班级工作总结通用5篇.docx

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1、班级工作总结通用5篇 时间乘着年轮循序往前，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间的工作，肯定有很多的艰难困苦，是时候细致的写一份工作总结了。为了让您在写工作总结时更加简洁便利，下面是我为大家整理的班级工作总结，希望能够帮助到大家! 班级工作总结1 _学年即将结束，现将自己一个学期以来的工作内容做以总结，一方面总结自己工作中取得的成果与阅历，一方面查找问题与漏洞，为自己以后更好的开展工作打下一个良好的基础。 本学期是我担当班主任工作的其次个学期，对自己的工作内容也有了肯定的相识与了解。但是在工作的过程中我仍旧非常留意向我的同事们学习，向有阅历的老老师们请教，学习他们先进的教学阅历与管理方法;同

2、时，我还非常留意用先进的教化教学理论武装自己，充溢自己，从而使自己能够更快的成为一个合格的人民老师与班主任。 在本学期的班级管理工作过程中，我坚持以学校及政教处的各项方针政策为指导，严格管理，仔细落实，听从学校的各项工作支配，主动参与学校组织的各项活动，圆满完成了学校给予的各项任务。在整个学期中，班级状态平稳，学生无严峻违纪状况，为发生任何平安责任事故，在参与的学校各项活动当中也取得了满足的成果。 在德育教化方面，我坚持以中等职业教化德育大纲、爱国主义教化实施纲要为指导，仔细实行学校及政教处的各项工作内容，对学生开展全面的思想品德教化。并结合学校“修身以立人，强技以立业”的校训，抓住培育学生“

3、学会做人”的主线，仔细实行“学生千分制德育考核方案”的思想内容，以之为学生在校考核的标准，落实到学生的日常管理当中。同时结合中学生日常行为规范及学校其他相关材料，结合班会板报等内容，对学生进行日常行为养成教化，使他们能有一个良好的行为习惯。 在学习方面，我通过总结上个学期期末考试的阅历教训，结合不同层次学生的特点，在这个学期加强对学生的学习的督促与管理。主动和各科老师刚好沟通班级状况，肃穆课堂纪律，为学生创建一个良好的学习环境，建立良好学风。同时还利用三好学生、奖学金、以及技能周等学校对学生的嘉奖制度与活动，树立学习榜样，引导学生主动参加课堂学习，训练专业技能提高专业素养。 在参与学校各项活动

4、方面，我主动组织班级同学参与了学校及政教处组织的各项活动。主动组织，仔细打算，在学校实行的“经典诗文诵读竞赛”，“技能竞赛周”及“晨光杯运动会“的乒乓球和篮球竞赛中都取得不错的成果，熬炼了学生，团结了班级。 在班级管理方面，我结合“千分制考核”内容完善班规班纪，加强班级管理，健全班委队伍。同时加强日常行为教化，肃穆班规校纪，创建良好的班风学风，为同学们营造一个良好的学习生活环境。 在住校生管理方面，我总结上个学期住校生的各项表现，针对性的提出管理要求，改正之前住校生出现的缺点和漏洞。同时坚持每周进宿舍，了解住校生状况，刚好解决住校生在校期间出现的问题。并加强住校生平安教化，规范住校生请假制度、

5、早操纪律，晚自习纪律等。坚持严格选拔寝室长，发挥寝室长的作用，协作宿舍管理老师，加强对寝室纪律卫生及平安的监督，争创文明宿舍。 在平安卫生健康方面，主动进行平安教化，结合板报班会等手段，宣扬平安健康学问。参与学校平安消防疏散演习，学习相关的平安学问，提高平安意识，做到防患于未然。同时接着落实晨检制度，增加春夏两季的传染病预防工作，坚持做好对甲型H1N1流感的预防工作。并积督促学生做好健康保洁工作，培育学生树立“校内是我家，美化靠大家”的意识，仔细打扫及保持教室和清洁区卫生，为学生创建一个干净卫生的学习环境。 以上就是我对这个学期班级管理工作的总结，有不足之处，还请各位领导老师刚好指正，以帮助我

