小学生劳动最快乐作文一年级.docx

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1、小学生劳动最快乐作文一年级 好不简单迎来了暑假，本以为可以好好放松放松，谁知道这日子还不如读书。在这暑假里，早早就完成了作业，之后便没有事情了，玩耍的爱好一天不如一天。最终，外公让我走出了家门，体验一把劳动的乐趣。这里给大家共享一些关于小学生劳动最欢乐作文一年级,供大家学习。 小学生劳动最欢乐作文一年级1 马克思曾说：“任何一个民族，假如停止了劳动，不用说一年，就是几个星期也要灭亡。”大独创家爱迪生说过：“世界上没有一种具有真正价值的东西，可以不经过辛勤劳动而能够得到的。”有句名言：“一切坏事都是从坐享其成起先的。”的确，劳动是世界上一切快乐和一切美妙事情的源泉，劳动是最牢靠的财宝。由于劳动，

2、人类社会才不断进步发展。 劳动是打开华蜜之门的钥匙，是每个公民的根。劳动是人的进化。劳动是防止一切社会病毒的宏大消毒剂。 生活中，劳动必将是一笔难得的人生资源和财宝，人生的绚丽和精彩都是在不断的劳动中，并勇于创建的过程中写出来的! 作为一名小学生，我们要记住以下几点： 首先，我们应当牢记自己的学习使命。培育高尚的情操，把握丰富的学问，学会更多的技能，为将来成为一名优秀的劳动者打下坚实的基础，由于学问就是气力，我们学会的学问越多，将来就能为祖国、人民做出更多的贡献。 其次，我们应当从小养成爱劳动的好习惯。在家里，自己的一服自己穿，自己的床展自己叠，自己的书包自己理;在学校，主动打扫卫生，时刻保持

3、换进的整齐;在社会上，主动参与力所能及的公益活动，培育自己的适应实力。 我们要珍惜劳动成果。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。我们要从身边的小事做起，不奢侈每一粒米、每一的水、每一分钱。 我们要敬重每一个劳动的人。劳动最光荣，劳动的人最美。无论是白领还是农夫工，无论是科学家还是清洁工，他们都是光荣的劳动者，都应当得到我们的敬重。 我们的华蜜生活来源于父母的昼夜操劳，来源于老师的辛勤工作，来源于全社会广阔劳动者的共同奉献让我们向他们致敬向他们问候! 同学们，从今日起先，从现在起先，用我们的双手往劳动、往酿造更甜蜜的、更高尚的生活吧! 小学生劳动最欢乐作文一年级2 春风送爽，万象更新。我们迎来了又一个工

4、人阶级和劳动人民的光辉节日“五一”国际劳动节。 每次过“五一”的时候我都会想起初中学到的那篇杨朔的荔枝蜜：“多可爱的小生灵啊!对人无所求，给人的却是极好的东西。蜜蜂是在酿蜜，又是在酿造生活;不是为自己，而是为人类酿造最甜的生活。蜜蜂是渺小的，蜜蜂却又多么高尚啊!”“这天夜里，我做了个惊奇的梦，梦见自己变成了一只小蜜蜂”。我们讴歌劳动，是为了记取过去，我们崇尚劳动，是为了开创将来。放歌新世纪和美妙的春天，我们讴歌劳动，歌颂祖国的漂亮河山，展示劳动者的风采。祖国的大花园中到处都是我们勤劳的蜜蜂。 近年来“劳动光荣”价值观受到挑战。一些人由此变得很浮躁，始终在寻求机会“搏一搏”，痴想哪天一觉醒来就变

