人教版九年级语文上册_期末专项复习.doc

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1、 - 1 -/ 57部编版语文九年级上册专项复习部编版语文九年级上册专项复习生字词生字词 带拼音与释义带拼音与释义 1 1 沁园春沁园春雪雪 滔滔 to to:形容大水奔流的样子，或比喻言行或其它事物连续不断。 妖娆 yo ro:娇艳美好。 折腰 zh yo:弯腰行礼，通常是指失去自尊。 风骚 fng so:指妇女举止轻佻放荡，也借指文采、才情。 天骄 tin jio:汉代的北方人对君主的一种敬畏的称呼。汉朝人称匈奴单于为天之骄子，后来称历史上某些北方少数民族君主为天骄。 风流 fng li:有功绩而又有文采的，英俊杰出的。2 2 我爱这土地我爱这土地嘶哑 s y:嗓音沙哑不圆润，甚至发不出声

2、来。 汹涌 xin yn:水势翻腾上涌，形容波浪又大又急。 黎明 l mng:天快要亮或刚亮的时候。 腐烂 f ln:烂掉，朽坏，指有机体由于微生物的滋生而破坏。 4 4 你是人间的四月天你是人间的四月天 - 2 -/ 57轻灵 qng lng:指动作轻巧灵活，引申为一种轻松、飘逸的心境。 娉婷 png tng:形容女子姿态美好的样子。 鲜妍 xin yn:鲜艳，形容光彩美艳的样子。 冠冕 gun min:古代皇冠或官员的帽子，比喻受人拥戴或出人头地。 呢喃 nnn:形容小声说话，轻声细语 5 5 我看我看丰润 fng rn:形容（肌肤等）丰满滋润。 沉醉 chn zu:比喻深深地迷恋某种事物

3、，沉浸在某种境界里。 忧戚 yu q:忧愁悲伤。 勃发 b f:焕发，蓬勃生发。 飘逸 pio y:飘浮，轻疾高飞或形容人气质好，动作自然好看。 漫游 mn yu:随意地不受拘束地游览。 流盼 li pn:左右转动目光看。 摇曳 yo y:摇荡。 6 6 敬业与乐业敬业与乐业 蛀 zh:被虫子咬坏。赦 sh:免除或减轻刑罚。 禅师 chn sh:对和尚的尊称。 - 3 -/ 57精微 jng wi:精深微妙。 旁骛 png w:对正业不专心而追求其他。 秘诀 m ju:不公开的能有效解决问题的窍门、办法。 羡慕 xin m:看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。 亵渎 xi d:轻

4、慢，不尊敬。 浪荡 lng dng:到处游逛，不务正业，行为不检点。 妄想 wng xing:狂妄的打算。 杜绝 d ju:遏制、彻底制止。 调和 tio h:掺和并搅拌，也指排解纠纷，使双方重归于好。 断章取义 dun zhng q y:不顾文章或讲话的原意，孤立地取一段或一句的意思。 不二法门 b r f mn:佛教用语， “不二”指不是两极端， “法门”指修行入道的门径。意思是说，观察事物的道理，要离开相对的两个极端而用“处中”的看法，才能得其实在。后用来比喻独一无二的门径。 言不及义 yn b j y:只说些无聊的话，谈不到正经的事情。 7 7 就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信就英法

5、联军远征中国致巴特勒上尉的信赞誉 zn y:赞美、称扬。 恍若 hung ru:形容茫然，或指好像，仿佛。 绸缎 chu dun:绸子和缎子，也泛指丝织品。 - 4 -/ 57琉璃 li li:一种用铝和钠的硅酸盐化合物烧成的釉料。常见的有绿色和金黄色两种。加于毛坯的外层，烧制成带釉的盆、缸、砖瓦等。 惊骇 jng hi:惊慌害怕。 瞥见 pi jin:一眼看见。 剪影 jin yng:照人脸或人体、物体的轮廓剪纸成形，比喻对于事物轮廓的描写。 劫掠 ji l:抢劫、掠夺（财物或人） 。 赃物 zng w:因犯罪而取得的财物。 制裁 zh ci:对违法者依法给予惩罚。 荡然无存 dng rn

6、w cn:形容东西完全失去，一点没有留下。 富丽堂皇 f l tng hung:形容建筑物华丽雄伟。也形容场面华丽而盛大。 丰功伟绩 fng gng wi j:伟大的功绩。 8 8 论教养论教养贸然 mo rn:轻率地，不加考虑地。 涵养 hn yng:滋润养育。 恪守 k shu:严格遵守。 自持 z ch:控制自己的欲望或情绪。 汲取 j q:吸收，摄取。 - 5 -/ 57遵循 zn xn:遵照。 箴言 zhn yn:规劝告诫的话。 彬彬有礼 bn bn yu l:形容文雅有礼貌的样子。 大发雷霆 d f li tng:比喻大发脾气，高声斥责别人。 随心所欲 su xn su y:一切都

