新人教版一年级数学下册第四单元100以内数的认识《数数__数的组成》.ppt

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1、（一）谈话复习，导入新课一）谈话复习，导入新课数学课上我们已经认识了很数学课上我们已经认识了很多多“数数”，回忆一下，我们，回忆一下，我们都学过哪些数。都学过哪些数。0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、 19、20（二）结合实际，感受大数（二）结合实际，感受大数交流：交流：1. 回忆一下，生活中在哪儿见过比回忆一下，生活中在哪儿见过比20大的数？大的数？ 举例说明，感受身边的大数。举例说明，感受身边的大数。 2. 揭示课题：今天学习揭示课题：今天学习100以内数的认识以内数的认识。二、学习新知二、学习新知100以内数的认识以内数的认识数

2、数数数 数的组成数的组成第二关：智慧包裹第二关：智慧包裹1、又快又准地数出包裹里物品的数量。、又快又准地数出包裹里物品的数量。2、按照你数数的方法将物品摆放在桌子上，、按照你数数的方法将物品摆放在桌子上，看看能不能一眼看出它的数量。看看能不能一眼看出它的数量。3、注意不要把物品掉在地上哦，看看你够仔、注意不要把物品掉在地上哦，看看你够仔细吗？细吗？100根根100根根10个十是个十是10010个一是十个一是十10个十是一百个十是一百从你的小棒中，拿出从你的小棒中，拿出4个十和个十和6个一，合起来是多少呢？个一，合起来是多少呢？和同桌同学边摆边说，和同桌同学边摆边说，7个十个十是多少？是多少？3

3、个十和个十和9个一合起个一合起来是多少来是多少第三关：第三关：它是由（它是由（ ）个十和）个十和（ ）个一组成的。）个一组成的。看到这幅图，你都知道了什么？看到这幅图，你都知道了什么？35三、运用新知三、运用新知第四第四关：关：你行你行吗？吗？从五十六数到六十三，再接着数到七十二。五十六五十六五十八五十八六十六十五十七五十七五十九五十九六十一六十一六十二六十二六十四六十四六十五六十五六十六六十六六十七六十七六十八六十八六十九六十九七十七十七十一七十一七十二七十二六十三六十三（ ）个十和（ ）个一（ ）个十和（ ）个一6442你能一眼看出这里面有多少个球吗？你能一眼看出这里面有多少个球吗？我身后的数是在59和61的中间由3 3个十个十和6 6个一个一组成的数我身后的数是由10个十个十组成的四 、 请你向同桌请你向同桌介绍自己在这节介绍自己在这节课上是怎样认识课上是怎样认识100以内的数，并以内的数，并去发掘生活中更去发掘生活中更多的百以内的数。多的百以内的数。