高中语文作文精选范文五篇.docx

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1、高中语文作文精选范文五篇 要写作文，必需要一个宁静的环境，这就必需要一个人有一个宁静的环境，其实这可以熬炼一个人的独处习惯，让自己的心静下来，思索自己将来的方向。这就是写作的一个好处之一。下面是我为大家带来的中学语文作文，希望你喜爱。 中学语文作文1 这个暑假，我们一家人到石门关景区游玩。刚走下车，两座高达数百米的断崖峡谷就映入眼帘，如同两扇巨大的石门。石门中间有一条清溪，水面澄澈见底，在阳光的照射下，波光粼粼。四周悬岩壁立，峡谷深邃，两面岩壁陡不行攀，壁上岩石峥嵘欲坠，真有“一夫当关，万夫莫开”之险。不愧是石门关，不愧是鬼斧神工! 我刚刚踏上台阶，立马就感受到了石门关的陡峭。望着眼前延长到远

2、方的台阶，心中不由得升起了一股踏上新征途的激烈。有点期盼，又有点惊慌，顺着台阶往上爬，沿途风景美不胜收，茂密的松树林里时常传来一阵嘹亮的鸟鸣。树林里百花齐放，散发出沁人心脾的香气，一旁的潺潺流水唱着悦耳的“叮咚”声，流向远方。再抬头仰视，蔚蓝的天空不掺一丝杂质，朵朵白云看起来如棉花般漂亮。一轮骄阳挂在空中，有些刺眼，听着这鸟鸣，闻着这花香，我的心情不由得愉悦起来，也不觉得累了。 又走了一段路，我便体会到台阶的厉害了。刚才还精力充足的我此时却显得有些虚弱，气有点喘不过来。台阶在我眼中似乎变得更陡，越来越难登上，在阳光的炙烤下，我出了一层薄汗：“先休息会吧。”爸爸说。我们找了一个木椅坐下，“喝点水

3、吧。”妈妈递来一瓶水，我才发觉自己的嗓子有些干，休息了一会儿，我们又接着动身了。 不知走了多久，望着远方似有似无的山顶，我叹了口气，起先怀疑自己能不能到达终点。我的嗓子火辣辣的疼，喉咙似乎被什么堵住似的，让我难以呼吸。脚底重得像是灌了铅似的，根本抬不起来，全身都累得软绵绵的，仿佛下一刻就会倒下来。突然，我的前方出现了一个瀑布，心念一动，“到瀑布休息一会儿吧?”“好，冲啊!”我咬了咬牙，走向了瀑布。 哇!刚刚靠近瀑布，我就感受到了一阵凉爽。走近一看，一股股清泉从悬崖上飞流而下，仿佛一条威猛的银龙从天而降，形成一道壮美的景观 这种凉爽让我的身心放松了下来，它好像把我的乏累都驱除了。我感觉自己充溢了

4、信念，充溢了力气。再看看那山顶，心中暗暗下定决心“肯定要登上顶峰!” 最终，在我踏上最终一个台阶的那一刻，我知道胜利了。望着山下的美景，再看看我身后的路，忽然觉得自己一路上所受的一切苦累都是值得的。 中学语文作文2 山之仁，在于涵纳了苍天古木，也收容了遍野小草;孕育了豺狼的凶吼，也养护了弱小的悲啸;或者环绕双手，让流水变成湖泊;或者裂开身躯，让瀑布倒挂前川山谦卑地静立着，缄默地忍受着时间的风沙辗转的苦痛和人类胡作非为带给它的挫折。 水的流淌，却更像是才智的追求，特性张扬，流淌便是它惟一的宿命。它并不会思索怎样直面挡路的顽石，而是温柔地绕开，只让几缕青苔去教会顽石流水的意义。它也从不化解，任由飘

5、舞的树叶、人类的污秽随着水消逝，却从不允许它们在水面上发芽，只以无尽的孤独告知他们水流的意义。在水的心中，无彼无此，遇曲遇直，一颗苦痛的小石子，就会换来水的澎湃。 山和水并行着，让灵魂在岁月的风沙中磨练、轮回、遭受。“你为何要始终流淌呢?”山问，“莫非万顷良田不值得你孕育?莫非万千挫折不值得你面对?莫非万种苦痛不值得你化解?”水没有回答，只是依旧把苦痛放大，卷起千层浪，沉没村庄，凶恶得张扬。 “我何尝不想面对挫折，我何尝不想化解苦痛!”水说，“只是我必需汇入海洋，必需放大这苦痛，在无尽的流淌、消逝中教会人们，用幻灭的海洋告诫人们，必需谦卑地做人。” 山没有回答，只是打开了怀抱，让人们躲进怀中，