7、由着自己的心意，想怎么做就怎么做。 一意孤行 y y g xng:本谓谢绝请托，坚持自己的主张。后多指不顾客观条件，无视别人的意见，独断专行。 自吹自擂 z chu z li:自己吹喇叭，自己打鼓。比喻自我吹嘘。 矫揉造作 jio ru zo zu:形容装腔作势，极不自然。 附庸风雅 f yng fng y:指为了装点门面而结交名士，从事有关文化的活动。 扭捏作态 ni ni zu ti:具有娇揉造作或夸张的性格，也指不是天然或自然的。 随机应变 su j yng bin:根据情况灵活地应付事态的变化。 9 9 精神的三间小屋精神的三间小屋广袤 gung mo:形容大地、天空、草原、湖泊等广阔

8、、宽广。 积攒 j zn:一点一点地聚集。 宽宥 kun yu:宽恕，饶恕。 游弋 yu y:指巡逻，也指在水中游动。 - 6 -/ 57困厄 kn :形容处境艰难窘迫。 濡养 r yng:养育，培养。 麾下 hu xi:古代对将帅的一种尊称。 嘟囔 d nang:不间断地小声自言自语。 灰烬 hu jn:物品燃烧后的灰和烧剩下的东西 自惭形秽 z cn xng hu:指因自己容貌举止不如人而感到惭愧，后也泛指自愧不如别人。 间不容发 jin b rng f:相隔得非常近，中间容不下一根头发。比喻情势危急到了极点，也比喻文字精练、严谨，没有一点破绽。 金戈铁马 jn g ti m:指战事，也用

9、以形容战士的雄姿。 形销骨立 xng xio g l:形容身体极其消瘦。 抽丝剥茧 chu s b jin:形容分析事物极为细致，而且一步一步很有层次。鸠占鹊巢 ji zhn qu cho:比喻强占别人的住屋或占据别人的位置。 李代桃僵 l di to jing:原比喻兄弟互相爱护互相帮助，后转用来比喻以此代彼或代人受过。 相得益彰 xing d y zhng:两者互相配合或映衬，双方的长处和作用更能显示出来。 可望而不可即 k wng r b k j:看得见，但不能接近。形容希望达到而实际难以达到。- 7 -/ 571010 岳阳楼岳阳楼(yuynglu)(yuynglu)记记(j)(j)*

10、谪(zh)守(shu) 政通人和(zhngtngrnh) 浩浩汤汤(hohoshngshng) 横无际涯(hngwjy) 朝晖(zhohu)夕(x)阴(yn) 淫雨(yny)霏霏(fifi) 日(r)星(xng)隐(yn)曜(yo) 山岳(shnyu)潜(qin)形(xng) 樯(qing)倾(qng)楫(j)摧(cu) 薄暮(bm)冥冥(mngmng) 去国(qgu)怀乡(huixing)，忧(yu)谗(chn)畏(wi)讥(j) 波澜不惊(blnbjng) 岸(n)芷(zh)汀(tng)兰(ln) 浮光跃金(fgungyujn) 静(jng)影(yng)沉(chn)璧(b) 宠(chng)

11、辱(r)偕(xi)忘(wng) 把酒(bji)临风(lnfng) 不(b)以(y)物(w)喜(x)，不(b)以(y)己(j)悲(bi) 1111 醉翁亭醉翁亭(zuwngtng)(zuwngtng)记记(j)(j)*环(hun)滁(ch) 琅(lng)琊(y) 峰回路转(fnghulzhun) 林霏开(lnfiki) 岩(yn)穴(xu)暝(mng) 晦明(humng)变化(binhu) 风霜(fngshung)高洁(goji) 伛(y)偻(lu)提携(txi) 洌(li) 山肴野蔌(shnyoys) 宴(yn)酣(hn)之(zh)乐(l) 弈(y) 觥筹交错(gngchujiocu) 颓然(

12、turn) 阴(yn)翳(y) 1212 湖心亭湖心亭(hxntng)(hxntng)看看(kn)(kn)雪雪(xu)(xu) *崇祯(chngzhn) 更定(gngdng) 拏(n) 拥(yng) 毳(cu)衣(y) 炉火(lhu) 雾凇(wsng) 沆(hng)砀(dng) 13.13.诗词诗词(shc)(shc)三三(sn)(sn)首首(shu)(shu)*金(jn)樽(zn)清 酒(qngji) 玉盘(ypn) 珍(zhn)馐(xi) 夔(ku)州(zhu) 烂(ln)柯(k)人(rn) 长(zhng)精(jng)神(shn) 丙(bng)辰(chn) 宫(gng)阙(qu) 琼(qi

