爱的教育初中生读后感500字10篇.docx

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1、爱的教育初中生读后感500字10篇 爱的教化该小说不仅写出了人间的多种真爱，也用很多故事告知了读者一些道理。正如很多小标题一样，告知读者不要有虚荣心和嫉妒心，要怀有感恩之心，做任何事情要有志气，有胆识，有毅力。下面是由我给大家带来的爱的教化初中生读后感500字，一起来看看吧! 爱的教化初中生读后感500字1 暑假里我用了一个星期的时间，渐渐品读了爱的教化。读完它之后，它让我不禁对自己的人生深深地反思。 爱的教化是意大利作家亚米契斯的作品，被认为是意大利人必读的十本小说之一，是世界文学史上经久不衰的名著，被各国公认为最富爱心和教化性的读物。此书通过一个四年级男孩安利柯的眼光，讲解并描述了从10月

2、份开学的第一天到其次年10月份在校内外的所见、所闻和所感，包括发生在安利柯身边各种各样感人的小故事，还包括亲人为他写的很多劝诫性的、具有启发意义的文章，以及老师在课堂上宣读的9则感人肺腑的每月故事。 这本书通过塑造一个个看似渺小、不起眼，实则不平凡的人物来激起读者心中一阵阵情感的涟漪，使读者的爱永驻自己的心中。初读这本书时，我曾为其中的人物“耐利”和“克洛西”深感命运的不公，为他们哭泣过。但慢慢读下来，我又被安利柯的善心，他父亲的耐性与慈祥，同学们之间的友爱与真诚所深深打动。此书充溢了儿童情趣的幽默语言和十九世纪意大利引人入胜的习俗风尚，让我忍俊不禁，深陷其中。语言以孩子的口吻，孩子的笔触，孩

3、子的眼光来写孩子的生活和思想，更贴近我们的内心世界。 书中父亲所写的一篇篇感人至深、具有劝诫性、能启发意义的文章让我受益颇多。这本书教会了我什么是真、善、美，如何用眼睛去看待人世间发生的悲欢离合，如何用自己的方式对待他人。书中的孩子个个机智活泼，天真可爱，在他们身上有很多我没有的优点。书中家人的激励，挚友的关爱，老师的教育对我们当下的孩子岂不又是一次心灵的洗涤? 阅读带给我很多的情感，我会跟书中的人物一起快乐一起笑，一起哀痛一起苦痛。也会看着天空思索自己的人生，回味自己的过去，畅游在故事的天堂。 爱的教化初中生读后感500字2 爱的教化全文采纳了日记的形似，讲解并描述一个叫安利柯的小男孩成长的

4、故事，记录了他十个月在学校，家庭，社会的所见所闻和他家人的信和老师讲的动人的每月故事。 爱就像空气，每天在我们身边，因其无影无形经常会被我们所忽视;爱的教化一书中描写了一群充溢活力、主动要求上进、如阳光般绚丽的少年。他们有的家庭贫困;有的身有残疾;当然也有一些是沐浴在华蜜中的。这些孩子虽然从出身到性格都有迥异，但他们身上却都有着一种共同的东西对自己的祖国意大利深深的爱，对亲友的真挚之情。 对亲友的真挚之情，在爱的教化一书中到处都有这种气息，特殊是每月故事中的万里寻母记，让我不经为里面的主子公马尔可心生一股敬意。他的母亲在他13岁时为了摆清债务，独自一人去了阿根廷共和国的首都一个富有的人家去当了

5、女佣，后来断绝了联系。13岁的主子公马尔可，不顾去美洲的危急毅然向他爸提出了一人去美洲找母亲的恳求;这件事一起先虽没胜利，可两天后他父亲的一个船长挚友听说了这件事后，便去找到了他父亲告知他可以免费带马尔可去美洲。马尔可在去美洲找母亲遇到了很多人，有好也有坏，像慈爱的伦巴底老人，和善的西班牙妇女，热心的小店员和无恶不作的小偷，当然还有很多乐于助人的好人等等。在这些人的帮助下马尔可最终找到了母亲。 对自己的祖国意大利深深的爱，在爱的教化一书中时常有出现震撼人心的爱国故事。像爱国少年他为了国家的尊严连钱也不要，把它全扔到了辱骂他国家的人脸上和头上。年轻的少年鼓手为不让自己的国家失败，冒着如同暴雨般的

