记一次游戏作文400字左右十篇.docx

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1、记一次游戏作文400字左右十篇 记一次嬉戏作文400字左右有哪些?记一次嬉戏习作可以使学生切身体会到嬉戏的乐趣，激发习作爱好，培育学生仔细细致地把嬉戏过程写清晰的实力。一起来看看记一次嬉戏作文400字左右十篇，欢迎查阅! 记一次嬉戏作文400字左右1 今日的晚自修的第一节课，我们玩了一个嬉戏叫“抢凳子”可好玩了。 金老师先说嬉戏规则，是这样的：金老师先选六个同学和五把凳子，只要音乐一响同学们就要围着凳子转，音乐一停就要坐下来。 嬉戏最终起先了，大家争先恐后地高高举起手，我又兴奋又惊慌地举着手，金老师一叫到我的名字，我便惊慌地走了上去，还拿着一把凳子，选好了人以后嬉戏就起先了。 音乐一响起我就紧

2、紧地盯着凳子，我们渐渐地一圈圈地围着凳子转，突然音乐停了下来，我飞速地坐下去，是我的运气好，凳子刚好对着我，我立刻反应过来抢来了椅子，把别人挤了出去。其次次拿走了一把凳子，我又死死地盯着凳子，这一局我又赢了，可是只有两把凳子的时候太不幸了，是凳子背着我，我就出局了，我没精打采地走下去，真是扫兴，我以为我会赢的呢! 最终赢的是谢炜炀，我们都兴奋地叫着：奖品!奖品!老师说，要奖品先给我们表演节目吧，谢炜炀没方法只能给我们背了一首古诗，然后我们又叫着：奖品!奖品!让我们惊异的是奖品就是表演节目，我们都傻眼了，三一班变得非常宁静，谢炜炀也没精打采地走下去了。 真是一个快乐的夜晚!真希望老师多给我们做嬉

3、戏，不过我们在校的表现肯定要好噢! 记一次嬉戏作文400字左右2 “叮呤呤”上课铃响了，平常严厉的方老师这一次竟然跟我们说玩一个嬉戏，同学们都特别意外，又很期盼!只见方老师手里拿着一个足球;一个空水桶和一个擦黑板的擦具。同学们都兴冲冲地跑到操场上去看看方老师原委要做什么嬉戏? 方老师叫我们手拉手围成了一个大圈，然后他问我们谁情愿当鼓手就请举手，同学们都踊跃举手参与当，最终方老师选了中队长王鹏淳来当鼓手。他用红领巾蒙住眼睛，击起桶来，同学们都不想受“惩处，”一个一个着急地传起来。鼓声停止后，抱着足球的竟然是女生陈静怡，方老师让她唱歌，她又找了冉玛雅一起唱。声音虽然小，但是受到了大家的掌声，原本有

4、点不好意思的她又欢快的笑起来。 鼓声又想起来，这一次球传给了马彬航，他有意不给别人，想等鼓声快停止时给别人，结果手一滑足球掉到地上，他要被受惩处了，他要学猪八戒吃西瓜，他一手装作猪八戒吃西瓜，嘴里发出来咕噜咕噜的声音，大家都笑个不停。 嬉戏结束了，同学们恋恋不舍地回到了教室，不过方老师说以后还可以接着玩，于是我们又起先期盼着下一次嬉戏的到来 记一次嬉戏作文400字左右3 今日中午，龚老师说：“今日我们来做嬉戏吧。”我们说：“好呀!”龚老师说：“我们来做第一个嬉戏，老鹰捉小鸡。”龚老师问：“谁情愿当鸡妈妈?”龚老师的话刚说完，同学们都抢着说：“我来!”我真幸运，龚老师喊了我当鸡妈妈。后来，龚老师

5、又选好了小鸡和老鹰。她说：“嬉戏现在起先。” 于是我们起先了惊慌而激烈的嬉戏。老鹰不断地抓小鸡，小鸡们不断的在鸡妈妈后面躲来躲去，我舍命地爱护小鸡们。嬉戏结束后，龚老师问：“你们觉得这个嬉戏哪里好玩?”有的同学说：“鸡妈妈好玩。”有的同学说：“小鸡好玩。”还有的同学说：“老鹰好玩。” 龚老师说：“我们来做其次个嬉戏，画鼻子。”龚老师在黑板上画了一个人的脑袋，脑袋上有头发、眉毛、眼睛、嘴巴、耳朵，就是没有鼻子。龚老师说：“我用书把自己的眼睛蒙着来画鼻子，你们看我把鼻子画在什么地方了。”第一次龚老师把鼻子画在了脸上，其次次龚老师把鼻子画在了眼睛上。龚老师说：“这个嬉戏哪里好玩?”我们一起说：“鼻子