6、刚好改正缺点，完善班级管理工作。 班级工作总结2 高二年级三班是由46个怀着同样幻想的孩子组成的集体。这是一个团结友爱，充溢朝气，勇于担当的集体，是一个奋勉向上，敢于挑战，有着强大凝合力、创建力的集体。 一、团结的班委会，民主的班级制度。 在这个集体刚刚组成的时候，就由全体同学选举出班长，然后由班长提名同学表决选出了其他班委会成员。这样做，既体现了班级民主，又留意了班委会的团结，为以后的学生自我管理打下了两行的基础。接下来，由班委会成员向同学征集各人负责方面的建议，经过班委会的集体探讨和同学们的修订最终形成班级制度。由于这些制度都是有同学自己提议并形成的，所以执行起来就比较有力度。这样就为班级

7、以后的良性运转供应了保障。 二、全员参加的班级氛围。 班级是学生成长的主要阵地，这首先体现在高尚的品德和健全的人格的形成上。所以在每次班级活动中，我都要求班委会动员全体同学参加。比如在开学初的班级文化建设中，班委会先利用班会做了充分的动员，然后由同学自己组成小组听从班级文化建设负责成员的支配。结果在操作过程中同学们的动劲十足，设计的，买花的，剪纸的，写字的，粘贴的，出板报的，每个人都充分体现出了主子翁的精神。当评比结果出来我们班获第一名时，全体同学齐声欢呼，这正是因为每一个人都为之付出了自己的努力。其他活动也是如此，即使是结果没有获奖，但参加的过程也让每个同学有了不同的收获，这个过程是呈现自我

8、风采的过程，也是与他人合作的过程，是实力提高的过程，也是品德与人格形成的过程。 三、深厚的学习风气。 学生学习爱好高、学风深厚是我们班班级建设的突出成果。作为文科生，增大阅读量是必要的，为了使同学读书便利，在我的提议下，班级建立了图书角，书由师生共同捐献，同学自己管理。自从图书角建立之后，课余时间看书的同学明显多了起来。由此带动班里的学风也明显浓了起来。每到下课，讲台上总会围上一圈找老师提问的同学，甚至放学、午休，也有同学去老师办公室寻求解答。大部分同学对作业练习毫不模糊，按时按量按质地完成各科作业，对学习不愿放松。学风深厚还表现在同学们在学习中的互助上。有的同学某一科强，有的同学另一科好，大

9、家平常聚在一起，探讨学习，各自介绍自己擅长学科的学习阅历，向别人请教自己薄弱环节的学习方法，相互之间取长补短，共同提高，同时增进友情，促进了班级团结。这样的例子在班中随处可见，即使是下课时间，相互之间请教一道题也可以引起大家对学习的探讨。 四、丰富多彩的班级生活。 在班级的集体生活方面，我们坚持开展丰富多彩的活动。如：主题班会、学习小组竞竞赛、争、辩论会、跳绳竞赛、下棋竞赛、歌咏活动等等，让每位学生在实践中多熬炼，发挥自己的才能。尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭，大家每个人都在不断的进步，整个集体也就跟着不断完善。 班级工作总结3 言传身教，仔细负责，驾驭技巧，、做一名学生喜爱的班主任。班

10、主任是班级的领导者、管理者。一个班级的精神风貌、学习风气、学生的行为习惯如何，很大程度上都跟班主任有关。一学期以来我在做班主任工作方面努力做到了以下几点： (一)要敬业、精业、勤业 班主任与学生接触的机会最多，对学生的影响也最深，班主任的一举一动，一言一行对学生都能起到潜移默化的影响，有的学生已经走上工作岗位，还记得自己当年的班主任。身教重于言教，有什么样的班主任，就会有什么样的学生。因此在学生面前我们要努力把优秀的一面呈现给学生，所以从接班起先，我就把我在学生的心目中树立起我的形象作为工作的重要一环，以我自身的人格魅力去影响他们、感染他们，对待工作一丝不苟，对待学生充溢爱心;每天到了教室以后

11、都要表现得精神饱满、笑容满面，体现着一种主动乐观的生活看法。 (二)要宽容、民主、公正 宽容之心是我们大家都有的，也是每个人都须要的。要想别人宽容你，你必需先懂得去宽容别人。对学生更要如此。宽容他们的不足，宽容他们的失误，宽容他们的特性。是人，就难免有缺点、弱点和不足。宽容之心也包括要有耐性，要给以时间，立竿见影、急功近利的思想是要不得的。 班主任要虚心接受学生的看法，不断改进思想政治教化方式。要留意克服自己工作中的不足之处，严于解剖自己，努力培育民主的气氛。对学生的正确看法，要留意听取，对学生不正确的看法，要进行分析，以理服人。班主任任既是做人的楷模，又是学生的表率;既是严格的师长，又是知心

