云——湖心亭看雪_张岱.ppt

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1、欲把西湖比西子欲把西湖比西子淡妆浓抹总相宜淡妆浓抹总相宜苏轼最爱湖东行不足最爱湖东行不足绿杨阴里白沙堤绿杨阴里白沙堤白居易接天莲叶无穷碧接天莲叶无穷碧映日荷花别样红映日荷花别样红杨万里张岱张岱湖湖心心亭亭看看雪雪。 位于西湖中，据说位于西湖中，据说宋代整修西湖时，以湖宋代整修西湖时，以湖泥堆成小岛，明嘉靖三泥堆成小岛，明嘉靖三十一年在山上建成亭阁，十一年在山上建成亭阁，取名取名“湖心亭湖心亭”。 湖心亭四面环水，湖心亭四面环水，花柳相映，绿水盈盈环花柳相映，绿水盈盈环抱，青山苍苍遥峙，水抱，青山苍苍遥峙，水色山光一片，这是观赏色山光一片，这是观赏西湖风景的好地方，因西湖风景的好地方，因此常有文

2、人墨客到此赏此常有文人墨客到此赏景。景。湖心亭湖心亭张岱：张岱： 字宗子，明末清初文字宗子，明末清初文学家。清兵南下灭亡了明学家。清兵南下灭亡了明朝，他入山隐居、著书，朝，他入山隐居、著书，作品中时时流露出作品中时时流露出明亡之明亡之后怀旧的伤感情绪。后怀旧的伤感情绪。课文介绍：课文介绍： 本文选自张岱的本文选自张岱的陶庵梦忆陶庵梦忆。这是一。这是一篇追忆西湖雪夜景色的篇追忆西湖雪夜景色的散文，抒发了作者深挚散文，抒发了作者深挚的湖山隐逸之思。的湖山隐逸之思。 崇崇 祯祯 五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝人鸟声俱绝。是日是日更更定矣，余定矣，余

3、挐挐一小船，拥一小船，拥毳毳衣炉火，衣炉火，独独往湖心亭看雪。雾往湖心亭看雪。雾 凇凇 沆沆 砀砀，天与云与山与水，上天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。一芥，舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺到亭上，有两人铺毡毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：余，大喜曰：“湖中焉得湖中焉得更更有此人！有此人！”拉余同饮。余拉余同饮。余强强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟舟子子喃喃喃喃曰：曰：“莫说相公痴，更有

4、痴似相公者。莫说相公痴，更有痴似相公者。” chngchng zhnzhngnggngcucusngsng h hngng d dngngzhnzhngnggngnnn nqiqingng疏通文句（疏通文句（可可同桌间讨论交同桌间讨论交流流）圈画出重要的或还不解的字、圈画出重要的或还不解的字、词、句。词、句。 崇祯五年十二月，崇祯五年十二月，余余住西湖。大雪三住西湖。大雪三 日，湖中人鸟声日，湖中人鸟声俱俱 绝绝。是是 日更日更定定，余，余挐挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇雪。雾凇沆砀沆砀，天与云与山与水，上下，天与云与山与水，上下一白一白。湖上影子，

5、。湖上影子，惟惟长堤一长堤一痕痕、湖心亭、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人有两三粒一点、与余舟一芥、舟中人有两三粒而而已已。这这结束结束撑，划撑，划全白全白 白气弥漫的样子白气弥漫的样子只只痕迹痕迹罢了罢了人称代词，人称代词，“我我” 都都 消失消失理读：理读：读懂句意读懂句意 到亭上，有两人铺毡到亭上，有两人铺毡对坐对坐，一童子烧，一童子烧酒炉正沸。见余，大酒炉正沸。见余，大喜喜曰：曰：“湖中湖中焉焉得得更更有此人！有此人！”拉余同饮。余拉余同饮。余强饮强饮三大三大白白而而别。别。问其姓氏，是金陵人，问其姓氏，是金陵人，客客此。此。及及下船，下船，舟子喃喃曰：舟子喃喃曰：“莫说相公痴，莫说相公