6、子弹去求救，虽然最终他们成功了，可他却恒久失去了一条腿。我们做为炎黄子孙更应当要有一颗酷爱祖国真挚的心，仁以为己任的想法，将我们中华五千年的传统美德发扬光大，让我们用爱国的热忱洋溢全世界，感染全世界。 爱的教化中我想“爱会是什么呢?”这不会有明确的答案，但我知道“爱”是没有限制的，有小有大，小到同学之间的友好交谈，老师对学生的激励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑大到捐献骨髓、献血、为国献身 爱的教化初中生读后感500字3 寒假时，我读了爱的教化，这本书到处回荡着人间的真情，人与人之间的爱。其中，贫苦的母子这篇文章使我感受最深，看到这篇文章，我禁不住地想去帮助他们。 贫苦

7、的母子记叙了一对母子艰苦的生活故事。当安利柯母子来到这贫苦人家住的房子时，安利柯母子特别怜悯，因为屋里屋外到处灰尘满满，屋里黯淡无光，恰巧，安利柯见到了自己的同学葛禄西，并具体了解了他所处的险境，最终安利柯母子伸出救济之手帮助了他们。 读完这篇文章，我觉得人与人之间的关爱是多么宏大。同时，他们的和善使我想起了一件事。2022年5也12日的晚上，我和我的父母在新闻中得知四川省汶川发生了里氏8级的大地震，漂亮的城市，顷刻间被夷为平地，看后咱们感到特别难过和怜悯。 看到大地震的来临，又许多人都接受不了这残酷的现实。因为汶川地震，是很多儿童和市民都失去了家，使他们失去了亲人的关爱。然而危难已到来了，很

8、多同胞都去营救他们，“一方有难，八方支援”。爱的力气，肯定可以使灾区人民战胜困难。 咱们也看到了许很多多的人都伸出了救济之手，静默帮助他们。而咱们家也一样加入了捐献的行列，虽然钱数不多，但我信任万众一心，众志成城，肯定可以帮助他们鼓足志气，重建家园! 读爱的教化使我懂得了人间的爱心恒久存在，就像花朵一样，开满世界，释放出爱的香味。 爱的教化使我得到了一个新的启示：当贫苦的人们都受到困难的时候，每个人都伸出充溢怜悯的救济之手，信任明天肯定会更美妙的。 爱的教化初中生读后感500字4 爱的教化是我最近读的一本感人的名著，它从一个四年级小学生的日记绽开记叙，主子公是一位名叫安里柯的小男生。他关切同学

9、，别人遇到困难时，他从不袖手旁观，总是自告奋勇特别热心地去帮助那些同学和挚友。有强壮有力的盖隆，坚毅的克洛西等很多伙伴。有一次，他和一些挚友一起去看生病的小石匠，路途中一拍脑袋，奔向了商店，买了三个带叶子的大橘子，又去树旁边捡了几块大石头，才走向小石匠家。虽然礼物极少，但代表了他那颗真诚细腻的心啊! 安利柯在平常也特殊敬重老师，与老师之间产生了深厚的感情!也深得老师的宠爱!读四年级的时候，曾经教过他的一位女老师去世了，他和伙伴们哀思万分，留了好几天的泪水。 对父母更是爱护，并且他能知道父母内心的感受：一个挚友去他家做客，一不当心把身上的污物抖到了沙发上。安利柯想把土扑掉，但父亲用严厉的眼光制止

10、了他。等挚友走后才打去土灰。后来他也理解了父亲只是不想让挚友尴尬。从这一件小事中，可以看出爸爸在教化他任何时候都要敬重别人，不能损害别人的自尊心。 读完这本书，感受许多：安利柯和同学之间那种无私奉献、团结友爱、相互帮助的精神始终鼓舞着我!敬重师长，关切和爱护父母也让我的内心充溢感动!在以后学习和生活中我以后也会学习他们，做一个懂得敬重别人、充溢爱心的人! 爱的教化初中生读后感500字5 今日早上阳光绚丽，我在阳台上边喝着水，一边满意地看爱的教化。其中一篇文章令我深有感受。 这篇文章主要写孩子们在雪地里打雪仗，大雪球打中了老人的眼睛，接着讲卡罗菲在卡罗纳的鼓舞下承认了自己的过错，最终讲老人及在场

