记承天寺夜游课件(2).ppt

《记承天寺夜游课件(2).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《记承天寺夜游课件(2).ppt（19页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、记承天寺夜游记承天寺夜游苏苏 轼轼苏苏 轼轼 北宋文学北宋文学家、书画家。家、书画家。字子瞻，号东字子瞻，号东坡居士，与父坡居士，与父亲苏洵、弟弟亲苏洵、弟弟苏辙并称为苏辙并称为“三苏三苏” ，为，为“唐宋八大家唐宋八大家”之一。之一。 v读通课文，注意读准字音，读出节奏。v结合课下注解，理解课文大意。v找出你喜欢的句子，品味古典诗词的美。v小组交流写作背景，体会作者当时的心境。 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。与步

2、于中庭。 庭下如积水空明，水中藻荇交横，庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。盖竹柏影也。 何夜无月？何处无竹柏？但少闲人何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。如吾两人者耳。 记承天寺夜游游 苏轼苏轼赛一赛赛一赛一、解释词语：一、解释词语：1.1.月色入月色入户户 2.2.欣然欣然起行起行3.3.念念无与为乐者无与为乐者 4.4.遂遂至承天寺至承天寺5.5.相与相与步于中庭步于中庭 6.6.如积水如积水空明空明7.7.水中藻荇水中藻荇交横交横 8.8.盖盖竹柏影也竹柏影也9.但但少闲人如吾两人者耳少闲人如吾两人者耳二、二、 翻译句子：翻译句子：1 .1 . 相与步于中庭相与步于中庭2

3、 .2 . 但少闲人如吾两人者耳但少闲人如吾两人者耳介宾短语后置介宾短语后置定语后置定语后置 公元公元1083年年10月月12日夜晚，我解开衣裳，日夜晚，我解开衣裳，准备睡觉，看见月光照进窗户，便高兴地起准备睡觉，看见月光照进窗户，便高兴地起来走到户外。想到没有可以和我共同游乐的来走到户外。想到没有可以和我共同游乐的人，于是我就到承天寺寻找张怀民。怀民也人，于是我就到承天寺寻找张怀民。怀民也还没有睡，我们便一起在院子里散步。还没有睡，我们便一起在院子里散步。月色洒满庭院，如同积水自上而下充满月色洒满庭院，如同积水自上而下充满院落，清澈透明，水中水藻、荇菜交差错杂，院落，清澈透明，水中水藻、荇菜

4、交差错杂，原来那是竹子和柏树的影子。原来那是竹子和柏树的影子。哪一个夜没有明月？哪一个地方没有竹哪一个夜没有明月？哪一个地方没有竹柏？柏？ 只是少了就像我们两人一样的闲人罢了。只是少了就像我们两人一样的闲人罢了。 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。与步于中庭。 庭下如积水空明，水中藻荇交横，庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。盖竹柏影也。 何夜无月？何处无竹柏？但少闲人何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

5、如吾两人者耳。 记承天寺夜游游 苏轼苏轼v找出你喜欢的句子，细细品味古典诗词的美v体会作者当时的心境。庭？ 庭下如积水空明，水中庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。藻荇交横，盖竹柏影也。品一品品一品 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 张继枫桥夜泊明月松间照，清泉石上流。明月松间照，清泉石上流。 王维王维山居秋暝山居秋暝床前明月光，疑是地上霜。床前明月光，疑是地上霜。 李白李白静夜思静夜思明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 辛弃疾辛弃疾西江月西江月 何夜无月？何处无竹何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。柏？但少闲人如吾两人者耳。 月色入户，欣然起行。月色入户，

6、欣然起行。 水调歌头水调歌头 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？ 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨、转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨、何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵但愿人长久，千里共婵娟。娟。资料链接资料链接浣溪沙浣溪沙 山下兰芽短浸溪，松间沙路山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。净无泥，萧

7、萧暮雨子规啼。 谁道人生无再少？门前流水谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。尚能西，休将白发唱黄鸡。 穿越时空的对话穿越时空的对话苏轼，苏轼，我想对我想对您说您说 如果我们不能如果我们不能改变世界，那就改改变世界，那就改变自己的心境吧！变自己的心境吧！ 用乐观的心态应用乐观的心态应对生活中的磨难，对生活中的磨难，把挫折当作攀登人把挫折当作攀登人生高峰的垫脚石，生高峰的垫脚石，拥抱一个诗意的人拥抱一个诗意的人生！生！ 悟一悟悟一悟愿我们的心愿我们的心灵永远澄澈灵永远澄澈明净明净, ,愿我们的胸愿我们的胸怀永远旷达怀永远旷达宽广宽广! ! 苏轼写月色没有出现一个苏轼写月色没有出现一个“月月”字，但却能让人感受到他的字，但却能让人感受到他的心情，请你写一段心情，请你写一段100100字左右的景字左右的景物描写，表现你或悲或喜的心情，物描写，表现你或悲或喜的心情，但不能出现表心情的语句。但不能出现表心情的语句。 写一写写一写