小学生二年级写作文老师600字左右.docx

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1、小学生二年级写作文老师600字左右 尊敬的园丁，她仿佛是一团熊熊烈火，燃烧着自己，却暖和着我们的心房;尊敬的园丁，她仿佛是一根毫不起眼的蜡烛，燃烧着自己，却把他的学问奉献给我们;辛勤的园丁老师，她仿佛是一盏光明的油灯，燃烧着自己，这里给大家共享一些关于小学生二年级写作文老师600字左右,供大家学习。 小学生二年级写作文老师600字左右1 我们迎来了老师节，感恩老师的节日。 我伏在窗边，痴痴地望着山野，沉醉在那一簇紧挨着一簇的秋菊中。一朵朵花儿如同一个个亭亭玉立的美少女，装饰着大地，给大自然增加了无尽的绚丽。我问花儿为什么这样艳丽漂亮?妈妈告知我，是因为雨水的滋润!再瞧瞧墙上贴着的那一张张奖状，

2、我想起了你我那可亲可敬的老师。正因为有您，我才能在学习上居高临下，傲视群雄啊!我假如是那艳丽的花儿，那你就是滋润我的那雨露。 因为有你，我知道了写字如做人，字要写得端端正正，不偏不倚。我刚升入初中不久，为了图快，就总是把字写得歪歪斜斜。从今以后，你就刻意关注我了，总罚我重新写作。年少气盛的我，当然不服气，重做的作业写得更加潦草。于是，有一天，你让我去你办公室一趟。我知道暴风雨即将来临，肯定又会被老师骂得狗血淋头。 可之后的是，真是让我大跌眼镜。你并没有对我开口大骂，或是唠叨的教化，而是在桌子上写了三个“人”字。其中两个“人”东倒西歪，另一个则是方方正正，很是好看。你温声细语地问我哪“人”看。我

3、想也没想就指了指端正的那个“人”字。你赞许地看了看我，语重心长地告知我：“写字如做人，要端端正正，规规则矩!”从那以后，我每写一个字都谨记你的训诲，横要平，竖要直，就如做人一样，端端正正! 因为有你，我学会了坚毅和英勇。考试的失败犹如一颗巨石压在我的心头，压得我连呼吸也变得好困难。那时在我的世界里，天空失去了蓝色，太阳也褪去了金黄的光辉，黑暗统治了一切。你在得知我的失落心情后，第一时间找到了我，带我去散心。 那时天正下着淅沥的小雨，你把我拉到操场，我感到心灵接触到从未有过的轻松与喜悦，枯萎的心灵也在雨水的滋润下欢快地跳动。不一会儿，雨慢慢停了。你让我看看雨后的天空，我顺着你所指的方向看去，一条

4、七色的彩虹，在空中闪耀着漂亮的光线。你告知我只有经验过风雨，才能望见漂亮的彩虹。你的话语就像一颗绚烂的明星，照亮了我的世界，把我引向光明与希望。 可亲可爱的老师啊，感谢你对我的关切与爱惜。你是灯，照亮学生夜行的路，您是火，暖和学生冰冷的心;您是伞，为学生遮风挡雨;您是星星，你是蜡烛，是太阳，更是同学们至亲至爱的人啊! 老师，感谢您，祝你节日欢乐! 小学生二年级写作文老师600字左右2 瞧，这位身穿黑色华达呢中山装，戴着黑色宽边眼镜，脸上带着微笑的中年老师，他就是我们钦佩的语文老师陈老师。陈老师学问渊博，教学阅历丰富，上起课来总是那么轻松、活泼、生动、好玩。我们尤其爱听他的作文课，他讲起课来总是

5、那么风趣、幽默、引人入胜，使我们爱好盎然。我们在不知不觉中爱上作文，逐步懂得一点写作的“奇妙”。 “叮铃铃”，上课的铃声响了，这一节是作文课。陈老师大步跨进教室。今日他显得特别兴奋，走到讲台前，笑嘻嘻地说：“同学们，今日我特殊兴奋，你们知道我为什么兴奋吗?”我们都咧开嘴，摇摇头。陈老师接着说：“今日早上，我到贸易市场，一元钱，买了两只老母鸡，你们说能不兴奋吗?”同学们哄地一声笑了，张瑾笑得连腰也直不起来了。我想：陈老师准又在开玩笑了。哪知陈老师却一本正经地说：“真的，我从来不说假话。 不信，我读给你们听。”说着，他拿起一本作文本大声念了起来。原来一个同学在作文中写他跟爸爸到贸易市场去买鸡，爸爸

