职业技术学校工作计划.docx

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1、职业技术学校工作计划 职业学校与一般中学的学生有很大的不同，作为一名职业学校的班主任，做好班主任工作的前提是看清班级现状，明确班级管理目标，并制定工作安排。下面是我为大家整理的关于职业技术学校工作安排，假如喜爱可以共享给身边的挚友喔! 职业技术学校工作安排1 一、指导思想 本学期教务处在校长室的干脆领导下，以抓教学过程为核心，以教风、学风和考风为重点，结合学校实际，主动开展创办职业教化文明学校的活动，为今后申报州、省重点中等职业学校而努力工作。 二、总体要求 明确常规管理为教学服务的理念，科学管理力争开设的各项职业技能有所提高，进一步地深化课程改革，加快教学骨干和学科带头人的培育步伐。 三、工

2、作支配 (一)教学岗位设置 依据校长室及学校行政会议的确定，本处的本学期开学初完成各科目教学岗位的设置及任用，并核定教学岗位的工作量。 (二)制定教学周工作安排(包含教研工作) 略。 (三)加强和规范常规管理 进一步加强常规管理，向管理要教风，学风和校风，向管理要质量和效益。在管理中既要体现人性化，更要建立和完善制度，实现规范化。 1、抓好教学常规管理，接着加强进行教学量化管理 课堂教学是教学工作的中心环节，我们在教学管理中将严格地执行课堂常规从备课、上课、辅导、作业的.批改严把质量关。 A、备课提倡集体备课，备课时要仔细探讨课程标准或教学大纲，明确教学目的和要求，既要备教材还要备学生。 B、

3、上课主动激励，大力提倡以多媒体技术为手段的信息技术在课堂教学中的应用，课堂上应讲练结合，要探讨适合于本科本班实际的教法，不上无教案无打算的课，不上无启发重灌输的课，不上无密度轻要求的课，不能做一天和尚撞一天钟。 C、作业批改提倡面批面议，实训作业依据实际须要按要求完成，其他科课内外作业要精选精练，布置适量，符合职业教化实际，刚好仔细批改，刚好讲评课外辅导面对全体，决不放弃一个学生。 D、教学改革工作阅历的总结沟通，每位老师一学期必需撰写一篇教学科研总结性论文。 (四)仔细做好考试(核)工作 树立“面对全体学生，促进全面发展”的教化理念和教学质量是学校生存和发展生命线的意识;全面提高教化质量。力

4、争本学期教学效果在去年的基础上有新的突破，以达到学校制定的培育目标。 1、对每个学生要做到心中有数，要摸清学生的相识水平，学问实力，分类推动，分层提高。 2、组织各科任老师仔细探讨职业教化改革的发展方向和趋势，对考试题型，难易度都要进行深化地了解和探讨，各学科要快速地命出备考复习的方案。 3、要切实做好学生的思想政治工作，充分调动学生的非智力因素，增加他们考试的信念和决心，考前做好训练。 4、要切实做好考试的复习训练工作，力争考试的合格率达到95%以上，特殊是面临实习的-级的学生。 (五)、加强对教学质量的过程管理 重视对教学状况的随机调研和过程监控，即时反溃通过评教、评学刚好驾驭和刚好反馈任

5、老师的教学状况，促进教学方法的改进，教学质量的提高。 仔细落实“培优”，“补缺”的工作，“培优”由教研组制定安排并负责实施;“补缺”由课老师个人干脆负责。 (六)扎实开展校外实践活动 以当地社会为依托，扎实开展校外实践调查活动。全学期活动时间不少于10天(含暑期)。任务及内容临时通知。 (七)仔细开展竞赛活动 为了提高学生学习的爱好，以达到提高技能学习的效果，本学期要仔细开展好计算机类、电子电工类、业余特长类、民族民俗类竞赛活动。各科竞赛活动由各教研组长负责组织命题，教务处统一组织考试和阅卷。 (八)接着做好听课、评课工作 依据学校教学须要及要求，对老师实行随机听课(教务处组织除外)。本学期教

