我的启蒙老师作文6篇.docx
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1、我的启蒙老师作文6篇 老师,领着我们走进了学问的殿堂,是我们人生的启蒙者。下面一起随学习啦我来观赏关于我的启蒙老师的作文吧。 我的启蒙老师作文1: 迎着早晨凉爽的秋风,我来到了漂亮的校内。一阵朗朗的语文早读声在校内里回荡。每当这时,我会不由地想起她陈老师。 陈老师是我小学一至三年级时的班主任,是我的启蒙老师。第一次见到她便喜爱上了她:温婉而绚丽的笑容,一双水晶般光明而纯净的大眼睛。她慢步走上讲台,像一只翩翩起舞的蝴蝶。她笑得是那样甜,声音像夜莺一般悦耳好听,荡漾在教室的空气里,扩散开来。我们就在这样的气氛里,朗读着儿歌,背诵着古诗,进入美妙的境界里。 陈老师很爱我们。在我幼小的心灵中,她仿佛就
2、是仙女,而我们就是那群可爱的小天使。她有一头乌亮深厚的美发,像黑色的瀑布从头顶倾泻而下,妩媚,潇洒,这使我经常忍不住要去摩挲一下。假如不当心被她逮个正着,她就微微一笑,用手指指着我的鼻子,以示我的淘气,也算是对我的惩处。我们暗地称她大姐姐。 在同学中,我的作文一直得到老师的好评,这对于我来说是莫大的荣耀。同学们也常向我投来艳羡的目光,这使我有点沾沾自喜。有一次,陈老师布置了一篇作文,让我们好好思索。可我想了很久,也不知如何下笔。随即,我想了一个好办法:抄作文。说了立刻就付诸行动,我立即从一大堆作文选中挑了一篇,没过多久,就完成了。 早上一到校,我就抢先交了上去。我想这次陈老师会大大表扬我。语文
3、课到了,从陈老师一进教室,我就把头翘得老高,等待着奇迹出现。接下来陈老师表扬了一批同学,可就是没有听到我的名字,而那些同学平常作文远不如我。我纳闷:昨晚抄得那篇可是佳作,莫非老师没看到? 下课后,陈老师把我叫到办公室。她拿出我的作文,又拿出班上另一名同学的作文,一发答案已经揭晓:原来我跟另一名同学撞车了。我涨红了脸,无地自容。出乎意料,陈老师并没有责怪我,而是很关切地问道:为什么不自己写?我惭愧地答道:我写不来。应陈老师语重心长地说:你的记忆力,写作实力各方面都很好,是一颗好种子。可种子假如不吸取养份,不努力生长,它是恒久不会长成大树的,我希望你明白。陈老师的话虽不响,却深深烙在我的心坎上。以
4、后,我再也不敢怠慢作文了,每篇都深思熟虑,作文进步得很快。 我恒久不会遗忘陈老师对我的谆谆训诲。 我的启蒙老师作文2: 我的启蒙老师姓万。她总扎着一条短短的辫子,身材中等,给人一种亲善可亲的感觉。 万老师讲课时总是声情并茂。她往往先做示范,朗读一遍课文。她好听的声音,好像是在邀请你进入课文里一样。对于我们无趣的错误和问题,她也不会焦急地讲解,更不会去训斥我们。她会谆谆教导,引导我们去自己思索。 对于我们的学习,万老师总是尽职尽责,而思想品德教化,她也会努力做好。记得那时我对花丛里的蝴蝶非常感爱好,一下课就和同学们直奔花坛,或是一无所获地回来,或是满载着小俘虏凯旋归来。 一段时间以后,老师们忍受
5、不了了。因为教室里不但会有蝶的残翅,上了一大半的课也会被越狱的蝴蝶打断。而罪魁祸首往往就是我。万老师没有责骂我,她亲切地说:蝴蝶虽小,却也是有感情的。你抓走一只,就是剥夺了它的华蜜、自由,甚至是生命。或许你会欢乐,但它呢?它会厌烦你。你情愿做一个令小动物们胆怯、厌烦的人吗?虽然是一番春风一样柔软的话语,虽然不带一点训斥的意思,我却内疚的低下了头。从那以后,课堂上再也没有出现过蝴蝶,千姿百态的蝴蝶监狱也不见了踪影。 虽然万老师早已不再教我,我却照旧感谢着她,是她把那时无知的我们带入了学问的殿堂。 现在,当我望见万老师熟识的身影在校内里出现时,脑海里总会想起她的训诲,她教学时好听的声音以及那一只只
6、翩翩起舞的彩蝶 我的启蒙老师作文3: 时间如流水,转瞬间的功夫,我已经是六年级的学生了,回过头来想我小时候的事,有些已经遗忘了,唯独那个人和那件事,在我记忆的深处还总是那么清楚,使得我难以忘怀。 那是在学前班的时候,我的腿被自行车给碾伤了,爸爸、妈妈都要上班,我只好早早的呆在学前班。 那时候,幼小的我多么无助,腿不好,不能走动。下课后,看着别的小挚友在操场上兴奋的玩着,我的内心是多么着急呀!我只得在教室里静默叹气。此时此刻,我多么想有人和我一起玩呀。班主任刘老师像救星一般出现在我的面前,她走到我的面前,关切地问我:怎么样?腿还痛不痛?我含着泪点点头。老师又说:瞧,他们都在操场上玩呢,我背你去吧
7、!于是,她就弯下腰,把小小的我背到她大大的背上,好舒适呀! 操场上的同学都在玩,我是多么艳羡他们呀。于是老师把大家召集在一起。说:朱碧菲同学不能和大家一块玩。大家唱支歌好不好?好大家异口同声地说。于是大家就唱起了青青河边草这首歌。我很兴奋那时我还不知道什么是激烈,是感谢。我只是明白,刘老师对我好,知道我怎么想的。或许在刘老师的眼里这只是一件一般的小事,而在我的心目中,这是对我极大的帮助。虽然我那时只是一个小小的、什么也不懂的孩子,但我也明白谁对我好,谁对我最关切。 就这件事,使我明白在别人困难的时候去帮助别人,去对每个人好。 时间过得很快,几年过去了,我只想在这里,轻轻地对那位曾经在我困难时帮
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