三年级上第一组1我们的民族小学A案.ppt

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1、作者：北京市西城区康乐里小学作者：北京市西城区康乐里小学 高雅跃高雅跃课件制作：重庆市巴蜀蓝湖郡小学校课件制作：重庆市巴蜀蓝湖郡小学校 刘露刘露 我们的民族小学我们的民族小学 我们的民族小学坪坝（b ） 穿戴（d i）有趣（q） 飘（pi o）扬摇晃 （hu ng） 绚（xu n）丽多彩 傣（di）族 景颇（p）族阿昌（ch ng）族 德昂（ ng）族汉（h n）族坪坝坪坝 铜钟铜钟 凤尾竹凤尾竹 蝴蝶蝴蝶 孔雀舞孔雀舞打扮打扮 欢唱欢唱 招呼招呼 飘扬飘扬 摇晃摇晃 游戏游戏 招引招引热闹热闹 古老古老 洁白洁白 粗壮粗壮 早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开

2、着绒球花和太阳花的小路上，走来了条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。阿昌族和德昂族的，还有汉族的。 这时候，窗外十分安静，树枝不摇这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。像都在听同学们读课文。 默读课文第默读课文第1自然段，说说自然段，说说你发现在民族小学里学习的小你发现在民族小学里学习的小学生之间有哪些不同之处。尝学生之间有哪些不同之处。尝试标画出相关语句。试标画出相关语句。（1）结合）结合“资料袋资料袋”的画的

3、画面说说感受。面说说感受。（2 2）和各民族的小朋友打）和各民族的小朋友打声招呼，亲切地读出他们的声招呼，亲切地读出他们的民族名称。民族名称。1.这不同穿戴、不同语言、不同民族的小学生走进同一所学校，我们又看到了怎样的画面呢？请你默读标画。2.读一读标画的语句，边读边想象：你仿佛看到了什么，听到了什么？我们的民族小学我们的民族小学 默读课文找一找，民族小学的学生在上课时的哪些情景令你意想不到？把相关语句用波浪线画下来。我们的民族小学我们的民族小学 对比读，从标点中感受不同情感。大家一起读课文，那声音真好听！大家一起读课文，那声音真好听。 这时候，窗外十分安静，树枝（这时候，窗外十分安静，树枝（ ）了，）了，鸟儿（鸟儿（ ）了，蝴蝶（）了，蝴蝶（ ）。最有趣的）。最有趣的是，跑来了几只猴子。这些山林里的朋友，是，跑来了几只猴子。这些山林里的朋友，（ ）。）。 情景对话：假如你就是树枝、鸟儿、蝴蝶、猴子，你为什么不摇了，不叫了，不飞了，不跑了？安静安静 树枝树枝 鸟儿鸟儿 蝴蝶蝴蝶 猴子猴子我们的民族小学我们的民族小学 谢谢您的指导！