初中英语语法名词PPT.ppt
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1、名名 词词 目录目录 一 名词概述 二 名词的分类 三 名词的数 四 名词的格 五 名词的用法一一 名词概述名词概述 名词的概念:用来表示各种各样的人和事物名称的词就是名词 名词的范围包括:人称、具体事物、抽象事物、时间、地点、方向等二二 名词的分类名词的分类 专有名词:姓名,国家,语言,月份,星期,节日,大学等 个体名词 可数名词 普通名词 (有单复数之分) 集体名词 物质名词:自然物质,食品 ,饮料等 不可数名词 (没有复数形式) 抽象名词:情感,学科,概念等 普通名词:一类东西或者一个抽象概念名普通名词:一类东西或者一个抽象概念名词词 个体名词:表示某类人或东西中的个体,个体名词:表示某
2、类人或东西中的个体,如:如:student 集体名词:表示若干个个体组成的集合体集体名词:表示若干个个体组成的集合体,如:,如:family。 物质名词:表示无法分为个体的实物,如物质名词:表示无法分为个体的实物,如:air。 抽象名词:表示动作、状态、品质、感情抽象名词:表示动作、状态、品质、感情等抽象概念,如:等抽象概念,如:work,peace。注意:注意:1)普通名词前一般要加)普通名词前一般要加a或者或者an或者或者the例如:例如:a book the key2)专有名词的第一个字母一般大写,前面加专有名词的第一个字母一般大写,前面加the,且且the首首字母不大写字母不大写例如:
3、例如:the USA the UN3)人名前若有尊称或者头衔,第一字母大写)人名前若有尊称或者头衔,第一字母大写例如:例如:Chairman Hu 4)集体名词作主语事,谓语只能用单数)集体名词作主语事,谓语只能用单数例如:例如: Class one is the No.1 in the sports game5)可数名词有数的概念,单数名词前一般加)可数名词有数的概念,单数名词前一般加a/an;复数;复数名词词尾一般加名词词尾一般加-s/-es例如:例如: an egg a box of eggs 6)专有名词、物质名词和抽象名词一般属于不可)专有名词、物质名词和抽象名词一般属于不可数名词,
4、除此之外有一种判断不可数名词的方法数名词,除此之外有一种判断不可数名词的方法: 液体物质:液体物质:water. oil .soup 小颗粒物:小颗粒物:dust sand 自然现象:自然现象:light snow wind 抽象概念:抽象概念:thought importance 消息、建议:消息、建议:advice news information 事物总称:事物总称:clothing jewelry 有些不可数名词在一定的上下文也可以用作可数名词,但往往意思也发生变化不可数可数iron铁an iron一个熨斗rubber橡胶an rubber一块橡皮glass玻璃two glasses两
5、玻璃杯room空间、房间a room一个房间 一些专有名词、物质名词和抽象名词变复一些专有名词、物质名词和抽象名词变复数后词义发生变化数后词义发生变化sand沙子sands沙滩cloth布clothes衣服arm胳膊arms武器paper纸张papers报纸三三 名词的数名词的数(一)可数名词的数(一)可数名词的数 1 名词变复数的规则变化:(1)一般在词尾加-s 清辅音后读/s/ ,浊辅音后读/z/(2)以-s, -x, -sh, -ch结尾的加-es 读/iz/ 例如: (boxes buses dishes watches) (3)以-y结尾的:辅音字母加y结尾,改y为i再加-es;元音
6、字母加y结尾,直接加-s (4)部分以f或fe结尾的词:把f、fe改为v,再加-es (半片树叶自己黄,妻子拿刀去杀狼,架后小偷逃命忙) half leaf self wife knife wolf shelf thief life leafwolfwolvesleavesknifeknives2 名词变复数的不规则变化:(1)变内部元音 (oo-ee; a-e) man-men tooth-teeth foot-feet(2)词尾加-en或-ren (3)单、复数词形相同的词(人在中国日本和瑞士,喜欢绵羊鹿和鱼) Japanese Chinese(4)汉语音译词如度量衡、币制等单位的名词无复
7、数形式,但要用斜体(5)表示“某国人”的名词,单复数变化情况: 单复数形式相同;变词尾的man为men;词尾加-s(walkman, German, human) (6)以o结尾的词:加-es;加-s (黑人英雄爱吃土豆和西红柿)(广播录像动物园,钢琴袋鼠照相片)找找规律规律tomatoespotatoesheroesnegroes(7)外来词的复数变化:datum-data 数据 basis-bases 基础(8)复合名词的复数变化主要词变复数:passer-by_passers-by father-in-law_ fathers-in-law前后两词都变复数:man teacher-men