6、画错了地方很好笑。” 我觉得做嬉戏真好玩，我真想老师带我们做更多的嬉戏。 记一次嬉戏作文400字左右4 今日的体育课上，老师带我们玩抢凳子嬉戏，这个嬉戏的规则是，请五名同学上去参与嬉戏，在老师用东西停止敲桌子的一顺间，没有抢到凳子的一个同学淘汰，并且还要仿照一个动物，或是唱首歌。第一局是五个同学抢四把椅子，以此类推，减到同学剩二个，凳子剩一个为止。 起先嬉戏了，全班立即惊慌了起来，同学们有的瞪大眼睛，有的伸长颈项，还有的恨不得站到椅子子上看。这时，我也瞪大眼睛细致看，台上的同学看起来惊慌极了，只见他们有的盯着椅子，有的做好打算，还有的在惊慌的颤抖。 只见老师起先用笔在桌子上敲了起来，只见这五位

7、同学眼睛直勾勾地盯着想要立刻坐上去的凳子，老师敲桌子的速度起先加快，而他们必需要围着凳子跑的速度加快，老师的速度慢他们也要慢，有的同学差点要坐到上面了。这时，声音突然停止，他们用最快的速度坐了上去，有一个男同学没抢到凳子，表演了节目后缺憾的，走下台。 就这样其次局，第三局，我们抢凳子嬉戏，基本上每个同学都能上去体验，抢的我们遗忘的下课，遗忘了放学，同学们个个还想着玩这种嬉戏，最终嬉戏在一片快乐声中结束了。 记一次嬉戏作文400字左右5 张老师首先在黑板上画了一个大头娃娃，她有着大大的眼睛，圆圆的嘴巴，可就缺少一个美丽的鼻子。然后张老师向同学们借了一条红领巾并把它折成又细又厚的带子。一切都打算好

8、了。 嬉戏起先了，同学们都主动地举起了小手，张老师让杨嘉琦上去画鼻子，只见他信念十足的走上了讲台，张老师快速地给他蒙上了眼睛。他在讲台上转了三圈后，摸着黑板给娃娃画鼻子，结果他把鼻子画到了娃娃的脸旁边了。 同学们都哈哈大笑起来，有的同学把眼泪都笑出来了。杨嘉琦把带子去掉之后看到自己的杰作，不好意思地走下了讲台。刘琦上去后把娃娃的鼻子画到了嘴的下面。王冰洋把鼻子画的离娃娃太远了。接着贾元浩上去了，可笑的是他转了三圈后，竟摸不到黑板在哪了，我们大家都非常焦急，我连忙对着他喊：“贾元浩，黑板在你身后，在你身后呀。” 同学们也都接二连三的告知他。贾元浩听到同学们的喊叫声后，最终用手摸到了黑板，他在黑板

9、上摸了一会儿，竟还把鼻子画好了，同学们都为他鼓起了掌。他去掉带子后看了看自己画上的鼻子后，快乐的笑了。 “叮铃铃”下课了，这个嬉戏在同学们的欢声笑语中结束了，大家恋恋不舍地走出了教室。 记一次嬉戏作文400字左右6 今日老师给我们玩了两人三足。这个嬉戏考验我们的是不是团结，不然走两步就会摔倒。 这次我们是小组竞赛，先练习，练的时候我们挺好的，是第一，但不是竞赛第一，因为其他组只是绳子系不太好，所以输了吧。 正式竞赛起先了，我想只要跟练习一样就行，可事情没我想的.那么简洁，因为有好几组都是跳一样的，一下子就回来了，幸好我打的结很好拉下来也很好的套上去。所以在这我们有优势，但第3组似乎风一样，不一

10、会儿就只剩两人了，而我们，第三组的诸葛金琳和吴绰绰埋怨来，埋怨去，金琳说吴绰绰脚跨错了，吴绰绰又说是她脚跨错了，搞了半天才左一步右一步，又慢又晃地回来，我和贾涵瑶立刻动身。虽然我们也有点摇摇摆晃的，但比上一组好多了。 我们一下左脚，一下右脚，眼看着第1名，就被第3组的欢呼声吓跑了，原来他们已经到了。 第2次竞赛就别提了，绳子在半路分开了，系了好久才好，韩丰骏还摔倒了，这还不算，还拖着柯泓笔爬。 所以其次次我们更惨，早知道给我们组一个“一二，一二”的口号了! 记一次嬉戏作文400字左右7 今日，我作文班玩了一次别开生面的嬉戏叫“抓逃手指”。 老师让我们围成一个圈，接着让我们右手食指向上指着天，左

11、手掌心向下，搭在相邻同学的食指尖上，依次连起来。一手抓同学的手指，一手逃跑不要被抓，假如能逃出并抓住别人手指就算成功。 我们摆好架式，我心想：这也太简洁了。老师说第一轮抓“三”，我们竖起耳朵像兔子的耳朵一样，细致倾听着。老师说：”踏步走!一二一，一二一，一二三四!”老师一说“三”，我们的手指就像火箭一样逃了。其次轮抓“乌龟”，老师说到每一个带“乌”的字都渐渐地读，引起我们的留意，老师说：“乌云”把“乌”拖得长长的，有的同学一听“乌”就抓，引起同学们一阵欢乐。老师又说：“乌龟”我们左手抓，右手逃。 结果我没抓住，右手虽然胜利逃走了，但我也输了。有的同学成功了，兴奋得跳起来;有的同学被抓住了，没精

