民主平等的师生关系.ppt

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建立民主平等的师生关系建立民主平等的师生关系东城区史家胡同小学东城区史家胡同小学 孙蒲远孙蒲远一、热爱学生1、师爱在学生成长中起着重要的作用2、教师要爱每一个学生3、给特殊的学生以特殊的爱 有生理心理机能障碍的 学习吃力的 单亲家庭的二、尊重学生1、尊重学生的人格2、尊重学生的情感3、尊重学生的爱好4、尊重学生的需求5、尊重学生的意见6、尊重学生的权利7、尊重学生的幼稚8、尊重学生的创造（1）对自己的信念坚定不移创造型儿童的特点（2）有强烈的好奇心（3）沉醉于自己从事的工作（4）感受性高（5）思维主动性高（6）善于利用自己的直觉（7）不迷信权威（8）敢于冒险（9）富于幽默感（10）态度乐观（11）成就动机高（12）想像力强（13）不驯服创造型教师的个性品质（1）幽默、热情、乐观、自信（2）乐于接受不同观点（3）对工作之外的事情也表现出强烈 的兴趣并乐于参加东城区优秀青年教师表彰大会上的献词东城区教师节献词教育部庆祝教师节大会献词中国教师缺什么？ 诗人的气质 理想的追求 青春的活力 创造的冲动 善于思考 勤于学习乐于反思 勇于创造敢于探索 肯于总结 谢谢！