141有理数的乘法第2课时.ppt

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1、1.4.1有理数的乘法（第二课时）观察下列各式，它们的积是正的还是负的？观察下列各式，它们的积是正的还是负的？)5()4()3()2()5()4()3(2)5()4(32)5(432思考：几个不是0的数相乘，积的符号和负因数的个数之间有什么关系？120+120 120+120 几个不是几个不是0 0的数相乘，负因数的个的数相乘，负因数的个数是（数是（ ）时，积是）时，积是正数正数；负；负因数的个数是（因数的个数是（ ）时，积是）时，积是负数负数. .偶数个偶数个奇数个奇数个口算下列各式口算下列各式（1）（）（-2） 3 4 （-1）（2）（-5）（-3）4（-2）（3）（-2）（-2）（-2）

2、（-2）（4）（-3）（-3）（-3）（-3）例例 计算：计算：（1 1）（）（-3-3） （- - ）（- - ）；）；（2) (-5)2) (-5)6 6(- )(- )6559544141解：（1）原式=3 （2）原式=56 6655941895441多个不是多个不是0 0的数相乘，先的数相乘，先做哪一步，再做哪一步？做哪一步，再做哪一步？计算计算:(1)(-5) 8 (- 7 ) (- 0.25 )(2)58121 21 523思考：你能看出下式的结果吗？如果思考：你能看出下式的结果吗？如果能，请说明理由能，请说明理由。7.8（8.1）0（19.6）=？几个数相乘，如果其中几个数相乘，

3、如果其中有因数为有因数为0 0，积等于（，积等于（ ）0归纳：归纳：例例 计算计算: :2008)275 . 3(0045. 0)35()323(20085 . 35 . 30045. 035311）（）（解：原式200800045. 035)311(=0多个有理数相乘多个有理数相乘,先做哪一步先做哪一步,再做哪一步再做哪一步?第一步：是否有因数第一步：是否有因数0；第二步：确定符号（奇负偶正）；第二步：确定符号（奇负偶正）；第三步：绝对值相乘。第三步：绝对值相乘。计算:(1). (-0.5) (-1) ( - )(-8)(2). 78.6(-0.34) 20050( )(3). 5 . 21379)65(54)43(32)21()109(1085 . 215 . 0解：原式解：原式解：原式=01011099887766554433221解：原式计算计算:(1)(-6) (- ) (- )(2)(-7) 6(- ) (3)(1-2) (2-3) (2005-2006)6552417441215241656解：原式6417467解：原式) 1().1() 1(:原式解2005个（个（-1）相乘）相乘= -1From:From: