观察东西的日记300字7篇.docx
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1、观察东西的日记300字7篇 视察要成为我们生活的一部分。因为这是唯一一种帮助孩子站在我们面前的一种方式。只有通过视察才能在我们生命的每一天帮助孩子发展,帮助孩子发展。视察我们与孩子相处的一部分。想了解更多相关内容,接下来请观赏:视察东西的日记。 视察东西的日记1 科学课上,程老师让我们找蜗牛来视察它的体貌特征和一些生活习性。 蜗牛的外观特别奇妙,身体呈细波浪状,头上长着一对触角,背上背着一个像房子一样的外壳。她喜爱生活在阴暗潮湿的地方,食物以簇新的菜叶为主。身体会分泌黏液,这样有利于它附着在菜叶上,并且在爬行中不损害身体。 白天我去上学的时候,它就躲在我给它用菜叶搭建的“遮阳棚”中休息,到了傍
2、晚,它就会钻出来,吃那些带着水珠的菜叶,饱餐后还不忘排出黑黑的粪便! 我还做过一些小试验,比如它在吃食的时候,我用小棒去碰它,它就会把头立即缩进壳中,防止敌人的“侵扰”;我用水给它“洗澡”,它又会把头从壳中伸出来。 通过视察小蜗牛,不仅增长了我对它的了解,而且也带给了我许多的乐趣! 视察东西的日记2 今日早上,阳光明媚,我和爸爸妈妈一起去三垟湿地公园视察小动物。 我们开车来到三垟湿地,停好了车。来到一个树林,那里一个小动物都没有,只有一些植物。虽然听见了鸟叫,但是却没有望见小鸟的身影。我立刻说:“我们可以分头去找”。然后我和妈妈一组,爸爸一个人一组,这样我们就起先找寻小动物。 我和妈妈来到了竹
3、林,细致找寻。突然我大叫起来:“我看到蚂蚁了”。妈妈立刻跑过来和我一起看。我先把水果的果实撒了一些在地上吸引蚂蚁。一个蚂蚁望见了,立刻用它的触角和另一个蚂蚁的触角碰在一起,书上说这是它们在传递信息。就这样一个蚂蚁传一个蚂蚁,很快就来了很多的小蚂蚁,它们一起运走这个大东西。我估计这个果实足够它们过一个冬天了。我还发觉有两个蚂蚁运果实的时候都朝自己的方向,但它们的方向正好相反,结果果实都运不走。过了一会,它们发觉了这个问题,然后它们就商议好了,就朝一个方向,向蚂蚁窝走去。 视察了一个半小时的时间,我和爸爸妈妈有说有笑地回家了。 视察东西的日记3 今日我在奶奶家的门口望见了几只蜗牛,便想到科学作业让
4、我们视察小动物,于是我就把这几只蜗牛带回家视察。 蜗牛的头上长着直直的触角。它圆圆的眼睛好像长在直直的触角上。它的背上背着一个又圆又大的“房子”,卷成圆圈的花纹印在蜗牛大大的“房子”上。它没有可以活蹦乱跳的脚,它只能渐渐的往前爬。 我准备让全部蜗牛比一场爬行赛,距离只有两格瓷砖格子。蜗牛刚起先方向感都还可以。可是过了一会儿,蜗牛起先往不同的方向前进,有一只蜗牛往左爬行,一不当心,它掉到台阶下去了。我赶忙跑下去,心里在为它担忧:它会掉下去摔死吗?等我到了台阶边,我看到它调皮地贴在台阶的边沿上爬。我渐渐把它们的捡起来,装进了瓶子里的小水池里。 视察东西的日记4 今日,我又来视察蜗牛了,蜗牛已经慢慢
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