第二课第一课时课件.pptx
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1、第一课默写1.什么是商品?商品的基本属性是什么?什么是商品?商品的基本属性是什么?2.什么是货币?货币的本质是什么?什么是货币?货币的本质是什么?3.货币的基本职能是什么?货币的其他职能有哪些?货币的基本职能是什么?货币的其他职能有哪些?4.纸币的含义?货币发行的流通规律是什么?纸币的含义?货币发行的流通规律是什么?5.通货膨胀的表现?通货紧缩的表现?通货膨胀的表现?通货紧缩的表现?6.两种结算方式?常用的结算工具?两种支票?两种结算方式?常用的结算工具?两种支票?7.信用卡的特点?银行信用卡的性质?支票的性质?信用卡的特点?银行信用卡的性质?支票的性质?8.外汇的含义?汇率的含义?人民币汇率
2、稳定的意义?外汇的含义?汇率的含义?人民币汇率稳定的意义?第一框第一框 影响价格的因素影响价格的因素第二课 多变的价格高一(8)班反馈的问题1 1、 质量能否决定价格质量能否决定价格?2 2、为什么文化因素会影响商品价格?、为什么文化因素会影响商品价格?3 3、价格、价格变动有没有规律变动有没有规律?4 4、价格与货币自身价值成反比吗价格与货币自身价值成反比吗?5 5、社会必要劳动社会必要劳动时间、社会劳动生产率、商品价值、时间、社会劳动生产率、商品价值、 个别个别劳动劳动时间、个别劳动生产率和价值量的关系时间、个别劳动生产率和价值量的关系?6 6、等价交换有利益吗等价交换有利益吗?如何理解等
3、价交换?本质?如何理解等价交换?本质?7 7、只有商品的价格与价值符合才是等价交换吗只有商品的价格与价值符合才是等价交换吗?一、课前探究(一)(一)1 1、同款月饼价格下降;因为需求减少。、同款月饼价格下降;因为需求减少。2 2、最终通过改变供求关系影响价格。、最终通过改变供求关系影响价格。3 3、供不应求,价格上升;、供不应求,价格上升;物以稀为贵物以稀为贵 供过于求,价格下跌。供过于求,价格下跌。货多不值钱货多不值钱一、课前探究(二二)1 1、价值是价格的基础,价格是价值的货币表现。、价值是价格的基础,价格是价值的货币表现。2 2、商品的价值量与社会必要劳动时间成、商品的价值量与社会必要劳
4、动时间成正比正比,与个别时间,与个别时间无关无关; 商品的价值量与社会劳动生产率成商品的价值量与社会劳动生产率成反比反比。3 3、社会劳动生产率与社会必要劳动时间成、社会劳动生产率与社会必要劳动时间成反比反比, 个别劳动生产率与个别劳动时间成个别劳动生产率与个别劳动时间成反比反比。4 4、个别劳动时间高于社会必要劳动时间,该企业在竞争中处于、个别劳动时间高于社会必要劳动时间,该企业在竞争中处于 不利地位不利地位; 个别劳动生产率高于社会劳动生产率,该企业在竞争中处于个别劳动生产率高于社会劳动生产率,该企业在竞争中处于 有利地位有利地位。5 5、不是。等价交换是、不是。等价交换是从一段较长时间来
5、看从一段较长时间来看,商品的价格总的来,商品的价格总的来 说仍然与价值相符合。说仍然与价值相符合。6 6、价值规律的基本内容:价值规律的基本内容:商品的价值量由生产该商品的社会必商品的价值量由生产该商品的社会必 要劳动时间决定,商品交换以价值量为基础实行等价交换。要劳动时间决定,商品交换以价值量为基础实行等价交换。 表现形式:表现形式:价格围绕价值上下波动价格围绕价值上下波动二、课堂拓展1 1、反季节蔬菜价格为什么更高?、反季节蔬菜价格为什么更高?(1 1)价值决定价格。)价值决定价格。(2 2)供求关系影响价格。供不应求,价格上升;供过于求,)供求关系影响价格。供不应求,价格上升;供过于求,
6、 价格下跌。价格下跌。反季节蔬菜耗费的劳动时间更多,所以价值量增大。反季节蔬菜耗费的劳动时间更多,所以价值量增大。反季节蔬菜市场供应量相对更少,所以价格会更高。反季节蔬菜市场供应量相对更少,所以价格会更高。2 2、为什么商品房价格居高不下?、为什么商品房价格居高不下?(1 1)价值决定价格。)价值决定价格。(2 2)供求关系影响价格。供不应求,价格上升;供过于求,)供求关系影响价格。供不应求,价格上升;供过于求, 价格下跌。价格下跌。商品房价格居高不下,主要是建设成本上升。商品房价格居高不下,主要是建设成本上升。 经济适用房供应量不足,房产商虚拟交易经济适用房供应量不足,房产商虚拟交易、囤积居
7、、囤积居奇、哄抬房价等行为也是房价上涨的重要原因。奇、哄抬房价等行为也是房价上涨的重要原因。反反 比比正比正比反比反比无关无关无关无关无关无关无关无关反比反比正比正比2、商品价值量、劳动生产率、劳动时间的关系、商品价值量、劳动生产率、劳动时间的关系社会必要劳动时间社会必要劳动时间个别劳动时间个别劳动时间个别劳动生产率个别劳动生产率社会劳动生产率社会劳动生产率商品价值量商品价值量价值总量价值总量(价值量(价值量产品数量)产品数量)反反 比比二、课堂拓展二、课堂拓展3 3、体现了价值规律。、体现了价值规律。生产者生产什么?生产多少?有一只生产者生产什么?生产多少?有一只“无形的手无形的手”在引导,
8、在引导,这就是市场,即:价值规律在起作用。这就是市场,即:价值规律在起作用。4 4、人无我有:供不应求,价格上升,获、人无我有:供不应求,价格上升,获利利增加。增加。 人有我优:别人也有,我的质量更高,仍有竞争力。人有我优:别人也有,我的质量更高,仍有竞争力。 人优我廉:别人的质量好了,我的比别人更便宜,依靠自身的人优我廉:别人的质量好了,我的比别人更便宜,依靠自身的 技术,实现薄利多销。技术,实现薄利多销。 人廉我转:别人的技术也进步了,价格便宜了,我转而生产新人廉我转:别人的技术也进步了,价格便宜了,我转而生产新 产品。产品。根本原因是价值规律作用的结果。根本原因是价值规律作用的结果。三、
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