12、的挚友。学生期望班主任能给他们以丰富的学问，超群的本事，能给以他们快乐和华蜜。实践表明，班主任越是有权威，学生的这种期望越剧烈，对班主任老师对自己的评价和看法越敏感，越重视。因此，在学校工作中，树立班主任的美妙形象，是完全必要的。假如班主任只有冷峻、威历、独断，学生就会敬而远之，久而久之，就会影响班主任的威信，给工作带来阻力。班主任在运用自己的权威时，要留意虚心接受学生的各种看法，必需在敬重、信任、爱惜和理解学生的基础上，以高尚的情感启迪学生的心灵。 此外，班主任还要一视同仁地同学生交往，做事要公正。一般说来，问题学生会给教学管理工作带来较多的困难，这些学生往往是不讨人喜爱的。假如班主任对这些

13、学生也实行讽刺、斥责、惩处等方式，那只能导致教化的失败。贯彻民主的原则，还必需留意正确处理疏导和管理的关系，避开陷入放任自流的另一个极端。 (三)要关切、酷爱、帮助 关切学生是做好班主任工作的前提，我们班是一个有30位住校生的班级，许多同学来自周边各乡镇和县区，而且班级的优秀同学几乎都在这些住校生中，因此关切这些同学的学习和生活就成了这一学期班主任工作的一项重要内容。我利用年级支配的班主任值班和学校总务处支配的住校生值班常常深化宿舍了解学生的学习和生活状况。 酷爱学生是班主任的修养，也是老师这一职业所要达到的最基本要求。酷爱学生就要爱护学生的自尊心。青少年学生的心理特点确定了班主任思想政治教化

14、的方式，必需以学生为主，要信任他们，敬重他们，摆正班主任和学生的关系。特殊是要留意爱护学生的自尊心。自尊心是学生力气的源泉，假如折断了学生自尊心这个翅膀，学生就会丢失学习信念，可能对老师产生敌对的心情，最终发展到厌恶学习，躲避学习。 (四)班主任要会不断激励学生 利用学生新奇、好强、不甘落后的特点，激励学生进步。一是历史伟人、民族英雄、革命导师、闻名科学家思想家和各方面的杰出人物。他们不平凡的一生，对学生有极大的吸引力。二是老师及老师的子女，尤其是老师的子女，我校老师子女中北大清华甚至留学海外的都有，这些对学生都有着很强的激励作用。三是学生中的榜样。这些榜样跟学生们学习、生活在一起，经验基本相

15、同，环境影响也差不多。尽管学生中的榜样不行能那么完备和稳定，但他为学生所熟识，易为学生所接受，可以促进学生互相学习、你追我赶、共同提高。 在进行榜样激励时，要擅长发觉学生身上的优点，对学生某些缺点不抱成见，不夸大。要擅长找寻学生身上的某些闪光点，要借助学生优点去克服其不足之处。除运用正面典型进行引导、启发之外，班主任要对学生的好思想，好品德刚好赐予表扬。对在某一方面表现突出的个人，可树为大家学习的榜样，要求全体同学向先进学习。恰当的表扬，对学生个人来说，有利于克服其缺点;对于学生集体来说，有利于形成学先进赶先进的良好风气。 (五)要调整学生的心态 许多学生进入初三以后竞争激烈了，感到压力很大，

16、一次考不好就感觉到到对不起父母对不起老师，这在肯定程度上能让学生努力学习，是一件好事，有的同学压力过大，过了头，则变成了坏事，于是考试前惊慌焦虑胆怯考不好，越是这样越考不好。对此我是这样开导这些同学的，我说你们是未成年人父母有义务供你们读书学习，老师有义务教化你们学习，只要大家尽力最大努力地去学，就可以了，不必过分自加压力，让他们放下思想包袱，可能更有利于学习的进步。 (六)会指责也要会惩处学生 缄默是是一句格言，因为缄默中包涵的内容太丰富了，以至缄默的价值只能用金子来衡量。缄默的意思有时是赞许，有时是反对;有时是怜悯，有时是厌恶;有时是爱，有时是恨;有时缄默表示和解，有时缄默预示着爆发缄默是