13、ng)楼(lu)玉(y)宇(y) 低(d)绮(q)户(h) 婵(chn)娟(jun) - 8 -/ 571414 故乡故乡阴晦 yn hu:阴沉，昏暗。 萧索 xio su:缺乏生机，不热闹。 祭祀 j s:旧俗备供品向神佛或祖先行礼，表示崇敬并求保佑。 伶俐 lng l:形容人物机灵乖巧或是做事干脆利落。 愕然 rn:惊讶的样子，形容吃惊。 鄙夷 b y:轻视，看不起。 嗤笑 ch xio:讥笑，嘲笑。有讽刺之意 应酬 yng chou:交际往来，以礼相待。也指私人间的宴会、聚会等。 世面 sh min:社会上各方面的情况。 惘然 wng rn:形容失意的样子。 隔膜 g m:隔阂，指情意不

14、相通，彼此不了解。 恣睢 z su:放纵、骄横的样子。 1515 我的叔叔于勒我的叔叔于勒拮据 ji j:手头不宽裕，钱不够用。 栈桥 zhn qio:火车站、港口、矿山或工厂的一种构筑物，形状略像桥，用于装卸货物，港口上的栈桥也用于上下旅客。 糟蹋 zo t:指不珍惜，浪费。形容随便丢弃或毁坏，损坏。 别墅 bi sh:多在郊区或风景区建造的供休养用的住宅。 - 9 -/ 57褴褛 ln l:指衣服破烂，不整洁，十分凌乱，不堪入目。 女婿 n xu:女儿的丈夫。 端详 dun xiang:仔细地看。 恭维 gng wi:为讨好而赞扬。 阔绰 ku chu:生活奢侈，讲究排场。 煞白 sh b

15、i:由于恐惧、愤怒或某些疾病等原因，面色极白，没有血色。 与日俱增 y r j zng:随着时间的推移，一天天地不断增长。形容增长得很快。 十拿九稳 sh n ji wn:比喻很有把握。也说十拿九准。 郑重其事 zhng zhng q sh:形容对待事情非常严肃认真。 1616 孤独之旅孤独之旅 茬 ch:农作物收割后留在地里的茎和根，也指提到的事情或人家刚说完的话。 抠 ku:用手指或细小的东西从里面往外挖。 家底 ji d:家里长期积累起来的财产。 觅食 m sh:指鸟兽到处搜寻食物吃。 嬉闹 x no:嬉笑打闹。 空旷 kng kung:地方广阔，没有树木、建筑物等。 撩逗 lio du

16、:挑逗，招惹。 - 10 -/ 57炊烟 chu yn:烧火做饭时冒出的烟。 乖巧 gui qio:指聪明、听话而讨人喜欢。 掺杂 chn z:混杂。 驱除 q ch:赶走，除掉。 镰刀 lin do:收割庄稼和割草的农具，由刀片和木把构成，有的刀片上带小锯齿。 温顺 wn shn:形容性格温和、顺从。 重叠 chng di:指同样的东西层层堆叠，互相覆盖。 置之不理 zh zh b l:放在一边儿不理不睬。 歇斯底里 xi s d l:形容情绪激动、举止失常的状态。 1717 中国人失掉自信力了吗中国人失掉自信力了吗搽 ch:用粉末、油类等涂。 玄虚 xun x:指用使人迷惑的形式来掩盖真相

17、的欺骗手段，形容神秘莫测，使人摸不透。 渺茫 mio mng:因离得太远而模糊不清，也指因没有把握而难以预料。 麻醉 m zu:用药物、针刺或其他方法使全身或局部暂时失去知觉或产生镇痛作用，以便进行外科手术或其他治疗。比喻用某种手段使人认识模糊，意志消沉。 摧残 cu cn:使人或物受到严重的损害。 诓骗 kung pin:欺骗，骗取。 - 11 -/ 57怀古伤今 hui g shng jn:追念古代的事情，感伤现在的事情。 埋头苦干 mi tu k gn:专心一意地刻苦工作。 舍身求法 sh shn qi f:原指佛教徒不惜牺牲自己，远道求经。后比喻为了追求真理而不惜牺牲自己。 前仆后继

18、qin p hu j:前边的倒下了，后边的紧跟上来。形容不怕牺牲，英勇奋战。 自欺欺人 z q q rn:欺骗自己，也欺骗别人。 不足为据 b z wi j:不能作为依据。 1818 怀疑与学问怀疑与学问凶险 xing xin:形容（情势等）危险可怕，也形容凶恶阴险。 视察 sh ch:察看，上级人员到下级机构检查工作。 轻信 qng xn:轻率地相信。 虚妄 x wng:没有事实根据的。指一些不着边际的，不可捉摸的事物。 盲从 mng cng:比喻自己没有主见，不问是非地附和别人，盲目随从做事。折扣 zh ku:买卖货时，照原标价减去的成数。 流俗 li s:社会上流行的风气、习惯，多含贬义

