科普版小学六年级下第4课课件.ppt

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1、Lesson 4 What will you Lesson 4 What will you do when you grow up ?do when you grow up ?执教与制作：江西省抚州市临川区唱凯中心小学执教与制作：江西省抚州市临川区唱凯中心小学 饶瑛饶瑛学习目标学习目标 进一步学习一般将来时进一步学习一般将来时 学会用一般将来时来询问职学会用一般将来时来询问职业以及与职业有关的句型业以及与职业有关的句型Review the Wordsdoctor 医生医生 nurse护士护士soldier 士兵，战士士兵，战士 worker 工人工人farmer 农民农民 teacher 教师

2、教师postman 邮递员邮递员 singer 歌手歌手driver 司机司机 policeman 警察警察 cook 厨师厨师Lets learn一般将来时（态）一般将来时（态）:1、陈述句：主语、陈述句：主语+will+动词原形动词原形+其他。其他。 He will go home .2、疑问句：、疑问句：will+主语主语+动词原形动词原形+其他？其他？ Will he go home ?3、否定句：主语、否定句：主语+will+not+动词原形动词原形+其他。其他。 He will not go home .a doctora nursea soldiera teacher用下列职业举

3、例：用下列职业举例：一般将来时询问你将来的职业一般将来时询问你将来的职业: What will you do when you grow up ? What+will+人人+do +when+人人 +grow+up ? I will be a doctor . 人人+will +be + 职业职业 。用旁边图片职业替换：用旁边图片职业替换： What will you do when you grow up ? I will be a soldier .一般将来时询问他人将来的职一般将来时询问他人将来的职业业: What will Lucy do when she grows up ? Wha

4、t+will+人人+do +when+人人 +grows+up ? She will be a teacher . 人人+will +be + 职业职业 。Lucy用旁边图片职业替换：用旁边图片职业替换： What will Mary do when she grows up ? She will be a nurse . Marya postmana policemana workera farmer a singera driverLets practise 用下列职业替换句型：用下列职业替换句型：a cook What will you do when you grow up ? I w

5、ill be a worker . What will you do when you grow up ? I will be a farmer . What will you do when you grow up ? I will be a postman . What will Yang Le do when he grows up ? He will be a driver .Yang Le What will Lily do when she grows up ? She will be a policeman .Lily What will Lulu do when she gro

6、ws up ? She will be a singer .Lulu What will Qiqi do when he grows up ? He will be a cook .QiqiA game 1、传递卡片，另请一位同学问他（她）长大后想干什么？、传递卡片，另请一位同学问他（她）长大后想干什么？(个个人回答）人回答）从而引出句型：从而引出句型：- What will you do when you grow up ?- I will be a .2、然后教师问大家他（她）长大后想干什么？（集体回答）、然后教师问大家他（她）长大后想干什么？（集体回答）从而引出句型：从而引出句型：- W

7、hat will he / she do when he / she grows up ?- He / She will be a .Exercises看一看，判一判看一看，判一判1、He will be a driver . ( )2、She will be a teacher. ( )3、She will be a doctor . ( )4、He will be a cook . ( )课后小结：课后小结：（1）一般将来时的概念：表）一般将来时的概念：表示将要发生的动作示将要发生的动作.（2）一般将来时句子的构成：）一般将来时句子的构成：Will+动词原形动词原形（3）一般将来时的否定形

8、式，）一般将来时的否定形式，在在will后直接加后直接加not 。Homework 以自己以自己 中心，询问你要好的中心，询问你要好的几位同学或朋友，看看他们几位同学或朋友，看看他们将来想做什么，并用英语记将来想做什么，并用英语记录下来。录下来。Thank you!制作程序: 选定课题 设计教学流程 搜集素材（图片、动画、等） 编辑、制作 这儿的声音素质由于下载不到完整的课文跟读材料，作用在课件中没有添加音效，改用传统的由录音机播放。制作工具：本课件是采用Microsoft PowerPoint多媒体软件开发平台制作。播放方式：光盘运行后双击该文件夹后找到可执行文件双击后可运行。运行环境：WINDOWSXP,VISTA课件特点：以影音文件开头，立即带学生进入轻松欢快的英语课堂氛围，活泼可爱的卡通实物图片让学生对所学知识一目了然。清新，流畅的设计思路让课件制作整体感觉不错。色彩背景淡雅可观。课件使用说明