5、为富翁。“一夜暴富”的确存在，但概率微小。人活着不能“守株待兔”，而是要奋斗。从人类社会来说，不管什么制度，基础还是劳动创建世界。有了人们的体力脑力支出，才有财宝产生的可能。至于非劳动收入只不过是人类剩余的价值的分割而已。无论什么状况，无论哪个年月，我们都要坚信“劳动光荣”。 劳动创建了世界，劳动创建了人类，劳动创建了财宝。敬重劳动就是敬重人本身。当今时代，强调敬重劳动应克服片面性，既重视创建性的困难的智力劳动，又重视在平凡岗位上兢兢业业、静默奉献的劳动，使各种劳动有机统一于社会主义现代化建设事业中。 一个人的劳动看法、习惯、实力，以及对劳动的相识，对劳动人民的感情，对劳动成果的珍惜意识，对劳

6、动创建华蜜、劳动创建一切的理解，对劳动光荣，劳动没有凹凸贵贱之分的相识程度，往往是检验这个人思想道德、意志品质的有效标准。 让我们都来发扬勤劳英勇的精神，为真理我们团结斗争，经风雨意志坚韧。辛勤劳动建设自己的国家，我们的力气无穷会像海涛奔腾，祝福我们得祖国恒久光辉绚丽，恒久旺盛昌盛。 小学生劳动最欢乐作文一年级3 一个星期天，妈妈说：“今日刚好我要加班，你也没有什么出去的安排，家里也很脏，你就代替妈妈拖地板、擦窗户和整理你的书桌吧，要是做好了，还有二十块钱嘉奖呢。”听到有钱，我这个财迷就爽快地答应了。 先拖地板，我把地拖布在水桶里涮了又涮，再拧了几下，然后弯下腰，前腿弓，后腿绷，手紧握在柄上，

7、“吭哧吭哧”地拖起地来。我用妈妈教我的方式，一个格子一个格子的拖，几非常钟后，我已是汗流浃背，地面全部肮脏的东西都被我拖得一尘不染，水桶里，透亮的水经过我一拖，便变得污浊起来。地板却犹如一块巨大的白玉，亮晶晶的。 紧接着，起先擦玻璃，我费了九牛二虎之力才把窗户卸了下来，打了一桶水，拿起抹布，一个角落一个角落的擦，很快，抹布的颜色就变了，染上了一层灰色那是灰尘在捣乱。重新再拧了一次毛巾接着擦，本是灰青色的窗户被我擦得像春天的小草般翠色欲滴，看着变了个模样的窗户，我快乐地笑了。 最终，起先整理书桌。看着一片狼藉的书桌，我深深地叹了口气，心中一片无奈，起了放弃的念头，不过我又随即想到，以前我在床上舒

8、舒适服地看电视的时候，妈妈却在辛苦地帮我整理这些东西，从来都没有叫过一声累。忽然，我豁然开朗，起先卖力地整理起来，十几分钟后，一件一件物品在我的“帮助”下回到了各自的“家” 经过我两个多小时的“大”扫除，家里最终干净了。我虽然挥汗如雨，挺累的，但看着家那么干净，我感到欢乐无比。而且，我还明白了妈妈的辛苦，那天，妈妈给我的钱，我偷偷的放回了她的包里，因为，我明白：劳动的欢乐不是价码可以换来的，只有自己真情实感地去劳动，才会收获劳动的欢乐。 小学生劳动最欢乐作文一年级4 大家早上好!今日，我国旗下讲话的题目是酷爱劳动。 同学们，今年的五一假期刚刚过去。提起“五一”，不知大家首先想到的是“五一假期”

9、还是“五一劳动节”。这里我要说，劳动教化是人生必修课，良好的劳动习惯对于我们少年儿童的成长具有特别重要的意义。 首先，假如一个孩子，假如不爱劳动，自然就缺乏劳动的体验。说实话，同学们之中谁能真正理解和感受到“汗滴禾下土”“粒粒皆辛苦”的涵义?你们能体会到爸爸妈妈赚钱的不简单吗?要知道我们每天吃的、穿的、用的都是爸爸和妈妈用劳动换来的呀! 其次，劳动的过程也是实践的过程。学习的主要目的是为了应用和创建。假如我们没有好的劳动习惯，我们学到的学问就难以运用到生活中去。更谈不上应用和创建了。 第三，劳动对于培育每个人的健康人格也具有很重要的作用。探讨发觉：第一、儿童劳动时间越长，独立性越强;其次，儿童

