八年级物理大气压课件.ppt

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1、八年级物八年级物 大气的压强我们赖以生存的地球周围被厚厚的空气我们赖以生存的地球周围被厚厚的空气层包围着，包围地球的空气层又叫做大层包围着，包围地球的空气层又叫做大气层，我们就生活在大气海洋的最底层气层，我们就生活在大气海洋的最底层 。 我们通过实验来证实空气是否我们通过实验来证实空气是否 具有压强？具有压强？二、实验验证二、实验验证 1.大气压压扁铁桶实验2.大气压的存在3.空瓶能”吞”蛋吗?2 2、结论：、结论：（1 1）大气存在压强）大气存在压强 大气对浸在里面的一切物体均具有大气对浸在里面的一切物体均具有压强。这种压强叫做大气压强，简称大压强。这种压强叫做大气压强，简称大气压。气压。（

2、2）大气压产生的原因：大气压强产生）大气压产生的原因：大气压强产生的原因与液体相类似，是由于大气具有的原因与液体相类似，是由于大气具有重力且具有流动性而产生的。重力且具有流动性而产生的。大气压知识的应用 17世纪在德国马德堡市表演了惊世纪在德国马德堡市表演了惊人的人的马德堡半球实验马德堡半球实验.把两个直径把两个直径30多厘米的空心铜半球紧贴在一起多厘米的空心铜半球紧贴在一起,用用抽气机抽出球内的空气抽气机抽出球内的空气,外面的大气外面的大气压把两个半球紧紧地压在一起压把两个半球紧紧地压在一起,用用16匹马还拉不开它们匹马还拉不开它们.三、马德堡半球实验：三、马德堡半球实验： 估测大气压的值方

3、法1：器材:2mL的注射器一支,弹簧测力计一个,刻度尺一把 实验步骤:受力面积S怎样求?这个示数和大气对活塞的压力怎样?这是受力面积吗?思考一下:1.用这种方法为什么只能测量大气压值? 活塞与筒壁有摩擦,筒内不能完全真空,测力计也有误差.橡皮帽有重力，测力计计数不准等等. 2想知道世界上第一个精确测出大气压值的实验吗? 托里拆利实验托里拆利实验 托里拆利托里拆利(1608(16081647)1647)托里拆利是意大利的物理学家和数学家。他的一位老师是伽利略的学生。有一次这位老师把托里拆利的一篇力学论文拿给伽利略看，伽利略看后非常欣赏托里拆利的卓越见解，邀请托里拆利作自己的助手。在伽利略生命的最

4、后3个月中，虽已双目失明，但仍未放弃科学工作。托里拆利担任了伽利略口述的笔记者，成了伽利略的最后一位学生。托里拆利实验表明：托里拆利实验表明： 2、计算760mm水银柱产生的压强 1、大气压可以维持760mm水银柱。 PamkgNmkgghp5331001. 176. 0/8 . 9/106 .13 3、大气压强值为 _ 1标准大气压可以托起多高的水柱？p0=1.01105帕，帕， =水水 g h已知：已知：p0=p水水求：求：h解：解：1.01105帕帕=1.0103千克千克/米米9.8牛牛/千克千克hh=10.31米米（三）具体大气压的概念（三）具体大气压的概念 1.01105到底有多大呢

5、？人的手到底有多大呢？人的手掌面积约为掌面积约为50cm2，下面就请大家计，下面就请大家计算一下：算一下：大气压作用在手掌上的压力有大气压作用在手掌上的压力有多大？多大？ 答：答：500N。我们置身于大气海洋中，既然大气压强如此之大，我们置身于大气海洋中，既然大气压强如此之大，为什么我们感觉不到它呢？为什么我们感觉不到它呢？ 答：答：人体内部（肺部）也存在压强，人体内部（肺部）也存在压强，这样内外相通，压强互相平衡了。这样内外相通，压强互相平衡了。当然还有就是长期以来人们已经习当然还有就是长期以来人们已经习惯这样的环境了。惯这样的环境了。想想议议：1、大气对浸在它里面的物体的压强叫大气压强、大气对浸在它里面的物体的压强叫大气压强2、奥托、奥托 格里克设计的马德堡半球实验证明了大格里克设计的马德堡半球实验证明了大气压的存在气压的存在3、托里拆利实验测量出了大气压强的值，、托里拆利实验测量出了大气压强的值，约为约为105帕帕小小 结结