11、的人都宽恕了他。 读了这篇文章我知道了做错事没关系，要勇于承认和改正错误才是好孩子。古人曾经说过：“人非圣贤，孰能无错，知错能改善莫大焉”，说的也正是这个道理。是啊，我们不是圣人，在成长过程中谁会没犯过错呢?但我们要勇于承认自己的错误，就像故事里的卡罗菲那样英勇地向老人承认错误，并且相识和改正错误。 我也曾遇到过类似的事情，我也英勇地去向别人致歉，所以别人宽恕了我。事情经过是这样的，记得二年级时，我和同学抢书，我们一人拿着一端，你不让我，我不让你地抢来抢去，最终我和他吵架甚至打架，我还把他打伤了。老师来上课时看到那个受伤的同学，就问谁和他打架了。那时我怕得直颤抖，也不敢站起来承认，但我想到大人

12、们都说要做一个诚恳的孩子，要知错能改，我最终都站起来了老师了解事情后，她并没有太严厉地指责我，而是耐性得教化我。我也相识到同学之间要相互礼让相互关切。 知错就改的好意义，不但不会让你失去尊严，而且还会让你得到敬重。挚友们，快快做一个知错就该的人吧! 爱的教化初中生读后感500字6 前两天，我看了爱的教化这本书，书中一个个爱的小故事深深吸引了我，使我受益匪浅。 这本爱的教化书原名心，是意大利作家阿米琪斯于1886年发表的日记体小说，讲解并描述小学生的学习和生活。书中介绍了多数种爱，有父母之爱、同学之爱、师生之爱等等。虽然每一种爱都不是震天动地的，但却是感人肺腑的。整部小说以一个小学生的眼光谛视着

13、身边的美与丑，恶与善，完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。爱的教化一书中描写了一群充溢活力，主动要求上进，如阳光般绚丽的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在华蜜中生活的人。但我知道爱是没有限制的，小到同学之间的友好交谈，老师对学生的激励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑大到捐献骨髓、献血、帮助希望工程虽然犹如空气般的爱有时会被污染，稀释，甚至消逝，所以希望更多的人去感受一下朴实语言中深厚的爱，我想这部好小说将会把这种美妙的感受带给更多更多的人。只有这样，生活中才会充溢大大小小的爱。 敬爱的同学们，请你们也读一读这部书，希望能喜爱它，并从中获得“爱”!

14、爱的教化初中生读后感500字7 假如爱是奔腾的热血，是跳动的心灵，那么，我认为这就是对于国家的崇高的爱。或许它听起来很口号，但作为一个有良知的人，这种爱应牢牢植入我们的心田。当读到安利柯描绘的一幅幅意大利人民为国炸断了双腿，淋弹死守家园的动人场面时，我不禁想到我们祖国大地上也曾浸透了中华儿女的血。同样是为了自己国家的光明，同样可以抛弃一切地厮拼，我被这至高无上的爱的境界折服。我不需为祖国抛头颅了，但祖国须要我们的还有许多。爱之所以宏大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与心情。 转瞬间，我们离开爱的教化所记载的那个年头已经很久了，但是爱这种教化的方式却恒久不应当远离我们，特殊是

15、远离我们这些教化战线上的工作者。我们要全身心的去爱我们的每一个学生，关切他们的成长，为他们的每一点进步而欣慰，用爱的泉水去滋润孩子们幼小的心灵，让孩子们沐浴在爱的阳光中，自由，健康的成长! 爱的教化中，把爱比成许多东西，确是这样又不仅仅是这些。我想，爱是什么不会有明确的答案，但我已经完成了对于爱的思索爱是博大的，无穷的，宏大的力气。是教化中所不能缺少的。 爱的教化初中生读后感500字8 爱的教化一书中，令我感受最深的是一个每月故事爱国少年。一个意大利少年用他的一个举动将钱扔回给羞辱他祖国的人，维护了祖国的尊严，也为“爱国”这两个闪亮的字眼作出了很好的诠释!少年的一句“你们羞辱了我的祖国，我不要