6、务处负责人听课不少于10节，其他有教学课务的学校领导及部门负责人不少于5节，教务员不少于8节，其他老师不少于10节，任教不满3年的青年老师听课不少于10节。 职业技术学校工作安排2 一、学校工作的总要求： 以理论、重要思想为指导，全面实行各级教化工作会议精神，以科学发展观统领教化教学工作，紧紧抓住“创建教化强区”的机遇，进一步加强学校科学、规范管理;加强师德师风师能建设，着力打造名师工程;强化德育工作，提高学生德育素养;加强校本研修和教化科研，全面实施素养教化，全面提高教化质量，职业学校工作安排。 二、工作总目标： 根据“发展要有新思路，改革要有新突破，工作要有新举措”的要求，进一步更新观念，

7、与时俱进，努力把学校办成“人文气息浓郁，文化积淀丰富，办学理念先进，名优老师众多，教化质量一流，学校特色显明”的全市一流知名学校。 三、工作重点及详细措施 (一)、加强班子队伍建设，努力建设一支“学习型、团结型、服务型、探讨型、廉政型”，具有创新精神，讲奉献、懂管理的领导集体。 1、领导班子成员要严于律己，既要扎实工作，又要开拓创新，更要讲究实效;既要关切教职工的生活，又要身先士卒，更要讲原则。 2、领导班子成员要迎难而上，始终保持工作的剧烈责任感和办好学校的使命感，坚持与时俱进;仔细分析探讨解决工作中存在的问题，使领导者成为老师的合作者，服务者，使领导与老师之间做到思想上“合心”，工作上“合

8、力”，行动上“合拍”。 3、深化一线、深化课堂，指导并与老师一起探讨，解决教化教学中存在的实际问题。(学校领导分包年级不变)力争做到：一不要遗忘自己是领导干部，时刻做群众的表率;二是反对自由主义和官僚主义，推诿扯皮;三是提倡严格管理，大胆负责，令行禁止，听从大局，争先创优。 4、带头树立终身学习的思想和平安第一的理念，逐步成为校长的得力助手，学校管理的能手，更要成为教学的高手;分工不分家，相互支持，相互合作，高效运转形成合力，成为师生的凝合力和学校发展的驱动力。 5、仔细组织好间周一次的政治学习和业务学习，每月一次的班主任工作例会、教研会议等，对分管的工作，组织的活动要有安排、有实施、有指导、

9、有总结反思。 (二)、加强老师队伍建设，打造名师工程 1、切实加强老师职业道德教化，进一步做好老师的思想政治工作。要以酷爱学生、教书育人为核心，以“学为人师、德为世范”为准则，提倡“当园丁培育百花，做黄牛无私奉献”的精神，通过开展多种形式的学习、演讲、表彰、报告、师德标兵评比等活动等活动，并以相关的考核、奖惩、评聘制度为保障，将榜样示范教化与警示教化相结合，增加老师的师德意识和法制意识，自觉运用师德规范和法律学问约束修正自身的教化行为。，学校将重点抓好“十不准”、“十禁令”的落实，切实提升我校老师队伍的整体形象。 2、促进青年老师专业素养、业务水平、科研实力的全方位提高。引导青年老师树立终生学

10、习的理念，坚持“面对全员，突出骨干”的原则，通过多种形式，组织参与新一轮中小学老师接着教化培训、骨干老师培训、班主任培训、老师教化技术中级培训等。接着深化推行理论学习与岗位绩效考核、业务考核和年度考核制度，加快45周岁以下老师专科率100%的建设步伐，接着激励参与本科、探讨生进修，提高本科率。充分发挥学科带头人、教学骨干老师的示范作用，在校内形成师资梯队，加快各梯队老师的培育工作。通过“青蓝工程”、“读书沙龙活动”、“骨干老师培育安排”、“教化教学技能大比武”、“青年老师课堂教学大赛”、送课下乡下县等活动，为青年老师供应广袤的舞台，促进青年老师的成长。 3、深化课题探讨，提高老师的教科研实力。

