教师年终考核工作总结精选范文.docx
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1、教师年终考核工作总结精选范文 一个人的工作是他在社会中所扮演的角色,老师也同样如此,那么老师年终考核工作总结怎么写呢?下面给大家共享关于老师年终考核工作总结精选范文,欢迎阅读! 老师年终考核工作总结【篇1】 这一年我担当_小学五年级的语文教学工作,同时负责农村远程教化工程工作。结合教化教学工作安排、班主任工作安排、远程教化工作要求,这一年我做了如下工作: 老师的首要任务是教书,要备好课,上好课,做好作业批改等工作。因此,拿到教材后,我仔细研读教学参考,利用晚上时间,把教材中配有的光盘仔细学习,做好笔记,使自己能够很好地把握方向,把握教材的重难点,以及教学策略。在读了_之后,我深深地体会到:要想
2、把课备好上好,老师首先要自己把教材读明白,驾驭教材的编写主旨,然后再仔细阅读教学参考,找寻切实可行的教学策略。本学期,每备一节课,我都根据这种方法,实践发觉:这种备课方式能够使自己更好地把握教材,一段时间自我熬炼之后,我的备课实力有所提高,有时自己的想法与教参不尽相同,这种备课方式让我受益匪浅。在听了胡光锑教授的单元备课的讲座之后,我更加坚信这种备课方式的好处,而且要做好单元备课,这样在教学中就不会手忙脚乱。 一、课堂上,我仔细上课 记得_小学校长_说过:一名年轻老师怎样自我提高,你要把每堂课都当成公开课,这样严格要求自己,然后再不断反思、总结、提升,你就会进步得更快。我把李校长的话牢记于心,
3、每堂课都像公开课一样来上,课后刚好反思,有时得心应手,有时却不尽如意,慢慢地我发觉:我的课堂节奏有些慢(为了个别后进生重复讲解),致使有的学生有机可乘。在以后的工作中,我要改改自己的教学策略,让会的同学帮助不太明白的同学,这样他们就有活可干了。 二、课后我刚好批改反馈 当学生第一次测试结束时,我意识到问题的严峻性:全班全部同学的作文都为d。我让学生各自买来练习本,每天早晨利用5分钟时间集中练习写日记,然后批改。一学期的练习,期末测试中语文考试我们班有23名同学获得a等。但还有6名同学是d等,须要再接再厉。 本学期在语文教学上,我接着进行语文的实践性探究。同学们把武松打虎、草船借剑等内容搬上课堂
4、,体验到其中的情趣。学了人物描写一组之后,同学们在课堂上讲起了红楼梦、水浒传等,这调动了学生学语文的爱好,激发孩子要多读书。 在教学策略方面,我借助名家备课方案学到了很多策略,他们在上课方面各有千秋,各有各自的优势,起先每堂课我都采纳,渐渐地,我感觉这样学生捉摸不透老师的上课路子,学生也很不适应,于是,我集中进行“由课题入手,让学生提出问题,然后带着问题学习课文”的方式探讨,学生学得特别顺当,我也得心应手。如在学习草船借剑一课时,我问学生:读了课题,你想知道什么?学生回答:问什么要借剑?怎样借剑?最终结果如何?然后学生带着问题读课文,内容就很简单疏理了。 老师年终考核工作总结【篇2】 一学期过
5、去,能够说劳碌而惊慌,收获不尽如人意。本学期,我接着担当x班的数学教学,在教学期间我努力做到仔细备课、上课,广泛涉猎各种学问,不断提高自我的业务水平,在教学过程中严格要求学生,敬重学生,发扬教学民主,一心想使学生学有所得,学有所用,不断提高,从而不断提高自我的教学水平和思想觉悟,但很多方面有待提高。立足此刻,放眼将来,为使今后的工作取得更大的提高,现对本学期的教学工作做出总结,期望能发扬优点,克服不足,总结阅历教训,促进今后的教学工作更上新台阶。 一、坚持仔细备课,增加我的上课技能 备课中我不仅仅备教材备教法并且备学生,依据教材资料及学生的实际,设计课的类型,拟定教学方法。努力增加上课技能,提
6、高教学质量,使课堂清楚化,条理化,精确化,精确化,情感化,生动化,做到线索清楚,层次分明,言简意赅,深化浅出。在课堂上异样留意调动学生的进取性,加强生生沟通,师生沟通,充分体现学生的主导作用,让学生学得简单,学得简便,学得开心;留意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分探讨每一个层次的学生学习需求和学习本领,让各个层次的学生都得到提高。 二、虚心请教其他老师 在教学上,有疑问我就进取征求其他老师的看法,学习他们的方法,同时,多听其他老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自我的不足,努力提高自我的教化教学水平。 三、仔细批改作业 布置作业尽量做到有
7、针对性,有层次性。同时对学生的作业批改刚好、仔细,分析并记录学生的作业情景,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行透彻的评讲,并针对有关情景刚好改善教学方法,做到有的放矢。 四、进取推动素养教化 新课改要求以提高学生素养教化为主导思想,为此,我在教学工作中努力做到:并非只是传授学问,而是留意了学生本领的培育,把传授学问、技能和发展智力、本领结合起来,在学问层面上注入了思想情感教化的因素,发挥学生的创新意识和创新本领。尽可能的让学生的各种素养都得到有效的发展和培育。 五、工作中存在的问题 对数学教材挖掘不深化。教法不够敏捷,不能吸引学生学习,对学生的引导、启发不足。新课标下新的教学思想学习