6、让水在山脚下回旋，让果实在树上生长，让人们得以生存。 “有多少幻灭的海洋，便有多少山的希望。”山说，“我要面对挫折，化解苦痛，给人们家园，忍受一切的风霜。”山静立着，水流淌着。 水，却史无前例地凌乱，两岸的风景，只是浪花翻起时的告辞;水里的鱼儿，只是转身的一个再见。在水里，一切都走向终结，一切苦痛，都显得巨大。 山和水对视着。 “其实，你我并不是对立着的。”山说，“我们都在等待。等待有一个人，能理解挫折，不放大苦痛;等待一个人，在山的顶峰默读水的流淌，在水的旁边朗诵山的倒影!” 山起先流淌，水起先静默。 水起先坚毅，去面对挫折。 山起先柔弱，去放大苦痛。 中学语文作文3 生命有多残酷，你就应当

7、有多强，人生是恒久的竞争。奋斗是唯一的出路。 题记 白云，蓝天，仿佛片片风帆，缀满蓝色海际;绿水，青山，宛如妙笔丹青挥毫而就。在这诗一样的环境里，孕育着一个不平凡的你，一个不一样的天地。或许我们共处的时间并不许久，一天，一个月或是一年，但我们都将铬记与你度过的这些时间，它带给我们的乐与苦早已封藏在记忆中，回味时，嘴角依旧会泛起一丝浓意的微笑。 “生命是一种过程而非结局”。是的，你教给我们许多许多，教会了我们学会拼搏，学会追求，同时，你又是一方有梦、有爱的水土，让我们拥有幻想，体会淡淡生活中的爱。记得有人说过:“与其诅咒黑暗，不如点燃蜡烛，英勇解决问题，笑对人生。”与你共处的日子里，时时充溢进步

8、向上的热忱，充溢多数无言的爱，指引着我们在正确的大路上行走，享受这个过程，让人有种深深的归属感。我们说，我们欢乐着，因为我们在路上，与你同行。 因为我们在路上，所以留下了很多风景在背后;因为我们在路上，所以我们学会不断向前拼搏;因为我们在路上，所以我们拥有的过程;因为我们在路上，所以我们努力并欢乐着。或许，我们给你留下的仅仅是一道印痕，就像小船在岸旁搁浅时泥沙里留下的一道印迹，风雨过后，便渐渐消退。但我们无悔，终归你留给我们的路还更长。 我们无法用斑斓驳杂的丰富来诠释你，终归我们懂得太少，也太渺小。我们能够简简洁单告知世界你的好，却不能透析你，品评你。 一路上，有许很多多的风景。为自己的幻想在

9、路上奔跑和追求的人是英勇的，同时也是漂亮的，上帝都不敢保证天是否有奇迹，正如这首短短的小诗所说:“生命有多残酷，你就应当有多强，人生是恒久的竞争，奋斗是唯一的出路。”我们在路上，始终行走着。 假如说，让我用一段话来描述我们心中的你，我会用张正军的这首诗:“借诗起兴，奏华章，神采半边天月。一片丹心酬志，荡尽祖传家业。荟粹名师，云邀大腕，弦鼓铮铮烈。春风化雨，孕生多少豪杰。 敢叫巾帼传奇，神娲再造，重补苍天穴。更铸重锤挥劲旅，打得东夷寒彻，百载风华，万枝桃李，捷报飞如雪，曲高人旺，再飞檐宇如阙。” 一路上有我们，我们欢乐着，因为我们在路上。 中学语文作文4 渴望翱翔的人恒久不会甘于爬行。题记 雄鹰

10、有搏击长空翱翔蓝天的壮志，所以它历经磨难、接受苦痛，只为展翅蓝天。蝴蝶扇动娇嫩的翅膀，游弋于一片万花丛中，享受这翱翔带来的自由之美。那扇动的翅膀披着征程的风霜，透过风霜我感到雁的坚毅和翱翔的风光。 梭罗振翅于内心的朴实、安静，冲破繁纷困难的尘世，待到夜深万籁俱寂之时品尝孤独安静，更为神往。他不为世俗枷锁所囚禁，毅然决然地回来原始简朴的生活，而有了“结庐在人境，而无车马喧”的澄清心静，开拓了全新的对生活意义的思索与阐示，带领人们寻求本该存在的宁静质朴的精神归宿。他不甘于日趋社会化的世界，不想成为金钱下的奴隶，于是放开渴望安静的翅膀飞向精神的纯净，摆脱了物质束缚，得到了安静。 挺立的笔杆是他翅膀的