6、只付了一元钱，买到两只肥壮的大母鸡。同学们茅塞顿开，陈老师在指责有的同学写作文不顾事实，胡编乱造。 陈老师说：“不管你的描写多么生动，词语多么丰富，不真实的文章是没有意义的，就不是好作文。”我想，我也常犯这种毛病，如以前写秋游时，却写“春光明媚，百花争艳”打这以后，同学们写作文时，总要细心琢磨，深化了解，遇到不明白的问题，便问老师、家长或者查阅资料，类似的错误就大大削减了。 又是一堂作文课。今日，一向亲善可亲的陈老师，突然一把拉着陈俊同学拖出门外。我们都吓得大气也不敢喘一口。哪知陈老师关上门，转过身来笑眯眯地说：“同学们，大家没关系张，现在我要考考大家的视力。你们熟识陈俊吗?”“熟识!”同学们

7、异口同声地回答。陈老师接着问大家：“你们说陈俊今日穿的是什么颜色、什么式样的服装? 脚上穿的是皮鞋，布鞋，还是跑鞋?”这一问，大家都怔住了，谁也不吭声。过了一会儿，陈老师叫陈俊走进教室，我们这才端详起来：他上穿一件天蓝色拉链衫，下着海蓝色的裤子，脚穿一双解放球鞋。陈老师笑着对我们说：“这就去视察校内的花圃。”这次我们看得可细致了，对花圃的每种花草，从它们的颜色到形态，生活习性及生活规律，都进行深化的视察，有的还翻查有关参考书。这次作文，大家都写得较好。通过这件事，我们懂得：要细致视察，才能写出好作文。 陈老师就是这样指导我们学习和作文的。你说，我们有这样一位优秀的语文老师，能不感到兴奋吗?我们

8、对写作怎么能不产生深厚的爱好呢? 小学生二年级写作文老师600字左右3 什么是感恩?是青翠的绿树赐予大地的勃勃朝气;是艳丽的花朵赐予绿叶的静静衬托;是白云对蓝天的相依相偎;是学生对老师最真诚的回报。我感恩老师，因为老师让我重拾自信、让我敢于动笔，让我懂得了生命的真谛 去年暑假得知要换班以后，我激烈不已，但心中也充溢着恐惊，胆怯进入到一个令人压抑的班级，压得我们喘不过气。直到走进教室的一刹那，我看到了即将上任的班主任：她戴着一副眼镜，一头蓬松的短发，平常喜爱穿着学校的校服，一副干练利索的样子，正是因为老师没有刻意去装扮自己，才让我油然而生地感到了老师从内到外的一种朴实之美。 当我们班的同学字写的

9、不好的时候，当班里的同学捣乱的时候，当我们班的同学屡次犯错的时候，老师绝不会“宽恕”班里的学生们，她也会像别的老师一样“生气”地指责同学，但老师的语气，从头至尾总是那样恳切，那样充溢真情，我们都知道，这样的行为完全是出自于对我们爱;虽然我们相处的时间只有半年，但为了我们的进步，老师从来都不遗忘对每一个学生细心指导。 下课了，你经常会看到她给班里同学悉心指导作文的情景，你还会看到，老师刚刚指责完这个同学，下课后又拉着这位同学的手进行谆谆地训诲。三个月内，我亲身体会到了很多：老师对我们的爱、老师对我们的关切、老师教育我们的热忱，就连老师对我们发火时的场景，我都会深深的刻在脑海中。 第一次走进老师的

10、博客中，我才发觉在我们面前的这位导师，是多么的宏大。每当深夜批改完作业后，她经常抽出一点时间去反省自己，她的博文中，体现了一位老师对学生深深的责任感，她把自己生活中的一点一滴都记录在小小的空间里。虽然，有的文章还是在两年前发布的，但在两年后的今日，我们读后仍旧再一次受到了深深的震撼，我初次见到，一位仔细的老师是怎样炼成的，老师的虚心、老师的进步、老师的仔细等等，都在此刻停滞住了，我为有这样一个老师而傲慢! 老师是一个辛勤的园丁，忘我的把学问的甘露浇灌给我们，老师的一点一滴督促着我的成长，她的文笔激起了我写作的爱好;她的乐观向上让我敢于面对生活，使我从一个害羞的小男孩慢慢蜕变成了一个大胆上进的少