11、老师要主动参加教化科研，结合课堂教学改革，深化课题探讨。学校重点做好4个课题的探讨，向探讨要质量，通过探讨彰显学校的办学特色。一是写字育人的试验探讨，除开设校本课程外，自主研发与经典诵读相结合的校本教材，创编翰墨体操，二是国球弘扬体育精神的课题探讨，开设校本课程，做到普及与提高相结合;推行乒乓球操。三是开展阳光作业课题试验，切实实现减负增效。四是开展新经典诵读试验，对学生进行“仁、义、礼、智、孝”的教化。 (三)、坚持育人为本，德育为先，提高学生德育素养。 1、完善学校德育机构，狠抓德育队伍建设。通过组织班主任结对子、定期召开班主任会议、评比表彰优秀班主任、班主任阅历沟通会、班主任考核等形式促

12、进不同层次班主任的专业成长。 2、以志向信念教化为核心、以爱国主义为重点，以公民道德教化为基础，把德育渗透到各学科教化教学中，全面提高学生的思想道德素养。组织开展好主题班队会、晨会和升旗仪式等。 3、抓好日常行为的养成教化。加强感恩教化、诚信教化、法制教化、平安教化、心理健康教化，持之以恒地开展好学生日常文明行为的养成教化;组织学生主动参与学校组织的“三个一”活动及其它各项传统活动，寓德育于各项活动之中，提高学生综合素养。 4、建立好用有效的学校、家庭、社会“三位一体”的“合力管理”模式，创建良好的德育环境。开办家长学校，组织家长阅历沟通会及优秀家长评比，不断提高省级示范家长学校的办学水平。

13、四、深化课程改革，精致教学常规管理，提高教学质量。 1、深化学习新课程标准，不断更新教化观念。 2、抓好“备、上、批、辅、考、评”六个教学环节，优化教学过程，提高课堂教学效益。要严格限制学生作业量，老师要做到“四精”：精选、精讲、精练、精批;“四必”：有发必收、有收必批、有批必评、有评必补;要削减课堂上老师讲解的时间，让学生在自主的学习活动中养成独立作业的习惯。 3、抓好校本教研制度的学习和落实，做好校本研修工作。一是仔细执行课堂教学管理制度。教研组长、中层领导和校级领导要做到“四个坚持”：坚持每周听课1-2节，坚持每周汇总听课状况，坚持每周集体点评，坚持定期深化班级进行教学质量分析。二是仔细

14、执行教研活动管理制度。开展集体备课活动，每月一次的主题探讨课活动、教学案例沟通活动等。坚持做到集体备课提前一周。备课组长向组内老师公布下周集体备课内容，每一位老师要依据公布的内容，钻研教材，做到心中有教案。备课时，一人作中心发言，其他老师围绕教材的处理、教法的运用、学法的指导等各自发表看法。备课后，一人作整理，将集体备课稿发给备课组老师。老师依据自身的教学特性、教学特色及班级实际对集体备课稿作修改。以达到张扬老师教学特性、体现老师独特的.教学风格的志向目标。 4、重视后进生的转化工作。依据学生实际水平因材施教，实行分层教学与个别辅导相结合的方法，坚持“小步走，细指导，勤反复，多激励”的原则，不

15、让一个学生掉队。 5、突出毕业班工作。毕业班任课老师要依据学科及学生特点，实行扎实有效的措施，努力提高所教学科的及格率、优秀率、平均分，提高毕业生的综合素养。学校将通过听课、组织模拟、调研考试、召开家长会、学生动员会、质量分析会等方式来提高毕业班教学质量。 5、加强科学、英语、信息技术、美术等学生反映的薄弱学科。完善这些学科的教学设备设施，加强这些学科的校本教研，督促检查，随机检测，质量分析，主动提高这些学科的教化质量。 五、加强体育、卫生和艺术教化，促进学生全面发展。 1、严格执行体育、卫生工作条例，保证学生身心受益。学校将严格执行国家课程标准，加强学校体育设施建设，保质保量上好体育课，实现

16、“备上一样”，提高课堂教学质量。接着开展“阳光体育”活动，提高小学生每天户外一小时运动的质量。在抓好“达标”工作的同时，主动对乒乓球和田径队等进行训练，充分做好参与各级竞赛的打算工作，组织参与区田径运动会、全民健身活动;做好学校卫生工作。首先建设学校卫生室，根据中小学卫生室器械与设备书目三级以上要求，配备相应器械。加强学生健康教化特殊是心理健康教化，心理健康教化课程每学期不少于9节，心理健康询问室定期开放，顾菲老师为我校专职心理询问老师。更加重视卫生防疫工作，严防传染病在校内的传播，保障师生身心健康。 2、加强艺术教化，提高学生艺术修养。仔细落实音乐、美术课程标准，上好音乐、美术课。学校爱好小

