《说勤奋》第二课时PPT.ppt
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1、听写词语桥梁 基础 远渡重洋 稍微一动枕头 习惯 有所作为 名列前茅课文讲了哪几个有关勤奋的故事? 为什么课题不用勤奋的故事,而要用说勤奋作为课题呢? 自由读读第一自然段,想一想这一段作者想要告诉我们什么?a成功者手中的鲜花,是他们用汗水和心血浇灌出来的。b成功者所取得的成就,是他们用艰辛的劳动换来的。读第一句。“手中的鲜花”指什么?“汗水和心血”又指什么?第一句与第二句相比,哪一句好?为什么?a成功者手中的鲜花,是他们用汗水和心血浇灌出来的。c.古今中外,每一个成功者手中的鲜花,都是他们用汗水和心血浇灌出来的。第三句与第一句比,多了哪些词?哪一句好?为什么? 古今中外,每一个成功者手中的鲜花
2、,都是他们用汗水和心血浇灌出来的。 司马光、童第周手中的鲜花是什么?请你选择其中一个事例,轻声朗读这个自然段,说说他们是他们是怎样用汗水和心血去浇灌的。 小时候,每当老师讲完课,哥哥、弟弟读了一会儿书就去玩了,他却躲在屋里一遍又一遍地高声朗读,一直读到滚瓜烂熟为止。 长大以后,他更加勤奋。为了抓紧时间,他用圆木做了个枕头,睡觉时只要稍微一动,枕头就会滚开,他醒来后便继续读书写作。他管这种枕头叫“警枕”。 一个人,为了抓紧时间,竟然和自己的睡眠抗争,竟然用圆木来警示自己,提醒自己,这就是勤奋! 他用了19年时间,终于编成了著名的史学巨著资治通鉴。 他用了19年时间,终于编成了著名的史学巨著资治通
3、鉴。 为了写资治通鉴这一部著作,司马光和他的助手收集和整理了大量资料,除了采用历代的正史之外,还参看各种历史著作三百多种。据说,这部书写成的时候,原稿足足堆放了两间屋子。1919年中,每当烈日炎炎,司马光年中,每当烈日炎炎,司马光1919年中,每当寒冬腊月,司马光年中,每当寒冬腊月,司马光1919年中年中, ,每当逢年过节,司马光每当逢年过节,司马光1919年中,司马光年中,司马光 古今中外,每一个成功者手中的鲜花,都是他们用汗水和心血浇灌出来的。 童第周完成了高难度的青蛙卵剥离手术,在欧洲生物学界产生了很大的影响。 1930年,童第周留学比利时,当时,生物界正在研究青蛙卵,却无人能把青蛙卵的
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