第2课时惯性2.ppt

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1、-1-第八章第八章 运动和力运动和力第第1 1节节 牛顿第一定律牛顿第一定律第第2课时课时 惯性惯性RR八年级物理下册八年级物理下册-2-警察叫司机系安全带，为什么？警察叫司机系安全带，为什么？新课导入新课导入-3-亚洲飞人驾车飞越黄河，他凭什么有亚洲飞人驾车飞越黄河，他凭什么有这种胆识去飞越气势磅礴的黄河呢？这种胆识去飞越气势磅礴的黄河呢？-4-惯性惯性从牛顿第一定律中可以知道，一切物体都具有保持原有运动状态不变的性质.我们把物体保持物体保持运动状态不变的性质运动状态不变的性质叫做惯性惯性.探索新知探索新知-5-用硬纸板盖住盛水的玻璃杯，然后在纸板上面放上鸡蛋，当用力快速击打纸板时，大家想一

2、想，鸡蛋将会如何运动？为什么鸡蛋没有随纸板飞出去，而是留在原处，为什么鸡蛋没有随纸板飞出去，而是留在原处，掉到杯中呢？掉到杯中呢？-6- 这样的事例在现实中有很多，如当我们坐在这样的事例在现实中有很多，如当我们坐在行驶的汽车中，汽车突然刹车时，我们向前倾倒行驶的汽车中，汽车突然刹车时，我们向前倾倒.汽车突然由静止启动，我们向后仰汽车突然由静止启动，我们向后仰.同学们，现同学们，现在应该明白了为什么要求司机系安全带吧！在应该明白了为什么要求司机系安全带吧！-7-对惯性的理解（1）普遍性：一切物体在任何情况下都具有惯性，与物体是否受力及所处状态无关.（2）大小：惯性的大小仅取决于物体的质量：质量越

3、大，惯性越大；质量越小，惯性越小.（3）性质：保持静止状态或匀速直线运动状态不变，也就是说静止的物体具有保持静止状态的性质，运动的物体具有保持匀速直线运动状态的性质.-8-（4）惯性是物体的固有属性，不是力.力是物体对物体的作用，发生力的作用时，必然要涉及两个相互作用的物体，单独一个物体不会出现力的作用.惯性是每个物体都有的，不需要两个物体的相互作用.惯性只有大小没有方向，惯性是维持物体运动状态的原因，力是改变物体运动状态的原因，没有力物体仍可做匀速直线运动.-9-（5）牛顿第一定律和惯性的区别和联系：物体不受力时，总保持静止状态或匀速直线运动状态的原因是物体具有惯性.如果物体没有惯性，那么就

4、不会存在牛顿第一定律这一规律.所以说惯性是因，牛顿第一定律是果.-10-1.惯性是物体的固有属性，不是力惯性是物体的固有属性，不是力.一切物体一切物体在任何状况下都具有惯性在任何状况下都具有惯性.2.惯性的大小仅取决于物体的质量：质量越惯性的大小仅取决于物体的质量：质量越大，惯性越大；质量越小，惯性越小大，惯性越大；质量越小，惯性越小.-11- 运用惯性知识解释现象时需抓住三点：运用惯性知识解释现象时需抓住三点： 物体原来的运动状态如何（是静止还是运动）. 是哪个物体受到力的作用，则这个物体的运动状态就立即发生改变 而与之相接触的另一个物体由于惯性要保持原来的运动状态不变，于是就出现了某种现象

5、.-12-从驾车必须系汽车安全带的事例中，可以看出从驾车必须系汽车安全带的事例中，可以看出惯性是有害的，那请大家想一想，惯性只有害惯性是有害的，那请大家想一想，惯性只有害处没有好处吗？处没有好处吗？锤头松动了，把锤柄在凳面上撞击几下，就使锤头套紧了；用铲子向锅炉送煤，煤冲进炉灶中；抛出去的篮球离开手后继续向前运动；拍打衣服上的灰尘等.-13-惯性是有利也有弊的.在日常生产、生活中，有利的惯性我们加以利用，有弊的惯性加以防止.惯性有利也有弊，有利的加以利用，惯性有利也有弊，有利的加以利用，有弊的加以防止有弊的加以防止.-14- 某公共场所为了提醒大家注意地面湿滑，设计了如图所示的提示牌.请你指出该指示牌中所给情境与实际不相符的地方，并运用所学过的物理知识进行解释.-15-解析：解析：地面湿滑时，人鞋底与地面间的阻力（摩擦力）变小，鞋底容易打滑，下半身脚运动变快，而上半身由于惯性仍然要保持原先较慢的速度运动，因此，人上身向后倒去.-16-答案：答案：该指示牌中所给情境与实际不相符的地方：人不会向前倒，应该是向后倒.理由是：人在行走时，如果脚下鞋子与地面的阻力（摩擦力）太小，鞋底打滑，人脚运动加快，由于惯性，上身仍然要保持原先的速度运动，因此，人上身向后倒去.-17-课后小结课后小结-18-1.从教材习题中选取，2.完成练习册本课时的习题.课后作业课后作业-19-