17、有声语言的无声的延长。缄默是一声无声的语言。班主任在指责和劝戒学生时，不要把学生说得一无所取，指责其无知、无能、无理，这种指责简单伤学生的自尊心。因此，班主任应当在不损害学生的原则下，指责学生。有时缄默可能是一种更有效的指责。 我班还弄了QQ群，这样可以为班主任与学生随时的沟通供应了特别快捷的通道，它不受时间和空间的限制。有效而恰当地运用校信通这人平台对班级管理工作能起到很事半功倍的协助作用。 以上是我做班主任工作的一些做法，班主任工作是一门艺术，不同的年级，同一年级不同的班级，同一班级给不同的班主任去管，可能做法都不一样。无论哪种只要能有利于优良班风的形成、有利于学生的身心健康发展、有利于学

18、生的进步都是有效的方法。QQ群这个平台，为班主任与学生的沟通供应了特别快捷的通道，它不受时间和空间的限制。对班级管理工作能起到很事半功倍的协助作用。 班级工作总结4 很快一学期又过去了，在学校领导指导下，及其课任老师的共同协作努力下，我班在多方面取得了可喜的成果。班级风貌基本得以呈现，现把这学期班级工作小结如下： 第一，走近学生，了解班级状况，树立个人形象和风格。关切支持家庭困难学生，如彭贵强，刘小红等;主动激励学习成果差的学生，使之在班级中找到自己的位置;严格管理问题学生，以劝服思想教化为主，踩取有进步必表扬的方法，使他们找到剧烈的表现欲望，如詹雄国、吴双炜等。“知己知彼，才能百战百胜”，这

19、为我班班级工作的开展奠定了基础。 其次，努力创设班级环境，营造学习氛围。“近朱者赤，近墨者黑”这句话深刻的说明白环境对于人的影响。特殊是对于小学阶段的学生更为重要。首先，在本学期中旬，在学校的统一部署下，我班也确立了本班特色的班级文化建设，增加了“团结、进取、勤学、善思”的八字班训。指明白我班的长期奋斗目标。设立了学问百窗，把学生自己收集的百科学问展示出来，把有限的学问结构丰富化。光荣榜的设立，更是把学生的一技之长充分展示出来，让学生发觉自己的闪光点，主动发挥自己的特长。从而建立多角度培育学生成材的初步模式。通过这些的设立使原本死气沉沉的教室变成了色调明丽纷繁，学习气氛惊慌。学生生活在一个欢乐

20、舒适的环境中，不但有美感的享受，而且得到文化的熏陶。 第三，加强对学生的思想道德教化，培育学生良好的品质。“学习不好是次品，品德不好是危急品”这句话深刻的阐释了德育在教化中的重要地位。班级中班主任是德育的中心，也是德育的重心。因此我在这方面深感压力，也做了大量的努力。首先，我特殊看中每日早会课的时间，我确立了一天一个主题的德育备课工作。把平安、卫生、健康、学习、生活、价值观多个方面拿入其中。选取了一些具有代表性的主题，如：“生命的价值在于运动”“文明用语在身边”“礼貌待人”“敬重别人就是敬重自己”“平安牢记心头”“少壮不努力，老大徒伤悲”“冬季饮食几忌”等。其次，班队课也是品德教化的有利时机，

21、有老师选题并指导，学生选材加工的模式。本期比较胜利开展“呈现自我”、“我们是挚友”等班会活动。全班学生几乎全员参加，表现主动，爱好很高。通过他们自己从选材加工表演的深度过程，学问得到驾驭，实力得以熬炼，情感得以升华，更使道德品质得以突显。再次，结合少先队工作，通过活动使学生陶冶情操。 第四，加强班级管理，培育优秀的学风、班风。班委是班级的中流砥柱，更是连接老师与学生之间的桥梁和纽带。在这个学期里，我慎重地选拔和培育班委成员：首先、大力表扬班委优点，帮助小班委树立威信;其次、在激励班委大胆工作，指引他们工作方法的同时，更严格要求班委个人在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给

22、全班起到模范带头作用，亦即以点带面;再次、培育班委团结协作的精神，通过班委这个小集体建立正确、健康的舆论，带动整个班集体的评价制度，形成集体的组织性、纪律性和进取心。从本期的效果来看，这些新班委能切实旅行好自己的职责。在清洁卫生，课堂纪律，寝室纪律方面，基本能做到此地无师当有师的效果。 第五，协调各方面的教化力气，发挥好纽带监督作用。本班有62人，单靠一个人是很难管理到位的。因此，发展多方面的教化力气是必要的。首先，和课任老师协作好课程支配，协同看法、沟通看法、共同协商班级状况和处理方法。其次，取得学生家长的大力支持、协作和理解。争取他们对教化工作的支持和协作。到本期末，我基本实现了以不同的方

