32解一元一次方程--移项.ppt
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1、3.2解一元一次方程解一元一次方程(一一)-移项移项学习目标学习目标会利用移项解一元一次方程。会利用移项解一元一次方程。回顾思考回顾思考如果a=b,那么ac=_;如果a=b,那么ac=_;如果a=b(c0),那么 =_。ca你能用文字语言总结上面的结论吗?你能用文字语言总结上面的结论吗?解下列方程:(1)529xx(2)74.552.5 3aa 合并同类项在解方程中起到什么作用?合并同类项在解方程中起到什么作用?你发现此类方程有什么特点吗?你发现此类方程有什么特点吗?等号的一边是含有未知数的项,另一边是常数项。等号的一边是含有未知数的项,另一边是常数项。观察思考观察思考3x+20=4x-25我
2、们还能用上述方法解下列方程吗?我们还能用上述方法解下列方程吗?如何才能使这个方程向如何才能使这个方程向x=a的形式转化?的形式转化?以上解方程以上解方程“移项移项”的依据是什么?的依据是什么?“移项移项”有什么作用?有什么作用?“移项移项”需要注意什么?需要注意什么?例例3 3 解下列方程解下列方程()() 下面方程方程的解法对吗?如果不对,应怎样改正?下面方程方程的解法对吗?如果不对,应怎样改正?解方程:解方程:移项,得移项,得合并同类项,得合并同类项,得系数互为系数互为1,得,得2x 观察思考观察思考填空:填空:(1)方程3x-4=5,移项得:3x=_。(2)方程2a+3=1,移项得:2a=_。(3)方程2x-7=-5x,移项得:_。(4)方程5y-2=7+3y移项得:_。看谁解的快又对看谁解的快又对解下列方程:(1) 7x=5x-6 (2) 6x-7=4x-5(3) (4) 8=7-2y 今天的解一元一次方程,你学到什么?今天的解一元一次方程,你学到什么?1、分三步,_,_,_。2、移项需要注意:_。3、移项的作用是:_.归纳总结归纳总结布置作业布置作业课本第91页:习题3.2 第3题
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