铜与氧气反应生成的新物质生成的新物质四四:结论与解释结论与解释结论结论:黑色物质是黑色物质是 铜与氧
4、气反应生成的新物质铜与氧气反应生成的新物质解释:铜在加热条件下与氧气反应生成了黑色解释:铜在加热条件下与氧气反应生成了黑色氧化铜氧化铜五:表达与交流五:表达与交流 加热加热化学变化的文字表达式:铜化学变化的文字表达式:铜+氧气氧气 氧化铜氧化铜 六:拓展与迁移六:拓展与迁移如何设计实验,证明铜在没有氧气的条件下,能如何设计实验,证明铜在没有氧气的条件下,能否变成黑色?否变成黑色?小结:物质性质的探究要用科学探究的方法。一般科学探究分六步进行。 一、观察与问题 二、假设与预测 三、实验与事实 四、解释与结论 五、表达与交流 六、拓展与迁移1.下列属于氧气物理性质的是下列属于氧气物理性质的是 (
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