11、秋天的雨(修改).ppt

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2、找初读：画。默读第二自然段，找出描写颜色的词，画上横线。并出描写颜色的词，画上横线。并用用“（）（）”标出把这些颜色给了标出把这些颜色给了谁？谁？再读：想。用心读并把喜欢的句再读：想。用心读并把喜欢的句子多读几遍，试着边读边想象美子多读几遍，试着边读边想象美丽的画面。丽的画面。 你看，它把你看，它把黄色黄色给了（），黄给了（），黄黄的叶子像（），扇哪黄的叶子像（），扇哪扇哪，（）。扇哪，（）。 它把它把红色红色给了给了（），红红的枫叶像（），红红的枫叶像（），飘哇飘哇，（）。），飘哇飘哇，（）。金金黄色黄色是（），看，（）。是（），看，（）。橙红色橙红色是（），橘子、柿子（是（），橘子、柿子（

3、），争着要人们去摘呢！菊花仙子得到），争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，（的颜色就更多了，（）美丽的菊花在（美丽的菊花在（）。）。说话训练瞧，秋天的雨把瞧，秋天的雨把给了给了,_,_像像_。 秋雨吹起了小喇叭：秋雨吹起了小喇叭：小喜鹊小喜鹊 ，小松鼠小松鼠 ，小青蛙小青蛙 ，松柏松柏 ，杨树、柳树杨树、柳树 。衔来树枝造房子衔来树枝造房子找来松果当粮食找来松果当粮食在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉穿上厚厚的、油亮亮的衣裳穿上厚厚的、油亮亮的衣裳的叶子飘到树妈妈的脚下的叶子飘到树妈妈的脚下 秋天的雨秋天的雨秋天的雨，是一把钥匙。秋天的雨，是一把钥匙。秋

4、天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。秋天的雨，藏着非常好闻的气味。秋天的雨，藏着非常好闻的气味。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。冬天快要来了。秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。朋友的是一首欢乐的歌。一、我会写。一、我会写。Shn zi b lu ling shung( ) ( ) ( )ling shi yu pio hu xin zi( ) ( ) ( )个性选做个性选做如果你喜欢写作，请写出秋天的美丽；如果你喜欢画画，请画出美丽的秋天。