19、。 墨守 m shu:形容固执拘泥，不会变通。 停滞 tng zh:因为受到阻碍，不能顺利地运动或发展。 - 12 -/ 57不攻自破 b gng z p:无须攻击，自己就会破灭。形容论点站不住脚，经不起反驳或攻击。1919 谈创造性思维谈创造性思维 探求 tn qi:探索寻求。泛指人们对陌生事物和新鲜事物的探索，并试图找寻到答案的行为。 创意 chung y:有创造性的想法、构思。 压榨 y zh:比喻剥削或搜刮。 根深蒂固 gn shn d g:比喻基础稳固，不容易动摇。 行之有效 xng zh yu xio:实行起来有成效。 孜孜不倦 z z b jun:指工作或学习勤奋不知疲倦。 持之

20、以恒 ch zh y hng:长久坚持下去。 不言而喻 b yn r y:用不着解释就可以明白。 轻而易举 qng r y j:形容事情做成容易，毫不费力。 2020 创造宣言创造宣言中伤 zhng shng:诬蔑别人使受损害。 遁词 dn c:指理屈词穷或不愿吐露真意时，用来支吾搪塞的话。 鲁钝 l dn:愚笨，不敏锐。 懦夫 nu f:软弱胆小的人。 豢养 hun yng:喂养，比喻收买培植爪牙。 - 13 -/ 57灌溉 gun gi:利用渠道或管道输水到农田，满足耕作及作物生长的需要。画龙点睛 hu lng din jng:比喻写文章或讲话时，在关键处用几句话点明实质，使内容更加生动有

21、力。 自暴自弃 z bo z q:自己甘心落后，不求上进。 山穷水尽 shn qing shu jn:山和水都到了尽头，前面再也无路可走。比喻陷入绝境。 走投无路 zu tu w l:无路可走，比喻处境极端困难，找不到出路。2121 智取生辰纲智取生辰纲嗔 chn:对人不满，生人家的气。 歇息 xi xi:稍作休整。 干系 gn x:牵涉到责任或能引起纠纷的关系。 怨怅 yun chng:埋怨。 分晓 fn xio:指以逻辑或推理为根据所达到的东西、解答等意思。 逞能 chng nng:指炫耀、显示自己的才能，含贬义。 颠倒 din do 上下、前后跟原有的或应有的位置相反。 勾当 gu dn

22、g:本领、能耐，今多指坏事情。 聒噪 gu zo:指声音杂乱，吵闹，也指客套话，打扰，麻烦。 2222 范进中举范进中举- 14 -/ 57腆 tin:丰厚，凸出或挺起。 作揖 zu y:两手抱拳高拱，身子略弯，向人敬礼。 见教 jin jio:指教。 盘缠 pn chan:路费。 心窍 xn qio:指认识和思维的能力。 星宿 xng xi:指中国古时二十八宿星座。 桑梓 sng z:古代人们喜欢在住宅周围栽植桑树和梓树，后来人们以此借指故乡。 侥幸 jio xng:偶然得到成功或意外地免于不幸。 不省人事 b xng rn sh:指人昏迷，失去知觉。 不由分说 b yu fn shu:不容

23、人分辩解释。 2323 三顾茅庐三顾茅庐拜谒 bi y:拜见，瞻仰。 失礼 sh l:违背礼节。 傲慢 o mn:轻视别人，对人没有礼貌。 疏懒 sh ln:懒散而不习惯于受拘束。 愧赧 ku nn:羞愧脸红。 鄙贱 b jin:卑贱。 如雷贯耳 r li gun r:形容一个人的名声很大。 - 15 -/ 57经世奇才 jng sh q ci:整治天下的罕见才能。 思贤如渴 s xin r k:比喻迫切的想延致有才德的人。 箪食壶浆 dn sh h jing:形容军队受到群众热烈拥护和欢迎的情况。 顿开茅塞 dn ki mo s:比喻忽然开窍，醒悟或明白了一个道理。 2424 刘姥姥进大观园

24、刘姥姥进大观园调停 tio tng:调解，或指照料，安排。 发怔 f zhng:发呆。 岔气 ch q:指呼吸时两肋觉得不舒服或疼痛。 促狭 c xi:刁钻，爱捉弄人。 筵席 yn x:饮宴时所设的座位，借指酒席。 箪食壶浆 dn sh h jing:形容军队受到群众热烈拥护和欢迎的情况。 顿开茅塞 dn ki mo s:比喻忽然开窍，醒悟或明白了一个道理。 专项训练专项训练专项训练 1 语文积累综合训练语文积累综合训练(一一)一、字词梳理。第一单元1.给加点字注音。莽莽(mng) 分外(fn) 折腰(zh)嘶哑(s)娉婷(png)鲜妍(yn)- 16 -/ 57红晕(yn)忧戚(q)冠冕(g