11、年。老师，感谢您让我自信起来!感谢您为我们的辛勤付出;感谢你对我们学习和生活上的无私关爱! 小学生二年级写作文老师600字左右4 “训诲如春风，师恩似海深”。园丁这个崇高的称号，包含着老师多少个日日夜夜的汗水?流露出老师多少个40分钟的心血?作为学生，我们是否应当学会感恩呢? 她，是一个平凡而又不一般的人;她，是一个其貌不扬而又无比高尚的人;她，是一个静默无闻而又无私奉献的人。她，就是我们班主任项老师。 在二年级的时候，也就是项老师接过我们班的那个学期。我的成果并不出类拔萃。而且是一个害怕的小女孩。有时候在脑子里想好了，可是一发言，就惊慌起来，把答案忘得一尘不染，站着不知所措。但是老师还是一个

12、劲得激励我和同学们：对错并不重要，只要肯动脑筋。 记得有一天。下课时，同学们正玩得起劲。突然，一位男同学不当心撞到了头部，忽然起了一个大包，血流满地。同学们都慌了神，连忙把他送到老师办公室去。老师见状，赶忙用纸巾捂住他的伤口，并扶他去义务室治疗。上课时，老师指责了同学们不应当那么淘气，但是语气中流露出更多的是担忧。 以前，我们小。学校在肯定时间里要出黑板报，老师就放弃了半天的休息时间，为我们出黑板报。看着我们兴致勃勃地读着黑板报上的故事，老师的心苦没有白费;以前，我们小。读不懂课文，老师就一遍又一遍地教。看着我们的成果，老师的汗水没有白费;以前，我们小。有许多字不相识，尽管这样，老师还是提倡我

13、们多读课外书。现在我们主动地看书，老师的心血没有白费现在，我们长大了，老师一如既往耐性地教化我们，而且还给我们很多熬炼的机会：班干部竟选。组织班队会这些都是让我们加强表达实力。施展自已才能的机会吧? 老师，我是小船，您是大海，没有您，我怎么能远航?老师，我是泉水，你是高山，没有您，我怎么能潺潺流淌?老师，我是幼苗，您是雨水，没有您，我怎么能出壮成长?您用学问甘露，种下我们的志向花朵;您专心灵源泉，润育我们品德的美果。在不久的将来，我不论成为挺立的白杨，还是不起眼的小草野花;老师，我都会以全部的翠绿向你致敬!我诚心向您道声：“老师，感谢您!”。 小学生二年级写作文老师600字左右5 说起“感谢老

14、师”这个词我就想起每当我走过老师的窗前这首歌。“静静的深夜群星在闪烁，老师的房间彻夜光明，每当我轻轻走过您窗前，光明的灯光照射我心房，啊每当想起你您，尊敬的好老师，一阵阵暖流心中激荡” 没有阳光，就没有万物的生长;没有雨露，就没有百花的芳香;没有父母，就没有我们的生命;但假如没有老师的训诲，就没有我们的进步和成长，所以，我要感谢我的老师们。 老师，我感谢您!您就蜡烛静默的燃烧自己，为我们在茫茫学海里指明道路。老师感谢您，您像小草，朴实无华，静默奉献。老师感谢您，您像太阳，让每一颗种子萌发自己的生命。老师感谢您，您像大地，让每一个希望变成丰硕的果实。老师，我感谢您!您就像桑树。静默奉献，假如没有

15、桑树的品行，哪来的春蚕的精神。老师，我感谢您!你就像辛勤的园丁，细心培育着祖国花朵，使这些花朵强壮成长。 老师我感谢您，您像一把金钥匙，把无知的我们领进学问的宝库。老师，我感谢您，您像春雨，把点点滴滴的学问撒在我们的心里。老师，我感谢您，您像路灯，照我们勇往直前。老师，我感谢您，您像船夫，拉我们渡过险滩急流。老师，我感谢您，您像火光暖和人心，细雨般温柔的语言，渗透我的心扉，滋润我的心灵。老师，我感谢您，您就像大海，我们是一条小鱼她用细细的波涛为我们按摩，让我们在这学问的海洋里长大。 老师是您把我们从一个无知的孩童，培育成一个全面发展的学生，这里凝合着老师多少心血和汗水啊!假如没有你，我们就没有进步。老师，是您给我们学问，给我们力气，给我们战胜的志气，让我们勇往直前。老师我们恒久感谢您。 老师，我感谢您!感谢您的辛勤，感谢您的无私，感谢您为我们的付出的一切。 小学生二年级写作文老师600字左右本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页