23、式，和各学生家长通上了话，事实证明效果明显。 总之，在这一个学期里，在学校领导的指导下，在各方面的主动协作下，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素养在不断的提高，班级特色也将日益形成。但在诸多方面我也清晰的相识到存在的不足。 一、班级的学风建设上虽有重视，但涉足未深。 二、班规的形成和落实未能落到实处。 三、学生的教化评价体系没有定案，没能形成完善的班级评价制度。这些说明班级的管理任重而道远，还有诸多方面须要学习和指导。 我信任，用我有限的实力以无限的热忱，做好自己应尽的事业! 班级工作总结5 转瞬前，一个学期的时间已经过去，回首点点滴滴，自己对于班级工作有了太多的

24、感受与体会，现在，期中考试已经结束，为了更好地做好班级工作，： 一、基本状况分析： 初一(4)班有47人，其中男生23人，女生24人。我们班的同学应当说都比较活泼，好动，加之年龄较小，基本上全部同学都不会自觉地进行学习，只有在老师的要求下才会学习。 开学后，我们年级组自己组织了一次模拟考试，在模拟考试中，我班的成果不太志向，其中及格率还可以，但是与平行班级还有肯定的差距，优秀率更不志向，尖子生并没有考出自己的真实水平。究其缘由，都是平日对于学习不重视，学习看法不端正而引起的。班中常常有同学不能够按时地、保质保量地完成作业。如，张海军、杨丹、张妮、冯立坤等，老师们实行了各种各样的方法，可是收效却

25、很低，对于这部分同学，我确定在下段时间下大力气狠抓，肯定解决此类问题，让该类问题在本班无影无踪;本班级存在的另一个问题就是学生不敢大胆的提问问题，勇于向老师提“为什么?”，上课不敢大胆发言，有阻碍学生发散思维实力的良好发展;本班级的另一个问题就是学生简单满意，对问题不求甚解，取得肯定成果就起先自高自大，有飘飘焉的想法，也起先有了飘飘焉的做法。总尔言之，学生没有树立自己的远大志向，只想吃喝玩乐，有了父母这棵大树恒久可以乘凉。 在这次的期末考试中，我班的成果也不太志向，这引起了我的深刻反思，主要存在如下问题：1、本人平日在工作上没有刚好的做好班级的调查工作，再班级的工作上不仔细、不扎实，基本为一个

26、形式。2、平日没有做好学生的思想工作，没有解决她们思想上的实际问题，因而她们在学习上始终背负着思想包袱，不能轻装上阵。3、平日没有帮助学生树立远大的志向，来到学校，每天都在当个和尚，可谓鼠目寸光，来一天混一天，没有端正的学习看法和明确的学习目的。 在劳动、卫生等方面，我班的学生虽然有的时候不能自觉地完成自己所管辖的卫生区，但在老师的督促下，大部分同学能够在限定时间内提前完成。这充分说明我班部分同学的集体荣誉感还不强，责任心也不强，在今后老师应当多做他们的思想工作，增加他们对班级的凝合力。 三、改进措施 1、抓好小组合作，进一步推动小组竞赛活动。在全班同学之间，树立远大志向，在小组之间形成一种既

27、你追我赶，相互竞争，又相互合作、相互帮助的良好氛围，培育良好的班风学风，形成严明的纪律。 2、一步抓好优秀生、及格生的培育工作。牢牢树立“响鼓要用重锤敲”的观念，紧紧盯住优秀学生，思想上重视，方法上指导，行动上严格要求，注意发散思维训练，题量大而难。争取优秀生培育迈出一大步。 3、视边际生转化工作。对边际生要做好转化工作，通过思想上激励，生活上关切，学习上帮助等各项措施，大量转化边际生，为学习成果的大面积提升打下坚实的基础。 4、接着落实学期教化内容：中学生日常行为规范教化、中学生守则教化、未成年人爱护法教化、平安教化、集体主义教化、爱国主义教化、志向教化、惜时守信教化、公民道德和法制育、思想

28、品德及劳动教化。 5、召开主题班会怎样成为一个合格中学生，相互沟通，取长补短，端正学习目的，树立远大志向，惜时守信，勤奋学习。 6、搞好课间操，增加学生身体素养，抓好学生的生活管理，培育学生自治自理实力。 7、多找个别问题同学谈话、沟通，刚好地发觉问题，刚好解决。 班级工作总结通用5篇本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页