25、unmin)枉然(wng)摇曳(y)呢喃(nnn)2.根据拼音写汉字。妖 ro(娆)悲 fn(愤)xing(汹)涌l(黎)明丰 rn(润)nng(凝)望飘 y(逸)一代天 jio(骄)第二单元1.给加点字注音。教诲(hu) 容赦(sh) 骈进(pin)珐琅(f)惊骇(hi)晨曦(x)瞥见(pi)佝偻(gulu) 对称(chn)汲取(j)亵渎(xid)宽宥(yu)游弋(y)根深蒂固(d)困厄()锲而不舍(qi)麾下(hu)驰骋(chng)自惭形秽(hu)间不容发(f)强聒不舍(qinggu)2.根据拼音写汉字。旁 w(骛) 秘 ju(诀) 断 zhng(章)取义羡 m(慕)赞 y(誉)眼花 li

26、o(缭)乱渊 b(博)压 zh(榨)zz(孜孜)不倦广 mo(袤)mi(蔑)视鸠占 qu(鹊)巢tn(坍)塌灰 jn(烬)相得益 zhng(彰)ch(矗)立富丽 tnghung(堂皇)第三单元1.给加点字注音。酣(hn) 拏(n) 怒号(ho)万顷(qng)汀兰(tng)林壑(h)山肴(yo)伛偻(yl)野蔌(s)阴翳(y)冰塞川(s)投箸(zh)- 17 -/ 57绮户(q)日星隐曜(yo)樯(qing)倾楫摧(j)2.根据拼音写汉字。zh(谪)守提 xi(携)gng(觥)筹雾 sng(凇)宫 qu(阙)chn(婵)娟朝 hu(晖)夕阴 浩浩 shngshng(汤汤)二、词语解释。1.阅读下

27、面的语段,完成题目。我喜欢在春风中踏过窄窄的山径,草莓像个精致的红灯笼,一路殷勤地张结着。我喜欢抬头看树梢尖尖的小芽儿,极嫩的黄绿色里透着一派天真的粉红。我喜欢夏日的永昼,我喜欢在多风的黄昏独坐在傍山的阳台上。小山谷里稻浪推涌,美好的稻香翻腾着。慢慢地,绚丽的云霞浣净了,柔和的晚星就位了,喧闹的村庄沉寂了。“殷勤”的意思是 热情周到 ;“浣净”中,“浣”的意思是 洗 。 2.阅读下面的语段,完成题目。四季均是读书好时节。春暖花开,生机盎然,读书的兴致高扬;夏日融融,姹紫嫣红,阅读人的心情不再浮躁;秋高气爽,月白风清,淡淡的书香弥漫满屋;冬藏万物,万籁俱寂,翻动书页,文字让世界顿时生动起来。“生

28、机盎然”中,“盎”的意思是 充满,充盈 ;“万籁俱寂”的意思是 形容周围非常安静,一点儿声响都没有 。 3.(海南中考)阅读下面的语段,完成题目。海南是海域辽阔、岛屿众多的省份。海南省管辖着约 200 万平方千米的海域面积,其中南海作为中国四海的浓缩精华,她富饶丰盈,能够为你打开中国的蓝色宝库,她深邃宏远,可以带你感受海洋文化的深厚底蕴。同时,海南省所辖海域上还 A (A.星罗棋布 B.鳞次栉比)地分布着 600 余个岛、礁、滩和沙洲,其中海南岛最大,总面积达 3.39 万平方千米,全省海岸线长达 1811 千米,大小港湾有 84 处,是中国 B (A.首屈一指 B.名副其实)的第二大岛。 结

29、合语境选择合适的成语,将字母序号填在横线上。三、语病与标点。- 18 -/ 571.在方框内填入恰当的标点符号。“你懂得欣赏一棵树吗,苦难的人?”老者缓缓地说,“对于周遭的环境,树是全面接受的:它接纳阳光,也包容风雨;它等待白天,也守候黑夜。正是这种全面的接受,才使它更茁壮、伟岸呀!”2.(镇江中考)下面语段中标序号的句子都有语病,请加以改正。书信不仅传承文化,更传递感情,同时也真实地记录了时代的变迁。古人写信,内容包罗万象,把天气地理、风俗人情,都被写入了书信。在书信中,人们议论时政、品尝诗文、训诫子弟、抒情言志乃至谈情说爱、讨论物价等。所以,书信不知不觉于无形之中成了历史文化的记录者和传承