17、组及各项团队训练制度化，保证时间、保证地点、保证队员，刚好训练。各队要有训练安排、目标，并且建立好梯队，形成一套完善的体制。组织开展“第十四届七色花艺术周”活动，组织参与区“六一”文艺汇演和迎建党_周年合唱竞赛、国庆书画竞赛等活动。组建学校鼓号队。 六、强化教化督导评估，提高学校管理水平。 一是巩固“普九”成果。完善“普九”工作机制，落实“普九”工作责任制，做好年度“普九”自查工作;加强学校档案室建设，创建示范档案室。二是根据区督导室的支配，全面开展督导自评工作。三是强化学校常规管理。围绕学校内涵发展，接着修订完善学校各项规章制度，完成制度汇编的出版工作。接着实施常规管理的“五个一”：扫好地(

18、搞好环境卫生，增加劳动观念)，读好书(搞好学习、读书和经典诵读活动，提高人文素养)，唱好歌(唱好每周一歌，实施美育，进行艺术熏陶，提高文明素养)、写好字(实施特色教化，传承翰墨文化)、做好操(熬炼身体，增加体质，体育老师领操，学生按学号轮番当领操员)。 职业技术学校工作安排3 一、班级现状及管理目标 本学期我班学生构成相对困难，主要由三部分构成，原班生、从别班转入的学生及新进的.新生，这样松散的班级结构为班级管理带来很多不便。 二、管理目标 本学期的主要工作是要整合班级，形成凝合力，狠抓纪律、卫生，建立学生成长档案，开展丰富多彩的主题班会活动，引导学生仔细学习理论学问和操作技能。 三、工作重点

19、 1、整合班级，提升班级凝合力 鉴于本学期班级构成状况的特别性，在开展工作之前，首先应当对班级进行整合，引导学生相互包涵，建立和谐开心的学习氛围，从而提升整个班级的凝合力。 2、规范班级纪律，搞好班级卫生 职高学生大多纪律涣散，上课时睡觉、玩手机、窃窃私语等不良习惯较为普遍，主动学习的意识薄弱。因此，班级管理过程中肯定要把纪律作为一项重要的工作来抓，通过班规、做思想工作、与家长合作等方式约束学生的违纪行为，督促他们养成良好的学习和生活习惯。 同时，本学期还要非常重视卫生方面的工作，为学生营造一个干净整齐的学习环境。 3、培育学生干部队伍 班级能否奋勉向上、团结友爱、拥有良好的班风，在很大程度上

20、取决于班干的工作实力和模范带头作用，因此，要选择具备肯定组织工作实力，能团结同学，表现较好，能以身作则，起模范带头作用的同学担当。 4、加强班级文化建设 班级文化建设的范围非常广泛，本学习安排开展丰富多彩的班级活动和主题班会，通过多样的班级文化活动增加学生的凝合力和归属感。 5、建立学生成长档案 制定特地的表格让学生仔细填写，表格内容包括姓名、诞生年月、爱好、家庭住址、学生自我评价、成长环境评价、幻想、在校期间奖惩状况、备注等内容，通过表格的填写，可以从不同侧面了解学生的爱好、自我满足度、成长环境等，对以后有针对性地开展引导工作有非常重要的作用。在学习的过程中，进行跟踪记录，了解学生动态。 6

21、、引导学生学会学习、学会生活、促进自我完善 老师应当将教学的重点从传授学生学问转移到交给学生正确高效的学习方法上，引导学生自主学生，在学习过程中找到适合自己的学习方法，学会自我管理，不断促进自我完善。 总之，职业学校的学生是一个特别的学生群体，对他们要多一些关切与激励，要在职业学校当一名胜利的班主任可以说是任重而道远，但我会在以后的工作中付出更多的努力管理好班级，促进学生不断进步。 职业技术学校工作安排4 作为一名中专职业学校的班主任，我始终努力的在工作。做好班主任，首先要明确自己的目标和制定好工作安排。中专职业学校不同于中学学校，虽然也有一部分中专学生通过老师和学生本人的努力考上高校，但那是