8、 teachers (二二)不可数名词的数不可数名词的数 1 不可数名词所表示的事物一般不能用数来计算,没有词形变化,只能借助数词和量词来表示一定的数量,这类词主要为抽象名词和物质名词。 (注:可数与不可数是一个语法概念) 2 表示方法:“数词或冠词+量词(单数或复数)+of+不可数名词”a bottle of juicea glass of orangetwo boxes of milk不可数名词不可数名词3)物质名词在某些情况下可以变为可数名词,有复数形(一)当物质名词转换为个体名词时例如:Cake is a kind of food These cakes are delecious(二
9、)当物质名词表示物质种类时例如:The factory produces steel We need various steels(三)当物质名词表示份数时例如: Our country is famous for tea Two teas ,please 4)抽象名词在一些固定词组中可用作可数名词例如: take a walk catch a cold 5)可数名词和不可数名词表示复数时,用于修饰他们表示数量的词也不能乱用,有些只能修饰可数名词;有些只能修饰不可数名词;还有一些都可以修饰修饰可数名词修饰不可数名词manymuch很多fewlittle很少a fewa little一些some
10、some一些plenty ofplenty of许多A lot of/lots ofA lot of/lots of许多 注意 1)People 是集体名词,但当民族讲时可以用复数Peoples 2)以复数形式出现的书名,剧名报纸杂志名也是为单数 例如:The Arabian is a very interesting story-book 一千零一夜是一本非常有趣的故事书 3)表示有两部分构成的东西,若表示具体数目,要借用数量词pair与众不同与众不同scissors shoespantsglasseschopsticks Fish 作鱼讲时单复数同形可数;This is a fish 作鱼
11、肉讲时,不可数; Eg:There is not much fish on the plate 作各种鱼类讲时后面必须加-es构成复数 Eg: He raises a lot of fish in the pool 名词所有格名词所有格表示所属关系表示所属关系,相当于物主代词相当于物主代词,在句中作定语、在句中作定语、 宾语或宾语或主语。其构成法如下:主语。其构成法如下:(1)表示人或其它有生命的东西的名词常在词尾加)表示人或其它有生命的东西的名词常在词尾加s。如:如:Childerns Day(儿童节儿童节), my sisters book(我姐姐的书我姐姐的书)(2)以)以s或或es结尾
12、的复数名词。只在词尾加结尾的复数名词。只在词尾加。如:如:Teachers Day(教师节教师节)(3)如果两个名词并列并且都加)如果两个名词并列并且都加s则表示分别有;只则表示分别有;只有有s一个则表示共有一个则表示共有例如:例如:Johns and Mary Johns and Marys room roomJohn and Marys room(4)复数名词和短语,)复数名词和短语, Johns and Marys room加在加在最后一个词的词尾最后一个词的词尾例如:例如:a month or twos leave(5)有些表示时间、距离以及世界、国家、城镇等无生命的名词,也可在词尾加
13、s. 如:todays newspaper(今天的报纸), ten minutes break(十分钟的课间休息), Chinas population(中国的人口).(6)无论表示有生命还是无生命的东西的名词,一般均可用介词of短语来表示所有关系。如:a fine daughter of the Party(党的好女儿).名词所有格所修饰的词的省略名词所有格所修饰的词的省略1) 在某些句子中,名词所有格所修饰的词,往往可以省略 Johns bike is better than Mikes.2 )表示店铺、住家、公共建筑时,名词所有格后可省略名词 the doctors Mr. Blacks
14、 3 )the+姓氏复数,表示“一家人” the Smiths史密斯一家; 4)年份前面加the后面加-s,表示年代, 例如20世纪80年代, the 1980s 双重所有格: a friend of my sisters=one of my sisters friend, a picture of Mr. Li(s)五五 名词的用法名词的用法 1 作主语(句子所要说明的动作或状态的主体,人或事) The students are playing football now. 2 作表语(放在系动词后表示主语的身份或特征) She is an English teacher. 3 作宾语,包括及
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