30、者。(1)句语序不当,应将“ 传承文化 ”与“ 传递感情 ”互换位置。 (2)句结构混乱,应将“ 把(或:被) ”删去。 (3)句搭配不当,应把“ 品尝 ”改为“ 品赏(或:欣赏、品析、品味) ”。 (4)句成分赘余,应删去“ 不知不觉(或:于无形之中) ”。 【解析】句中,对书信而言,“传递情感”是第一位的、是最基本的功能,然后才是“传递文化”。句中,“把”字句和“被”字句句式杂糅,导致语意混乱,应删去“把”或“被”。句中,“品尝”的只能是“食物”,而不是诗文,所以应改成“品味”“欣赏”“品析”等。句中,“不知不觉”和“无形之中”含意相近,重复累赘,可删去其中一个短语。四、语言文字运用。1.

31、(巴中中考)下列各句所使用的修辞手法,判断错误的一项是(B)A.烽火连三月,家书抵万金。(对偶、借代)B.那点儿薄雪好像忽然害了羞,微微露出点儿粉色。(比喻、拟人)C.怎样才能把一种劳作做到圆满呢?唯一的秘诀就是忠实。(设问)D.鼓动吧,风!咆哮吧,雷!闪耀吧,电!把一切沉睡在黑暗怀里的东西,毁灭,毁灭,毁灭呀!(排比、反复)【解析】B 项只运用了拟人的修辞手法。2.为使下面一段文字格式协调一致,对画线语句调整恰当的一项是(A)成年累月的战事,动荡不安的政局,经济的不断衰退,每况愈下的社会治安,生存环- 19 -/ 57境的日益恶化,使世界上越来越多的人的正常生活受到威胁。A.不断衰退的经济,

32、每况愈下的社会治安,日益恶化的生存环境B.经济的不断衰退,社会治安的每况愈下,生存环境的日益恶化C.不断衰退的经济,社会治安的每况愈下,日益恶化的生存环境D.经济的不断衰退,每况愈下的社会治安,日益恶化的生存环境3.仿照下面画线的句子,补写句子。要求:句式相同,语意连贯。我向往一种生活状态,叫作安详,安详就像夕阳下散步的老人,任云卷云舒。我也憧憬另一种生活状态,叫作拼搏,拼搏就像暴风雨中的海燕,任雷鸣电闪。我也憧憬另一种生活状态,叫作 示例一:激越,激越就像深山里飞泻的瀑布,任个性张扬。 示例二:奋进,奋进就像海上行驶的帆船,任浪打风吹。 4.请用下列所有词语组成一副对联。(不添字、不减字,上

33、、下联不能颠倒)岁月 似剪 辉煌 羊笔 裁成江山 如花 写就 春风 锦绣上联: 下联: 横批:三阳开泰示例:羊笔如花写就辉煌岁月/春风似剪裁成锦绣江山;如花羊笔写就辉煌岁月/似剪春风裁成锦绣江山;春风似剪裁成江山锦绣/羊笔如花写就岁月辉煌;似剪春风裁成江山锦绣/如花羊笔写就岁月辉煌;辉煌岁月如花羊笔写就/锦绣江山似剪春风裁成;岁月辉煌如花羊笔写就/江山锦绣似剪春风裁成(任选其一即可)5.把下面的长句变成短句。艰苦的斗争,不倦的追求,胜利的喜悦,构成了壮丽的人生交响曲。斗争、追求、喜悦构成了交响曲。6.(宁波中考)阅读下面这组对话,请以孩子的口吻对父亲进行劝说。要求表达合理、得体,80 字以内。

34、“哇!又超了一辆宝马!真带劲!”- 20 -/ 57“爸!这里限速 50!”“啥关系!没警察。这路段我熟,没测速的。放心吧!”示例:爸,这是马路,不是赛道,我们没必要争分夺秒,还是安全第一,开慢点吧。这里没有警察,没有测速,不等于没有规则。遵纪守法是我们每个人应尽的义务。爸,您说呢?专项训练专项训练 2 语文积累综合训练语文积累综合训练(二二)一、字词梳理。第四单元1.给加点字注音。髀(b) 吠(fi) 茬(ch)抠(ku)阴晦(hu)毡帽(zhn)秕谷(b)颧骨(qun)嗤笑(ch)应酬(yng)寒噤(jn)栈桥(zhn)恣睢(zsu)撬开(qio)阔绰(chu)眺望(tio)胆怯(qi)褴