6、痴，更更有痴有痴似似相公者。相公者。”相对而坐相对而坐哪里哪里高兴高兴痛饮痛饮酒杯酒杯客居客居等到等到还还像像还还“痴痴”表现在何处表现在何处？“莫说相公莫说相公，更有，更有痴痴似相公者。似相公者。” ” 满纸荒唐言，满纸荒唐言，一把辛酸泪。一把辛酸泪。都言作者都言作者痴痴，谁解其中味谁解其中味! ! “ 雾凇沆砀，天与云与山雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。一芥、舟中人两三粒而已。”一白一白一痕一痕一点一点一一两三粒两三粒芥芥 白描原是中国画的一种技法，是指一白描原是中国

7、画的一种技法，是指一种不加色彩或很少用色彩，而只用墨线在种不加色彩或很少用色彩，而只用墨线在白底上勾勒物象的画法。白底上勾勒物象的画法。 作为一种描写方法，是指作为一种描写方法，是指抓住事物的特抓住事物的特征，以质朴的文字，寥廖几笔就勾勒出事物征，以质朴的文字，寥廖几笔就勾勒出事物形象形象的描写方法。的描写方法。 白描用于白描用于写人写人，只需三言两语即可勾画，只需三言两语即可勾画出人物的外貌和神态，使读者如见其人。白出人物的外貌和神态，使读者如见其人。白描用于描用于写景写景，只需几笔就可勾勒出一幅鲜明，只需几笔就可勾勒出一幅鲜明的图画，使人如临其境。白描用于的图画，使人如临其境。白描用于写事

8、写事，也，也只要几笔就可使事态毕现，生动形象。只要几笔就可使事态毕现，生动形象。下列语句哪些运用了白描？下列语句哪些运用了白描？迁移迁移训练训练枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。肠人在天涯。( (马致远马致远 天净沙天净沙 秋思秋思) ) 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（杨万里晓出净慈寺送林子方）花别样红。（杨万里晓出净慈寺送林子方）桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让

9、你，都开满了花赶趟儿。（朱自清春）朱自清春）他用两手攀着上面，两脚再向上缩，他肥胖的身子向左微倾，他用两手攀着上面，两脚再向上缩，他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。（朱自清背影）显出努力的样子。（朱自清背影） 既而渐近，则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞既而渐近，则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。（周密观潮）天沃日，势极雄豪。（周密观潮） “一个凸颧骨，薄嘴唇，五十岁上下的一个凸颧骨，薄嘴唇，五十岁上下的女人站在我的眼前，两手搭在髀间，没有女人站在我的眼前，两手搭在髀间，没有系裙。张着两脚，正像一个画图仪器里细系裙。张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃

10、的圆规。脚伶仃的圆规。” “他留着他留着浓黑的胡须，目光明亮，浓黑的胡须，目光明亮，满头是倔强得一簇簇直竖起来的头满头是倔强得一簇簇直竖起来的头发发”鲁迅鲁迅故乡故乡唐弢唐弢（to ）琐忆琐忆 比较阅读：比较阅读： 江雪江雪 柳宗元柳宗元 千山鸟飞绝，万径人踪灭。千山鸟飞绝，万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。江雪江雪描写的也是雪景，也写到人描写的也是雪景，也写到人的活动，体会它在描写手法和表达情的活动，体会它在描写手法和表达情感上的异同。感上的异同。在描写手法上，在描写手法上，湖心亭看雪湖心亭看雪主要使用主要使用白描手法白描手法，景人相映；而，景人相映；而江雪江雪主要使主要使用烘托手法，景为人设。用烘托手法，景为人设。 在表达情感上，在表达情感上，湖心亭看雪湖心亭看雪表达了作表达了作者者清高自赏的感情和愁绪清高自赏的感情和愁绪； 江雪江雪表达表达了作者怀才不遇的孤独感。了作者怀才不遇的孤独感。1、完成相关练习。、完成相关练习。2、收集描写西湖的诗。、收集描写西湖的诗。白白 描描渲渲 染染