22、极少数，大多数学生都无法通过高考，这就须要班主任在工作上调整自己的安排。 当了这么多年的班主任，我每学期都要制定自己的工作安排，而且都既有针对性，取得了不错的效果，这个学期的工作安排是： 一、提高学问，明确职责，加强责任感 班主任是学校教化安排的详细执行人，是校长、教务及学管的助手，又是学校和学生家庭的桥梁，各班工作的好坏，干脆影响学校教化管理工作进行。 因此，必需提高相识，加强责任感，驾驭班主任工作规律。 1、努力做好学生思想教化工作，把学生培育成为一个主动向上，勤奋为学，团结友爱的集体。 2、引导学生努力学好功课，实行有效措施，提高学生学习成果和学习效率。 3、关切学生生活和健康，组织学生

23、参与各种文体活动。 4、组织学生参与社会实践和公益劳动。 5、关切和帮助本班共青团组织发展工作和活动，使他们成为班级一支骨干力气。 6、建立与学生家长联系，协调对学生教化和管理。 二、酷爱学生，深化了解学生状况 要想引导学生向好的方向发展，克服不好的方面，首先必需深化了解每个学生的身体、思状况 和原有学问水平，了解他们的爱好爱好，性格特点和家庭状况，然后加以分析，综合。 三、实施班级管理，形成良好的班风 1、制订班主任工作安排，加强工作安排性 依据学校工作安排要求，联系本班实际，先订好一个学期工作安排，然后每周要有详细的安排，安排必需做到方向、任务明确，措施详细、切实可以。 2、培育主动向上、

24、勤奋好学，团结友爱的班集体。 班级的发展，一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成，前两个阶段对班级建设至关重要，新生入学后第一学年，肯定要抓住这一关键期，制订相应的班级目标。班级目标要符合本班实际，能为同学所接受，有肯定鼓舞作用，而且学生经过肯定努力可以实现的。 3、选好、用好干部。 班级能否成为奋勉向上，团结友爱集体，形成良好的班风，很大程度上取决于班干的工作实力和模范带头作用，因此，要选择具备肯定组织工作实力，能团结同学，表现学习好，能以身作则，起模范带头作用的同学担当。 4、要组织和开展集体活动，培育集体主义精神和团结友爱等优良品质。如参观，巡游，访问，晚会，主题活动等。 5、

25、要形成正确舆论，树立良好班风，抓好班级规章制度建设。日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准，形成一种舆论。不正确行为出现时，会受到指责，抵制，帮助，形成一种风气。班级应建立目标管理制度，如组织纪律，环境卫生，出勤记录，学习状况，轮值制度，日常事务等进行量化管理评比，在班内形成舆论监督，促进良好班风形成。 6、加强班级文化建设 班级文化作为校内文化的重要组成部分，包括班级环境的布置，班级活动的开展等。 (1)环境的潜移默化 (2)主题班会是统一班级目标的重要途径和方法。 四、做好后进生转化工作。 做好后进生转化工作，对班集体形成和巩固有巨大影响。 五、管理策略、思想、方法上要因人而异，敏捷多样

26、，不同年级采纳不同管理方法。 一年级新生，主动性高，思想单纯，应从学习上着手，严抓他们学习纪律，激发他们的主动性，不断检查他们的学习和成果，创建一些竞争机会，比学习，比纪律，比品德等。 二年级学生思想起先变得困难，竞争意识，学习主动性减退，中专学习压力不大，简单出现松懈现象，对他们要加强思想教化，另方面要加强检查督促，端正学习看法，激励他们提高学习成果。 三年级学生，思想波动较大，他们面临强化理论与技能综合训练与毕业、升学、就业的冲突，存在着自己是否适应社会的顾虑。 要从社会形势来教化他们，正确面对现实，确信学问是有用的，中专生也同样受到用人单位欢迎，引导他们正确处理毕业、升大、就业关系，以保