16、你们的钱”显示出他内心坚决的信念。这位少年的故事使我颇为震撼，也令我陷入了深思 我身为一个中华儿女，我有没有尽到我爱国的责任?什么是爱国?其实，“爱国”的含义很广，爱国的范围更广。由古至今，涌现出很多爱国的中华儿女：刘胡兰临危不惧，镇静自若，坚持不出卖共产党，最终鲜血横飞，头颅抛地，但她却无怨无悔;抗战时期，反动派非但没有用心抗日，反而来“剿共”。国难当头，张学良、杨虎城毅然起军扣押了老蒋，逼蒋“停止内战，联共抗日”。老蒋最终被迫同意，但两位爱国将领缺为此而付出了惨重的代价!张学良被软禁了99年，杨虎城则被杀害。但他们却因此而流芳百世!这便是爱国。 如今，第29届奥运会在北京实行，广东选手陈燮

17、霞的女子48公斤级举重为中国赢得了首金!紧接着庞伟冲破逆境射下了其次枚金牌!郭晶晶/吴敏霞完美无缺的组合也为中国摘下了女子双人3米板决赛的桂冠这是健儿们的爱国体现，他们不愧是中华儿女! 爱的教化初中生读后感500字9 读了爱的教化这本书，让我深受教化。这本书让我懂得了什么是“爱”，爱很简洁，可以是关爱，也可以是腻爱。但腻爱不能太过度。 这本书主要讲了意大利小孩安利柯的生活和学习。让我深受感动的是“爱国”，这篇文章讲了安利柯对祖国的酷爱和关切，因为他有很多理由喜爱他的祖国;他的父母在意大利，他有很多挚友在意大利，他流着意大利人的血，他四周漂亮的环境和一切都属于意大利，这些都是安利柯爱国的理由。爱

18、国不肯定要去牺牲，只要我们有颗爱国的心，为祖国做出自己力所能及的事情也是爱国，爱护坏境也是爱国。绿化坏境和我们身边的小花、小草、大树也是爱国。我们每做一件好事就是在爱国。把一件小事一次又一次的去敌，也会成为一件大事。随着我们的年龄不断的增大，也就为祖国做的页献也就越来越大。但是为祖国想要做更大的贡献就要有学问，所以我们要好好学习。 我们身边肯定有许多这样的故事，比如：我们院子里有几棵小树，但小树好久没人浇水了，都快枯死了。我和我们院子里的几个好挚友拿了一桶水给小树浇了水，过了几天小树就活了。 假如别的国家来羞辱我们国家，我肯定会努火中烧。 这本书中全都是爱，这本书中没有乏味的说教、也没有豪言壮

19、语，只有平凡的日常生活，但这里充溢了对国家、社会、民族的爱，充溢了对父母、老师、挚友的爱。 爱的教化初中生读后感500字10 书籍，像一个巨大的宝库，它让人得到学问、从书中明白 珍贵的道理。爱的教化，却让我感受到了人世间的真情。 爱的教化是意大利闻名的儿童文学作家：德亚米契斯的代表作品。它自从 1886年问世以来，成为了一代又一代青少年的手中读物，爱的教化被翻译成数百种文字与方言，广泛流传于多个国家，深受读者的宠爱。 爱的教化讲的是一个三年级学生恩里科在一个学年所发生的事，以日记的形式被记录下来。一则则老师讲的每月故事、一件件平凡、微小的事，向我们讲解并描述了师生之情、父子之爱、挚友之谊，人性

20、的和善与纯净，和爱祖国、爱社会的精神。作者用这些爱的钥匙，打开了我们的心扉;用这些故事，呈现了人性之美。 生活之中到处充溢了爱。到处充溢了美妙的字眼。读了爱的教化让我明白了人间的爱，是多么宏大、是多么重要。对国家、对社会有爱，是每一位公民应当明白，应当去对社会贡献自己的力气与爱。挚友之间的友情，是须要双方的真诚与付出。做人，要敢作敢当，做错了就要改，不能面对自己的过错时，不但不该，还去躲避、不敢面对、那你的生活就不会精彩。 只要人人献出一点爱，贡献的人多了，就变成了大爱，这个时间将非常美妙。读了爱的教化让我懂得了许多，所以建议大家也去读一读。 爱的教化初中生读后感500字本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页