12、打采。我们争论纷纷，都在述说着自己的感受。第三轮是抓“水”字，老师一说到“水”时就小声地，并且渐渐地说，有意让大家不留意。我有的时候忘抓了，有的时候忘逃了，同学们嘻嘻哈哈地欢乐着，教室里成了欢乐的海洋。 这个嬉戏熬炼了我们的反应实力，也给我们带来了无穷的乐趣。 记一次嬉戏作文400字左右8 一天，我们上课看到老师手上空空如也，我们心里直纳闷，心想老师究竟是要干什么呢，这时老师开口了，说：“同学们，今日，我们要玩一个嬉戏，名叫画鼻子。”忽然班里沸腾了起来。老师抓紧整顿纪律，然后说：“规则是一个人蒙上眼睛转五圈，再帮画像画上鼻子。”这时，班级里有好几个同学舍命举着手喊：我，我! 可是老师请了平常非

13、常宁静的同学吴优，吴优走上讲台，戴上眼罩，拿起粉笔，老师把她带到黑板前，吴优手往黑板上一按，用劲一画，旁边的同学一看哈哈大笑，吴优连忙拿下眼罩，边走边笑着回到了座位上。 这时老师问：有谁看了有阅历，要来试一下呢?老师请了我，我非常激烈地戴上眼罩，转五圈后我感觉头有一些晕也辨不清方向，老师把我带到黑板前，我用手测量一下距离，之后坚决果断地就画上去了，同学们哄的一声，笑的比刚才还厉害。我赶快摘下眼罩发觉我把鼻子画到腮帮子上了，我也觉得很可笑。 “叮铃，叮铃铃”下课铃响了，但是一个同学也没有出去，因为大家都在回忆刚刚的画鼻子嬉戏呢! 记一次嬉戏作文400字左右9 “沙沙沙”，在作文课上奋笔疾书的我们

14、正在写脸。“还有两分钟!”我一听老师说时间，就很快乐，心想：天助我也，写完了!不过还是要检查一下。可当老师收上稿纸时，我一惊，完了，我写了个“残脸”!耳朵遗忘写了!没方法，只能看找脸的同学的技术如何了。 老师先让我们第一组来找“脸”。我拿到的脸是这样的：我有一个高而淡的眉毛，眉毛下有一双有神的大眼睛，有时会发光。我有一个樱桃小嘴，一对小耳朵能听见很远很远的声音。这时我就起先嘀咕，假如真的是一对顺风耳的话，那么耳朵应当是尖尖的，突出来许多呀，应当是男生。可转念一想又是女生，因为有樱桃小嘴。但是我发觉班上每个女生都是樱桃嘴啊! 突然我望见一个很熟识的脸，但是遗忘了她叫什么名字。瞧，她正向我挤眼呢，

15、可是不会那么巧吧。之后我起先找笔，发觉一位同学无论纸上写的和用的笔，都符合条件，我慢了一步，另外一个同学将纸给了她，她尽然点头了!最终我又去看那熟识的脸，她向我打了一个手势，也许是说你拿的稿纸是我写的，可晚了，老师说停。 别人来找我的脸时，我心都慌了，因为我见一群女生在笑：“哪个人没有眉毛啊?”不会是我吧，开头写的是我有的眉毛!后来我就放心了，我竟然没有暴露脸，这是作为女孩子的要求。 嘻嘻，找不到我吧?没有方法，就是不能暴露我的身份! 记一次嬉戏作文400字左右10 上课了，教室里传来了阵阵欢乐声，是什么让我们这么兴奋呢?嘿嘿，告知你吧，我们在玩一个好玩的嬉戏摇铃传花。 班上的唐可欣先宣布了嬉

16、戏的规则：由唐可欣摇铃，同学们传花，铃声停止时，花在谁手上，谁就表演一个节目，唐可欣话音刚落，同学们都跃跃欲试，摩拳擦掌。 “叮铃铃”一阵嘹亮悦耳的铃声传入我的耳朵里。嬉戏起先了，那束花便起先在同学们的手中周游世界了。从左传到右，从前传到后，“花”开满了整个教室。我的眼睛则紧紧地盯着四周的同学。这时简易芳拿到花，但是她并没有立刻给我，而是拿在手里摆布，谁也不知道她的心中在打什么鬼算盘，而我心中则是百感交集，生怕传到我手中，让我上台献丑。她又接着摆布了好一会儿，才把花送到我的手里，“这下糟了，我该怎么办”我的心砰砰直跳，我可不敢上台，于是我以迅雷不及掩耳之势将花送到胡雨轩手中。然而正值胡雨轩打算

17、传给张梓明时，铃声无情的停止了，花并没有送出去，这意味着胡雨轩得上台表演节目了。胡雨轩害怕极了，不过在大家的激励下，还是上台为大家演唱了一首歌曲，博得了大家的阵阵喝彩。 嬉戏接着进行着，但抵不过时间过得飞速，不一会儿就结束了，大家都还沉醉在快乐中，开心的笑声照旧荡漾在我们的脑海中，心情久久无法安静，同学们都朝老师撒娇，希望还能接着几局才尽兴。 记一次嬉戏作文400字左右本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页