11、羽翼，旧社会的黑暗、封建专制的腐朽为当时的中国蒙上了一层阴影。鲁迅不顾世俗的反对和批斗，抨击旧社会的残忍黑暗，坚决反对人性扭曲的传统，展翅的翱翔于思想的蓝天净土中，引领着一拨又一拨的热血中国青年冲击思想的囚笼，获得精神的解放。渴望翱翔渴望自由，让他一次次有了坚毅的意志、不畏风雨的力气，在被蹂躏的社会中翱翔。翱翔的高度让他望见暴风雨后的黎明，翱翔的力度让他为人们洒下斗争的希望和力气。 幼年的朱元璋深受沉重赋税的打击，四处流浪，走遍淮西，开阔眼界、积累社会阅历。他不甘心屈服于元朝的腐败统治，想要翱翔于自己的碧海蓝天中，所以他去参与了起义军，鸿鹄高飞，一举千里，驰骋于抗拒压迫的战场中。他的壮志凌云、

12、不懈努力为他打下天下，统一中国，有了翱翔、冲破压迫的希望，他便有了面对苦难的力气、不屈的灵魂。翱翔的他得到了一人之下万人之上的敬重，最终翱翔与自己的天地。 对翱翔的渴望让你拥有一览众山小的壮志，翱翔的快感带给你凌驾自由的享受。不为翱翔的彼岸，只为能追逐全新的希望，去释放心中的豪情壮志，去领会站在云端的风采，去感受立足胜利的欢愉! 中学语文作文5 “你们再看看书，我再看看你们。” 毕业前的最终一堂课。老师站在讲台上，她的身姿依旧端庄，她的面容依旧慈爱，可，我分明从那亲切的眼神中，读到了一缕淡淡的悲伤 三年级时，我相识了老师，眯缝着眼，柳眉轻扬，眼角眉梢都是笑意：“孩子们好!”那一刻，我便想，我和

13、她肯定会有很多故事。没错，四年级时，她成了我的班主任。她始终温顺可亲，课堂上，像一个陪伴我们学习的挚友;课间时，她和我们一起跳小苹果;在阳光撒满窗棂的冬日，我们总喜爱依偎在她身旁，从背后抱住她，哪怕不说一句话，华蜜的感觉也会在心间流淌。可是，五年级来了，她也变了，变得比之前严厉了很多。尽管我知道，她是为了治理班上那几个淘气蛋，但有许多同学起先厌烦她了。六年级，她对我们要求越来越严格，作业一每天多起来，休息的时间一每天少起来。我也有点厌烦她了。 可，今日，这节课上的她，那么亲切的眼神，那么慈爱的笑容，我仿佛又找回了三年前初识的她，我突然想要时间停留在这一刻 我又望望坐在我后面的萌，她的小脸埋在一

14、大摞书里，说起我和她的故事啊，是一夜都讲不完。 刚刚上小学，一个小姑娘独自坐在座位上，没有一个挚友。看到这个孤寂的小姑娘，我伸出手，邀请她：“我叫李书乐，一起玩吧!”小姑娘羞怯地看了我一眼，随之咧嘴笑了。从今，我知道了她叫萌，很快，我们便形影不离。 环视了一周教室，我那几个傻瓜似的“老友记”尽然莫名地宁静了下来。张佳怡呀，是我的老同桌，我们的同桌路可是几经波折。哼哼，她这个人，时静时疯，现在，我竟看到她正黯然神伤，偷偷抹掉眼角的泪珠。张丁兮这“疯子”也缄默了，这样子，和把我羽绒服弄坏时的小样，可真没法比呀!“胖胖宁”又吃胖了，嚷了三年的减肥，也还是老样儿。当年那个“小矮人”罗一轩一下子蹿高了很多，也不知道他明天的考试还会不会再马虎 我想要再看看书，让老师再看看我们。哪怕，静静地，不说一句话，华蜜也会凝聚在这一刻 中学语文作文精选范文五篇本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页