读书社团活动总结优秀范文.docx
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1、读书社团活动总结优秀范文 人们经常对已做过的工作进行回顾、分析，并提到理论高度，确定已取得的成果，指出应吸取的教训，以便今后做得更好。下面就是我给大家带来的读书社团活动总结优秀范文，希望能帮助到大家! 读书社团活动总结优秀范文一 读书协会在上一学年的工作中取得了不错的成果。这些离不开我们会员的热忱参加和主动负责。现在对上一学期的一些工作和成果作出公示，以激励我们的新会员有新的主动性去投入我们的工作，也使我们的老会员在这些工作中找到不足，吸取教训，使协会这一学年的工作能够更顺当，更胜利的绽开。 第一，全校性的“我的高校”系列征文竞赛取得了圆满的胜利。在校团委，校学生会和老师们的帮助下，竞赛顺当的
2、评出了一二三等奖得主，并于上学年的下学期再本不实行了隆重的颁奖典礼，将获奖证书书及奖品赐予了获奖人员。 其次，读书协会内部的“读书漂流”活动的长期性实行。读书漂流活动是读书协会成立以来的一项长期性的具有协会特色的活动。再上一学期的实行过程中，我们运用了多种形式的漂流活动，例如以登山的形式来沟通大家的读书心得，期望激发会员的主动性，不行否认，这样的读书漂流活动取得了一些成果。但是，要想读书漂流活动能够长期性的实行下去，我们还须要做出更大的努力。 第三，“我当一天读书馆员”体验活动的成功实行。读书馆员活动在校图书馆老师的帮助下，原来越来越有朝气，并喜迎了原来越多的学生加入这一行列，每一次的体验活动
3、总是能够招到越来越多的体验者。我们必将努力的做好下一步的工作，不辜负校图书馆老师的期望。 第四，“读书协会会标”征集活动。正在上一学年的上学期，我们进行了协会会标在全校的征集活动。意在征集到能够代表协会文化的标记，在想激发全校师生参加活动的主动性，拓展同学们的思维。活动从20XX年X月X日正式起先，在充溢才智和文化的图标中选得了现在协会正在运用的会标。 第五，20XX年X月X日起先了对周边太平堡小学的调查及帮扶活动。对其的帮扶活动主要是帮助他们的图书馆整理书籍以及到后来的爱心图书捐赠活动。这一活动在太平堡小学取得了圆满的胜利，对图书馆的帮助得到了该校老师的高度评价。 第六，20XX年X月X日，
4、对周边地区的访查和帮扶活动也正式起先。活动主要是访查周边地区的孩子有什么困难，包括物质(如图书和文具)和精神上(例如学习压力大，与父母沟通有困难等)。然后依据详细的状况，竭尽自己所能帮助他们。此次活动一家庭为单位，是会员深化被访者的家庭，加强与被访者的沟通，深化对他们的了解，从而切实的供应自己的帮助。也使本协会会员的实践实力得到提高。活动持续到学期结束，取得了圆满的胜利。 第七，其次届“读书节”的成功举办。“读书节”活动作为学校两年举办一次的重大文化节日，始终受到校团委和相关负责老师的高度关注。在上一学年的读书节活动中，我们胜利进行了“好书举荐”活动，即，协会会员在课下的时间到老师的办公室或者
5、学校车站等地方想老师发放好书举荐表，为“精品图书展”做打算。这一活动得到全校老师的热忱帮助，取得圆满的胜利，而由老师们举荐出来的好书已经做成“精品图书展报”在清真食堂门口向全校师生绽开，为同学们读书供应了建议。 第八，20XX年X月X日，协会胜利地组织了本协会的会员到本部的馆藏文献室，参观了历史悠久的佛教文献和其他宝贵文献。 第九。在大四毕业生即将离校之际，我们协会在清真食堂门口实行了“爱心捐赠”活动。所获得的捐赠物品将捐赠给须要他们的周边的小学。 上一学年较大的一些活动大致就是这些。总的来说各项活动都取得了不小的胜利。希望在这一学期，个会员能够发挥自己的潜能，施展自己的才华，使协会的工作更加