35、褛(lnl)2.根据拼音写汉字。xio(萧)索祭 s(祀)(愕)然鄙 y(夷)ji(拮)据hung(惶)恐糟 t(蹋)别 sh(墅)端 xing(详)sh(煞)白gng(恭)维m(觅)食x(嬉)闹w(洼)地chn(掺)杂chu(戳)破chu(稠)密dnang(嘟囔)xis(歇斯)底里第五单元1.给加点字注音。搽(ch)诓骗(kung)譬如(p)停滞(zh)前仆后继(p) 恪守(k)箴言(zhn)大发雷霆(tng)- 21 -/ 572.根据拼音写汉字。xun(玄)虚mio(渺)茫诬 mi(蔑)视 ch(察)m(墨)守gng(尴尬)疲 bi(惫)hn(涵)养自吹自 li(擂)jioru(矫揉)造

36、作 fyng(附庸)风雅bnbn(彬彬)有礼 xx(絮絮)叨叨第六单元1.给加点字注音。嗔(chn) 忒(tu) 腆(tin)啐(cu)殆(di)胄(zhu)朴刀(p)札付(zh)恁地(nn)着意(zhu)兀的(w)剜口(wn)作揖(y)带挈(qi)报帖(ti)解元(ji)星宿(xi)勾当(gudng)绾发(wn)纶巾(gun)面面厮觑(q)愧赧(nn)撮弄(cu)箪食壶浆(dn)发怔(zhng)顿开茅塞(s)2.根据拼音写汉字。别 ni(拗)怨 chng(怅) ku(窥)望gu(聒)噪chng(逞)能心 qio(窍)jio(侥)幸拜 y(谒)ch(岔)气促 xi(狭)yn(筵)席二、词语解释

37、。1.阅读下面的语段,完成题目。许多宣扬忠君观念的戏,往往把君王设计成一个岿然不动的崇高偶像,写人们如何放弃个人利益趋奉于他;而千钟禄则别出心裁地让君王处于颠沛流离的困厄之中,因而偶像身上具备了一些活人的气息,又让处于战乱中的人民的苦难陈示在他眼前,使他与社会生活产生了较切实的联系。这样,愚忠思想就与对黑暗政治的不满拌和在一起了,尽管追根溯源,这两者还是有根本联系的。- 22 -/ 57“裁”在现代汉语词典中有下面四个义项。文中“别出心裁”的“裁”意思应为(C)A.用刀、剪等把片状物分成若干部分B.从整体中去掉一部分;削减C.安排取舍D.衡量,判断2.阅读下面的语段,完成题目。“云计算”(Cl

38、oud Computing)这个名词现在已经被媒体炒得沸沸扬扬。对于 IT 人来说,“云计算”带来的 究竟 是庞大的商机,还是令人惧怕的“伤”机,其实都值得人们静下心来仔细思索它的可能性, 毕竟 有很多事情不如我们所想象的那么美好。我们唯一能够做到的也就是风险管理,然后,便只有“DoIT!” 根据句子意思,将“究竟”“毕竟”分别填入两处横线上。三、语病与标点。1.(威海中考)下面语句有两处语病,请写出改正后的句子。多部门联合开展了一系列“满足阅读需要,繁荣文学创作”的活动,并且制定了工作方法。多部门联合制定了“满足阅读需要,繁荣文学创作”的工作方案,并且开展了一系列活动。【解析】 “制定”与“

39、方法”搭配不当,应该改为“制定方案”。有两个分句的,还要注意其语序。从逻辑关系上看,制定方案在前,开展活动在后,因此两个分句要颠倒语序。2.(淮安中考)按照要求,改正下面这段文字中画线处的错误。“五四”青年节前夕,为了关注大学生的思想状况,提高青年人的责任意识,幸福社区举行青春与责任主题演讲比赛。大学生周思宇演讲时虚情假意,激起阵阵掌声。最后,经组委会评选,周思宇同学获得本次比赛一等奖。(1)第处有语病,修改意见: 将“提高”改为“增强”。 (2)第处标点使用有误,修改意见: 将书名号改为引号。 (3)第处成语使用不恰当,修改意见: 将“虚情假意”改为“情真意切”。 【解析】句中,“提高”与“

40、责任意识”搭配不当。句中,“青春与责任”只是活动- 23 -/ 57的主题,不是作品名,所以不能用书名号,只能用引号。句中,“虚情假意”指虚伪做作,假装殷勤。贬义词,不符合语境。四、语言文字运用。1.指出下列句子运用的修辞手法。(1)人生就像一次旅行,重要的不是目的地,而是旅途中的风景和看风景的心情。(比喻)(2)金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。(夸张、对偶)(3)电锯从树的踝骨咬下去,嚼碎,撒了一圈白森森的骨粉。那树仅仅在倒地时呻吟了一声(拟人)2.结合语境,补写句子,使之与前后句子构成排比句。春天的雨,细腻而轻柔,给山野披上美丽的衣裳;夏天的雷,迅疾而猛烈,为生命敲响热烈的战鼓;秋天的风,

