高一作文优秀五篇.docx
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1、高一作文优秀五篇 语文的学习是一个不断积累的过程,从字的积累到词语的积累再到句子的积累,是一个按部就班的过程。中学阶段的语文作文不同于初中阶段的作文,结构和内容的难度都有提升了,那么你知道怎么写作文吗?下面是我为大家带来的高一作文优秀,希望你喜爱。 高一作文优秀1 去年的暑假,我和妈妈、爸爸一起去到琼山的大伯家玩。到了琼山的大尼山村镇,天气已晚,已经接近黄昏了,大伯说:“明天我带你们一起到我家鱼塘里捉螃蟹吧!”我们齐声说:“好的。” 其次天,天一亮,我们打算动身了。一场惊心动魄的捕获螃蟹行动起先了,大伯以飞虎队队长似的说:“现在可以动身了,”我们提水桶,拿着箩筐坐在摩托车上,鸟在枝头欢快地唱歌
2、,我们略过一片片稻田。不久,到了大伯的鱼塘,呈现眼前的是一片宽敞的鱼塘,我的新奇心来了。 第三天,一个想法从我的脑海中跳了出来,对大伯说:“我想视察一下螃蟹为什么会横着走路。”大伯朝着我笑了笑,摸了摸我的头,“好的,我支持你,但你要留意螃蟹的大钳。”我既然说了这句话就要做到。 我这举动得到了爸爸的小看说:“你呀你,我劝你不要不知天高地厚,不要去惹它,它那锐利的钳子一夹,你就会疼得大叫一声,疼啊!”我听了爸爸的话,打算想打退堂鼓。想到黄老师常对我们说“不要面对困难就打退堂鼓” 一想到这里,我一声不出走到螃蟹洞旁,守株待兔等侍螃蟹的出动。这时,我一只螃蟹横着走出来了,探了头,四处观望走出了洞口,你
3、看它的样子,好可爱!我眼疾手快一下子就就捉住了它,我兴奋地对爸爸说:“你看,这不是轻而易举的事吗?” 可是,我兴奋地太早了,它一下子就夹住我的手。疼得我哇哇大叫,我用力一甩,就把可恶的螃蟹甩去一边了。我想它肯定会回到洞里。没想到,它既然歪打正着扔进我的放螃蟹的盆里,我创了一个奇迹,乐得我,兴奋跳了起来。 到了中午,我提着装螃蟹的篮子一起回到大伯家。路上我问爸爸螃蟹为什么会横着走路。爸爸说:“是螃蟹的每只脚都由七节组成,关节只能上下活动,大多数螃蟹头胸部的宽度大于身子的长度,因而爬行时只能一侧脚弯曲,用足尖名够到远处的地面时便起先收缩了,所以螃蟹会横着走路。”我问爸爸您为什么会懂得这么多学问。
4、高一作文优秀2 园林艺术一直以精致高雅著称,以精致的设计博得人们的青睐。然而以景观来看,塞上草原、壶口瀑布,对于一双疲于审美的眼睛来说,亦是个不错的选择。 细雨湿衣看不见,闲花落地听无声。这,便是自然赐予的一点点提示吧。朦朦雨丝盈在天地之间,难以触及,更无法望见。无妨,何必执着于看清这微小之物?你只须要知道,当衣裳不再干燥,当花草得以润泽,便是它来过了,于无声无息中。 有时候,我们也应放开视线,而无需苛求一时的得失。春雨润物无声,就像我们只要清晰地知道自己做了自己应当做的事儿,即使一时难见成效,长年累月,也自然水到渠成。我们经常被告知细微环节确定成败,然而始终盯着细微环节、锱铢必较,也是看不全
5、成败之为何物的。放开视线,便能更加明白所做之事是为何,明确了方向,又何愁到不了期盼的远方? 与人相处亦是如此,视线抓得太牢,难免感觉心累。人无完人,以包涵的眼光接触他人,亦是智者所为。当然,对于他人小事中的为善之举,也不行因善小而视而不见。 心怀感谢,自然能感受到善行的暖意,颇有如沐春风之感。这便是放开视线的明智之处,入眼即是美妙的事物,而对于陋行的厌恶,散去便是,如此也可更加温顺地对待这个世界。 有人说,坐观云卷云舒便是一种恬淡的境界,也唯有能仰观天空之人,才有心胸来装下连绵的云彩,才能参得透这变化间的美感。放开视线,引领着开阔的心胸,也是一种更为优雅的生活情趣。 小景有小景的精妙,探讨得太
6、久,便去看看大景的壮阔吧。看逝水滔滔、黄沙漫漫,亦可放开视线、放开心胸。细雨不见,花落无声,但你看得到细雨润泽后的大地,和来年那新生却照旧娇艳的花。 高一作文优秀3 老师像护花使者,爱护我们健康成长;老师像蜡烛一样,舍命的燃烧自己,为他人点亮;老师终年劳碌,只是能让我考幻想更近这就是我们的老师,像粉笔一样,静默无闻的奉献自己,没有半句怨言,欣然的交会我们学问。 刚刚来学校,什么都不懂,听高二有一位学姐说,假如想进入女生部必需要写申请书,而且还有给老师签字,当我那和申请书向办公室走去,心里有说不出的激烈,给老师看了看,他聚精会神的一字一字的划过,最终缄默了好久, 他告知我:“女生部很辛苦,而且,
7、你们刚来,假如受到欺压怎么?”我纹丝不动的看着老师,似乎缄默着就能让他知道我的答案。他的眼神告知我,女生部不是一个简洁的部门,经过我剧烈的思想斗争, 我还是觉得,要勇于尝试,当我用坚决的眼神看着他的时候,他仿佛读懂了一切。然后他很肃穆的签上了字,还嘱咐我自己要留意!我知道,老师是为我们着想,胆怯我们受欺压,怕我们受委屈女生部在我们学校是一个很大的管理部门, 每天负责查就寝纪律以及卫生还有处理女生之间的关系的种.种会在女生寝室发生的任何事物。在这一刻,我多想感谢老师,他的无私,他的关爱,他的细心,让我对以后的挑战和中学的生活充溢了信念! 每一个老师,用完了自己的时间,来辛勤培育自己的学生,他们的
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