8、不深化。对学生的自主学习,合作学习,缺乏理论指导.后进生末抓在手。由于对学生的了解不够,对学生的学习看法、思维本领不太清晰。上课和复习时该讲的都讲了,学生驾驭的情景怎样,老师心中多数。导致了教学中的盲目性。教学反思不够。 六、今后努力的方向 一份耕耘,一份收获,教学中我深知自我有待改善的地方许多。今后我定要加强学习,挖掘教材,进一步把握学问点。多听课,学习同科目老师先进的教学方法的教学理念。加强教学反思,努力把x班的数学成果提高到新台阶。 老师年终考核工作总结【篇3】 一年来,在教化教学工作中,我始终坚持党的教化方针,面对全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培育学生主动发展
9、”为中心的教学思想,重视学生的特性发展,重视激发学生的创建实力,培育学生德、智、体、美、劳全面发展。 在这年里,我在思想上严于律己,酷爱教化事业。时时以一个团员的身份来约束自己,鞭策自己。对自己要求严格,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。我还主动参与各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。听从学校的工作支配,协作领导和老师们做好校内外的各项工作。 一、加强学习,不断提高思想业务素养。 这一学期,在教化教学工作中,我始终坚持党的教化方针,面对全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培育学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的特性发展,重视激发
10、学生的创建实力,培育学生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己,酷爱教化事业。时时以一个好老师的身份来约束自己,鞭策自己,力争在思想上、工作上取得进步,得到提高,使自己能顺应社会发展的须要,适应岗位竞聘的须要。 一学期来,我还主动参与各类学习,深刻剖析自己工作中的不足,找出自己与其他老师间的差距,写出心得体会,努力提高自己的政治水平和理论修养。同时,听从学校的工作支配,协作领导和老师们做好校内外的各项工作。“学海无涯,教无止境”,作为一名老师,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。随着社会的发展,学问的更新,也督促着我不断学习。所以,本学期,除了主动参与政治理论学习外,我还主动进行业
11、务学习,提高自己的工作实力和业务素养,使自己能够更好的胜任自己的老师工作。结合课程改革利用书籍、网络,仔细学习课程改革相关理论,学习他人在教化教学中好的阅历、方法等。通过学习,让自己树立了先进的教学理念, 也明确了今后教化教学要努力的方向。 二、求实创新,仔细开展教学、教研工作,教化教学是我们老师工作的首要任务。 我明白,工作再苦、再累,我也不能落后,应当尽力去作好本职工作,特殊是教学工作。课前,我仔细钻研教材、教参,课程标准,仔细分析教材,依据教材的特点及学生的实际状况设计教案。并虚心向有阅历的老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。课堂上,我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教化实
12、践中,主动利用远程教化资源,运用课件,运用多种教学方法,精讲精练,从学生的实际动身,留意调动学生学习的主动性和创建性思维,力求用活教材,实践新理念,增加课堂教学的吸引力,增加学生学习的爱好和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色,形成自己独具风格的教学模式,更好地体现素养教化的要求,提高教学质量。 总之,不管在课堂教学中,还是在课外辅导中,我都以培育学生实力,提高学生的成果与素养为目标,力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。 三、任劳任怨,完成学校其他工作。 我在工作之余,把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来,并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程,精选和积累了自己最为须要
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