6、顺当，更加胜利地进行。 读书社团活动总结优秀范文二 主办单位：江西农业高校读者协会 活动时间：20XX年X月X日 19：00mdash;mdash;20：00 活动地点：图书馆报告厅 活动目的： 图书馆是一个特地收集、整理、保存、传播文献并供应利用的科学、文化、教化和科研机构，它保存了人类文化遗产，能够开展社会教化，传递科学情报。校图书馆为同学们供应智力资源和文化消遣，然而我们很少了解图书馆，很少或不能通分利用图书馆资源。为弥补这一缺陷，提高图书馆的服务质量，让同学们更好的利用图书馆资源，特此携手图书馆老师实行这次讲座。 活动内容： 由图书馆老师王小雄老师给我们带来精彩的讲座。讲座分为两个环节
7、，第一个环节由王老师给我们带来精彩的演讲。演讲内容包括三方面：第一个方面是介绍图书馆的资源及其利用，并以实例来演示介绍;其次方面介绍两个搜寻引擎的特别功能与用法，也是以实例演示结束;最终他还给我们介绍了图书馆的服务。其次个是老师与同学们互动环节。这个环节由同学们提问，老师一一为他们解开疑问。 活动效果： 活动取得了比较好的成果。老师讲得生动极为吸引同学，中途没有一个同学因讲座不精彩而离开的。其主要缘由是老师讲得的确贴切同学的须要，都是同学们不知道或不熟识的而又是他们急想了解的内容。在与同学们的互动环节，同学们也踊跃提问，而老师也耐性的为同学们一一解答。活动取得了较为圆满的胜利，而唯一美中不足的
8、是到场的人数不够多，且绝大多数只是我们协会的成员，这可能与我们的宣扬力度有关。 读书社团活动总结优秀范文三 朗诵社团，旨在培育学生朗读爱好，激发学生在各种活动中的朗读欲望，有志气在公众面前表达自己，展示自己。本学期主要通过形体训练、礼仪训练，吐字发音训练等，学习朗诵方法和技巧，培育学生的自信念、朗诵实力和语言表达实力。 爱好是最好的老师，本社团成员来源于9个班对朗诵有爱好的同学，共33人。社员们学习看法端正，每个人都给自己设定了安排和目标，带着任务参与社团。每次社团活动之前，指导老师能做到学习任务心中有数，每一位学生都能够“时常切磋”、“实战演练”，从而有所获、有所得，老师能对孩子的每次上台表
9、演作出评价和确定，学生也在自我评价、相互评价中有所收获。 本学期的朗诵社团，始终围绕新课标指出的，朗读是阅读教学中最常常、最重要的训练。学生朗读实力的提高也能激发其对语文和中国文化的酷爱。 备课时，我常会思索课堂中如何吸引学生的留意力、调动学生的朗读主动性。然而，有时候看似喧闹的朗读，却缺乏明确的目标指引，只是为了“读”而“读”，它好像成了形式而不是须要，这样的读，或许效果和意义并不大。 本学期社团起点于学生想学什么，主要分为以下几个板块来教学：发声发音、绕口令、礼仪教学(坐姿、站姿与走姿)、表演技巧、童谣表演、古诗学唱。 字音字词是基础，首先要读准字音，读通句子。细致听他们的朗读，我发觉主要
10、存在两个问题，一是读错音、读别音，这主要是因为孩子不相识字或者多音字不能精确运用，孩子们读准字词，是读准句子的前提，同时也应当多积累识记一些简洁常用的多音字。二是多字、漏字，低段的孩子们读书时“指读”，或许能让孩子们做到口、眼、心、手并用，提高留意力，达到读精确、读通顺的目的。 绕口令是为了激发孩子的爱好，同时熬炼舌头的敏捷度，以竞赛形式进行，孩子们爱好昂扬。在礼仪教学设计中，是从仪态角度动身，为孩子的表演打基础，之后进行学生的表演，寓教于乐，教学运用。童谣表演给学生充分的想象空间，自己设计动作，小组合作表演，敏捷运用之前课堂所学的发音和礼仪等，力求在读中悟情，在演中体会，在合作中共享欢乐与胜
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