《梦想的力量》教学导学案.ppt

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1、学习目标 1、认识6个生字。读读记记“放弃、下旬、募捐、水泵、颠簸、节奏、筹齐、簇拥、迫不及待、一声不吭”。 2、有感情的朗读课文，继续练习快速阅读，并能简要地复述故事。 3、读懂课文内容，体会题目的含义。从字里行间感受瑞恩心灵的美好，并懂得仅仅有梦想是不够的，还要通过不懈的奋斗才能梦想成真。 4、领会课文表达上的特点，并能运用到自己的习作中去。旬旬 募募泵泵 筹筹吭吭 颠颠（bngbng）（xnxn） （下旬）（下旬）（mm）（募捐）（募捐）（水泵）（水泵）（kngkng） （吭声）（吭声）（dindin） （颠簸）（颠簸）（chuchu） （筹集）（筹集）筹齐：筹齐：募捐：募捐：颠簸：颠簸

2、：羞涩：羞涩：簇拥：簇拥：迫不及待：迫不及待：一声不吭：一声不吭：筹集齐全。本课是指瑞恩筹集到了可筹集齐全。本课是指瑞恩筹集到了可以打一口井的钱。以打一口井的钱。广泛征集捐款或物品。广泛征集捐款或物品。上下震荡。上下震荡。难为情，态度不自然。难为情，态度不自然。（许多人）紧紧围着。（许多人）紧紧围着。急迫得不能再等待。急迫得不能再等待。吭，出声，说话。吭，出声，说话。“一声不吭一声不吭”是是指一直沉默不语，一句话也没有说。指一直沉默不语，一句话也没有说。 1. 1.思考：课文的主要内容是什么？思考：课文的主要内容是什么？ （课文通过记叙（课文通过记叙6 6岁的加拿大男岁的加拿大男孩瑞恩孩瑞恩希

3、里杰克为了实现希里杰克为了实现“给非洲给非洲的孩子修一口井，好让他们有干净的的孩子修一口井，好让他们有干净的水喝水喝”这一梦想，而不懈努力终于使这一梦想，而不懈努力终于使梦想成真的经过，体现了瑞恩的一颗梦想成真的经过，体现了瑞恩的一颗善良、坚定执著的、金子般的美好童善良、坚定执著的、金子般的美好童心。）心。） 2.2.“瑞恩的梦想是什么？瑞恩的梦想是什么？” ？3 3、瑞恩为什么会有这样的梦想。、瑞恩为什么会有这样的梦想。默读课文，默读课文，在课文中找出有关的句子在课文中找出有关的句子 我要给非洲的孩子挖一口井，好让我要给非洲的孩子挖一口井，好让他们又干净的水喝。他们又干净的水喝。他们不应该过

4、这样的生活他们不应该过这样的生活我一我一定要为他们挖一口井。定要为他们挖一口井。我想让非洲的每一个人都能喝上洁我想让非洲的每一个人都能喝上洁净的水。净的水。 3. 3.思考：瑞恩的梦想是怎样变成现实的？思考：瑞恩的梦想是怎样变成现实的？他都遇到了哪些困难？他表现如何？他都遇到了哪些困难？他表现如何？瑞恩面临的困难 瑞恩的表现我的体会 筹集筹集70元钱元钱努力干家务活努力干家务活筹集筹集2000元钱元钱继续干家务活攒钱继续干家务活攒钱打井需要钻井机打井需要钻井机下定决心攒钱买钻井机下定决心攒钱买钻井机 4. 4.深入地思考：是什么是瑞恩的梦想成真？深入地思考：是什么是瑞恩的梦想成真？（实现梦想不仅仅是钱，更（实现梦想不仅仅是钱，更是人们的同情心和爱心。）是人们的同情心和爱心。）小结 中心：课文通过记述6岁的加拿大男孩瑞恩为了实现“给非洲的孩子修一口井，好让他们有干净的水喝”这一梦想，而不懈努力，终于使梦想成真的经过，体现了瑞恩的一颗善良、坚定执着的、金子般的美好童心。拓展延伸 学了这篇课文，你想对瑞恩说些什么？想对自己说些什么？