41、 凉爽而惬意 , 为落叶送去温馨的问候 ;冬天的雪, 慈祥而温厚 , 为庄稼带来多情的呵护 。 3.(雅安中考)仿照画线句子,在横线上续写一句话,使之与画线的句子构成排比句。大自然给予我们许多的人生启示:蝉在枝头鸣叫,是为了唱响生命的赞歌;种子在土里静卧,是为了积蓄成长的力量; , 。 示例一:雄鹰在蓝天翱翔 是为了探寻奋斗的目标示例二:落叶在风中飞舞 是为了展示曼妙的舞姿4.(宁波中考)请你运用对联知识,为“两浙光风三月柳”选出下联(B)A.齐家立业即文章 B.千秋功业一楼书C.四面湖山依几席D.争与友人戏落红5.下面是享有“国家形象设计师”美誉的周令钊先生设计的两枚生肖狗邮票,第一枚名曰“

42、犬守平安”,公犬昂首挺胸,目光炯炯有神,瞪视前方;两只耳朵机警地竖立着,两条后腿有力地蹬着,随时能够离地飞奔、抵御外敌、守护家宅。第二枚名为“家和业兴”。请描述第二枚邮票的画面内容,并说明寓意,要求语意简明,句子通顺。- 24 -/ 57示例:母犬含情脉脉,低头凝望幼犬;幼犬昂头挺立,像幼童学步一般努力挺直身躯,前右爪跷起,将头偏向母亲,似在回应母亲的目光。二犬相依,情意绵绵,寓意家业兴旺。6.(赤峰中考)盛夏到来,酷暑难耐,你的好朋友小刚要在假期里独自去郊外废弃的水库中游泳解暑。考虑到安全问题,你对他进行了劝阻。你说: 要求:至少使用一种修辞手法;语句通顺,有说服力;不能出现真实的姓名、校名

43、、地名等内容;50 字左右。示例一:你还是不要去了。废弃多年的水库年久失修,无人管理,淤泥沉积,就像一头饥饿的野兽蹲伏在那里,稍有不慎就会发生危险,太不安全了。示例二:你这是“明知山有虎,偏向虎山行”呀!在水库游泳发生事故的太多了,我们应该引以为戒。如果要解暑,可以去游泳馆,既干净又安全。示例三:废弃的水库没有安全措施,它就像一个张开血盆大口的猛兽,等待着你这个弱小的猎物自投罗网,所以你不要冒着生命危险去解暑了!专项训练专项训练 3 综合性学习综合性学习1.2018 年是农历狗年,育英学校语文社团开展了以“狗年话狗”为主题的综合性学习活动,请你参加并完成相关任务。(1)仔细阅读下面介绍狗文化的

44、文字,按要求做出修改。在我们近五千年的文化中,人们更多的是将狗当成一种宠物,注重其玩赏性。A在古代,帝王们都以可以拥有一头名犬为倍感荣耀。在民间,养犬、玩犬之风也十分盛行。同东方的犬文化相比,西方人则更注重狗的功能性。西方人受到平权理念的影响,将狗放到与人平等的地位,B即人与狗的平等,人与大自然的平等,人与动物的平等。在家中,狗会和孩子们一同玩耍,一同成长,是家庭中不可缺少的一员。而目前在我国,虽然养狗的人也把狗看作家人,C但社会环境对狗的开- 25 -/ 57放度和包容度还不高,比如带狗在外用餐,住酒店还很受限制。A句存在句式杂糅的问题,修改意见: “在古代,帝王们都以可以拥有一头名犬而倍感

45、荣耀”或“在古代,帝王们都以可以拥有一头名犬为荣耀” 。 B句存在语序不当的问题,修改意见: 将最后两句话对调 。 C句有一处标点使用不当,修改意见: 将最后一个逗号改为顿号 。 (2)请从以下备选项中选择一句作为上联,与下联“梅开如意春”构成一副具有浓郁狗年特色的春联。(C)A.神犬驱阴邪B.灵犬报兴旺C.犬守平安日D.义犬迎新春(3)中国剪纸是一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹,用于装点生活或配合其他民俗活动的民间艺术。请从构思和寓意角度对下面的剪纸作品进行简要赏析。50 字左右。示例:将“狗”与数字“2018”融为一体,寓意 2018 年是农历狗年;将“狗”字剪成狗的形状,又与旁边的字组成“狗年大吉”,表达祝福之意。2.当前,不少城市中,随处可见共享单车靓丽的身影。这些共享单车极大地方便了大家的出行。为此,九年级某班开展了以“绿色出行,共享方便”为主题的综合性学习活动,请你参与并解决活动过程中的一些问题。(1)同学们在街头采访了几位使用共享单车的市民,请他们谈谈