初中二年级思想品德下册第一单元权利义务伴我行第二课我们应尽的义务第一课时课件.ppt

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1、 第二课第一框第二课第一框公公 民民 的的 义义 务务自主学习问题自主学习问题 1、填写教材第、填写教材第14页的栏目，思考填写表格对你的启示。页的栏目，思考填写表格对你的启示。 2、不闯红灯属于履行了什么义务？、不闯红灯属于履行了什么义务？ 法定义务的含义：。比如：父母法定义务的含义：。比如：父母应应 ，子女应，教师应，子女应，教师应，学生应。我们把我国规定的学生应。我们把我国规定的叫做公民的基本义务。它们的内容主要有：；叫做公民的基本义务。它们的内容主要有：；等等。我比较熟悉的是；等等。我比较熟悉的是、等等义务。我认为履行基本义务的必要性在于义务。我认为履行基本义务的必要性在于。 探究学习

2、问题探究学习问题 教材第教材第15页小珊材料。小珊是未成年人，到底该页小珊材料。小珊是未成年人，到底该不该纳税？不该纳税？ 自主学习问题 3、为什么在享受权利的同时必须履行义务。、为什么在享受权利的同时必须履行义务。（原因）（原因） 。举例：。举例： 。举例：。举例： 。举例：。举例： 4、我们应树立什么样的权利义务观？、我们应树立什么样的权利义务观？ 拓展引申问题 “只想享受权利，不履行义务；想多享受权利，少履只想享受权利，不履行义务；想多享受权利，少履行义务行义务”的认识正确吗？为什么？的认识正确吗？为什么？自主学习问题自主学习问题5、这些感动我们的人履行的义务主要属于。、这些感动我们的人

3、履行的义务主要属于。他们这样做有何意义？他们这样做有何意义？6、道德义务与法定义务有何区别（填好下表体会）、道德义务与法定义务有何区别（填好下表体会）含义含义形成形成履行方式履行方式范围范围重要内容重要内容应取态度应取态度法定义务法定义务道德义务道德义务项目项目名称名称分分 层层 检检 测测题组一题组一 巩固基础巩固基础 1、中学生明明因骑车、中学生明明因骑车闯红灯闯红灯被交警罚款，当交被交警罚款，当交警要他报姓名时，他警要他报姓名时，他故意报故意报成同校同学王林。事后，成同校同学王林。事后，交警通报学校，王林受到学校批评。明明的行为违反交警通报学校，王林受到学校批评。明明的行为违反的基本道德

4、规范有（的基本道德规范有（ ） 明礼诚信明礼诚信 爱国守法爱国守法 勤俭自强勤俭自强 敬业奉敬业奉献献 A B C D 2、上述材料中，明明没有尽到自己的、上述材料中，明明没有尽到自己的（ ）道德义务道德义务 亲情义务亲情义务 纪律义务纪律义务 法律义务法律义务A B C D 分分 层层 检检 测测题组二题组二 提升能力提升能力 “小时候，妈妈为我洗脚；长大后，小时候，妈妈为我洗脚；长大后，我为妈妈洗脚。我为妈妈洗脚。”从法律角度看，这句公从法律角度看，这句公益广告词体现了（益广告词体现了（ ） A 尊老爱幼的传统美德尊老爱幼的传统美德 B 和睦相处的家庭关系和睦相处的家庭关系 C 义务比权利

5、更加重要义务比权利更加重要 D 权利和义务的一致权利和义务的一致分分 层层 检检 测测题组三题组三 拓展延伸拓展延伸 2011年全国道德模范、感动中国人物、感动山西年全国道德模范、感动中国人物、感动山西人物评选活动先后在全国、全省开展，在大家的涌跃人物评选活动先后在全国、全省开展，在大家的涌跃参与中，结果也先后出炉。这些评选活动参与中，结果也先后出炉。这些评选活动 把人们带入把人们带入每位好人的感人的故事情境中，诠释了好人的可贵精每位好人的感人的故事情境中，诠释了好人的可贵精神。神。请说说请说说“好人好人”的共同特征是什么？的共同特征是什么？开展这样的活动有什么意义？开展这样的活动有什么意义？自自 我我 小小 结结