27、证他们的毕业水平。 在以后的工作中我肯定会更加的努力工作，不辜负社会、学校、学生家长、学生和自己本人的期望，他们的关注是对我的压力和对我的动力，我信任我做的会更好的。 职业技术学校工作安排5 一、加强教职工思想政治工作，履行教化职能 1、开展师德教化活动。依据学院党委关于深化长久地开展“争先创优”活动的确定的精神，实行公民道德建设实施纲要，接着做好“五好职工”，“五好家庭”的评比表彰工作。弘扬教书育人、服务育人、管理育人，爱岗敬业、为人师表、无私奉献的优良传统和全面提高教职工的思想政治及业务素养。 2、开展“创建学习型组织、争做学问型职工”活动。通过开展“创争”活动，把广阔教职工的主动性和创建

28、性凝合到学院的教学和服务工作上来。 3、加强工会自身建设。深化学习型工会组织建设，通过举办培训班，工运理论研讨会，参观考察等，对专兼职工会干部进行政治理论和工会业务学问培训，进一步提高工会干部素养。 4、常常深化基层，了解教职工思想状况，有针对性的开展思想政治工作，同时协作有关部门解决教职工中存在的实际困难和问题。 二、深化开展为教职工“送健康、送欢乐”的活动 1、结合各种运动会和重大节日，大力开展适合教职工身心健康的各种文体消遣活动。 2、发挥“教职工活动中心”宣扬阵地作用，吸引更多教职工参与有益身心健康的体育熬炼。 4、激励分工会结合自身特点开展各种形式的自办活动，同时主动组织教职工参与水

29、利厅和上级工会组织的各项活动。 三、主动为教职工办实事、做好事，突出维护职能 1、开展送暖和活动，为教职工办实事做好事。-年重点是做好关切了解一线老师、特别岗位职工的工作、生活、健康状况，帮助解决实际困难，对困难职工做好各种形式的帮扶工作;对突发不幸事务、重病住院的职工，工会要成为第一知情人、第一帮扶人，刚好给教职工送去暖和。通过工会的送暖和活动提高全院教职工的亲和力、凝合力。 2、亲密联系群众，擅长发觉和处理问题，反映教职工的要求和呼声，开通渠道，热忱接待每一位教职工的来访，并主动协调有关部门帮助解决。做到反映有记录，事事有落实，件件有回音。 3、帮助教职工联系子女上中小学事宜。六一节给14

30、周岁以下的儿童发放礼物。 4、关切离退休教职工的学习、生活和健康，仔细做好南校区离退休教职工的管理服务工作。 5、努力搞好教职工的生活福利，增加工会的凝合力。组织实施好节日的慰问工作，组织教职工假期进行社会调查和健身活动。 四、以教代会为基本载体，推动院务公开工作，加大民主管理和民主监督力度 1、围绕学院中心工作，组织召开学院第一届四次“教代会”，落实法律给予教职工参加学院民主决策、民主管理和民主监督的权利，依法维护教职工的合法权益。 2、协作学院纪委做好院务公开工作的监督检查。工会、教代会要在进一步完善院务公开工作机制、明确公开的内容和程序、强化院务公开措施、丰富院务公开的形式、提高院务公开

31、的效益等方面发挥重要作用。五、进一步加强工会建设，增加工会活力 1、要加强“职工之家”建设。根据全国总工会关于进一步加强基层工会工作的确定和-总工会关于在新形势下深化开展建设职工之家活动的看法要求，以创建“合格职工之家”和开展工会年度工作目标考核为手段，增加组织活力，提高工会工作水平。 2、建立健全工会女职工组织。要依法维护女职工的特别利益，切实为女职工办实事、做好事，关切女职工的身心健康，3月份组织女职工参加自治区机关工会和-中医学院附属医院联合举办的“关爱妇女，远离乳癌”免费检查活动。开展有益于女职工健康的各种活动，如“庆三八节春游活动”。通过多种活动丰富文化生活，提高女职工的素养。 3、关切青年教职工，组织青年教职工开展联谊活动，加强青年教职工的联系、沟通和沟通，增进彼此间的了解和融合。 职业技术学校工作安排本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第23页 共23页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页