9-6-梅花魂111.ppt
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1、人教版小学语文第9册 同学们,不知不觉中,暑气渐去渐远,我们一下子撞进了秋天的怀抱,寒来暑往,四季更替中最让人留念的恐怕就是春天了。春天是花的季节,有人说,一个爱花的人是一个懂得欣赏的人,一个有着高雅情趣的人。其实啊,夏天有“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的荷,秋日有“本性能耐寒,风霜挺且直”的菊,而严冬,则更有此花开尽更无花而一枝独秀的梅。 1.外祖父教我读唐诗宋词2.“我”无意弄脏墨梅图,外祖父大发脾气3.因不能回国,外祖父哭了4.临别,外祖父送我墨梅图5.离别送我梅花手绢 1.联系上下文2.联系当时的背景3.联系自己的生活实际4.用朗读的方式5.其他自己喜欢的方法 看似平常的梅花,却融注了
2、无数气节人物的英魂,漫漫几千年的中华史,有气节的人物怎能说得清,道得完呢?让我们饱含深情再读这段吧。 “是啊,莺儿,你要好好保存!这梅花,是我们中国最有名的花。旁的花,大抵是春暖才开花,她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历经多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!” 血是生命的颜色!流在心里的血,血是生命的颜色!流在心里的血,澎湃着中华的声音,就算身在他乡也澎湃着中华的声音,就算身在他乡也
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- 梅花 111
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