10、从事劳动的时间越长，越有利于形成勤劳节俭的好品德。我们从小干家务，可以培育我们吃苦耐劳、珍惜劳动成果、珍重家庭亲情、敬重他人等品质，我们长大以后自然比那些“衣来伸手、饭来张口”的孩子更有出息。 我们要酷爱劳动，就须要把劳动变成一种习惯，假如养成了这种好习惯，劳动就成了一个开心而自然的过程。我国相声演员冯巩，小时候家里很穷，但他特别懂事，常常帮助母亲料理家务，冬天顶着凛冽的寒风出去捡煤核儿，逆境的磨炼造就了他自强不息，矢志不移的性格。 劳动可以造就一个人，不爱劳动则难成人。经过老师们的了解与调查，不少同学常常在家帮助父母干家务，做一些象洗衣服、刷碗、摘菜、买东西、打扫卫生、整理房间等一些这些力所

11、能及的事情。但是，也不解除有些同学吃饭用叫、吃完撂下碗筷抹嘴就走现象，不解除晚上让父母铺床，早晨让父母叠被现象，不解除父母间或支使点活、立刻小嘴撅起老高现象。同学们，上帝为我们创建大脑，是要我们靠自己的本领生存;上帝给予我们双手，是要我们靠自己的双手劳动。 我的讲话到此结束，感谢大家! 小学生劳动最欢乐作文一年级5 “劳动创建美”，这话一点也不假。虽然劳动的过程是辛苦的，但劳动的结果肯定是甜的。今日我就尝试到了劳动所带来的味道甜。 妈妈最终在我一再要求下，同意让我今晚饭后学做馒头，我兴奋得跳了起来!我坐在沙发上静静地等待着妈妈吃完饭，觉得时间好像过得特殊慢，一分钟就像过了一年一样。终于是吃完了

12、饭，妈妈洗好了碗，我可以起先做馒头了。 我在妈妈的指导下用铁盆盛了半斤面粉，放入了一些发酵粉，我便起先将面粉与发酵粉搅拌匀称。在搅拌时只能用手，肯定不能用筷子来搅拌，因为假如用筷子搅拌，那就搅拌得不匀称，等会做出来的馒头就发酵得不好。 我最终将面粉搅拌好了，但是我的手却很酸。这时，我很想休息一下再做，但是妈妈说不能停，否则面就会坏掉。我立刻往面里加了一些水，使面粉凝聚。然后再将面粉揉成面团。这些凝聚物很粘，我才揉了一会儿，它们便粘满了我的双手。 我一边加面粉一边揉，使它不再粘手。我揉了好久，才将面粉揉成面团，但我的手也快变成白色的了。我顾不上洗手，便起先搓面团。这可是个力气活，由于面还没发酵，

13、所以比较硬，搓起来也比较费劲。 不一会儿，我便面头大汗、气喘吁吁的。我始终搓呀搓，最终把面搓好了。我喘了一口气，将面团分成了两块，将它们拉成长条，压成了两个长方体，用刀把它们切成若干个大小相等的方块。最终做好了，我将它们放在桌子上发酵。然后我像一阵风似的冲进厕所洗手，反复洗了好几遍，我洗完了手，将馒头放到锅里蒸。 三非常钟后，馒头蒸好了。我抓紧拿了一个来试吃。我咬了一口，虽然有点硬，但我觉得我做的馒头比外面面包师傅做得更香，更好吃，因为它是我自己辛辛苦苦做出来的。让我真正感受到了“劳动创建美”这句话的含义。 小学生劳动最欢乐作文一年级本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页