室内幼儿亲子活动策划方案.docx

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1、室内幼儿亲子活动策划方案 幼儿园是每个孩子成长的王国，作为一名幼儿园老师，要想保证每个孩子健康欢乐成长，就要通过日常的亲子活动来提升孩子的技能，进而因材施教。以下是我细心收集整理的幼儿亲子活动策划方案，下面我就和大家共享，来观赏一下吧。 幼儿亲子活动策划方案1 活动目标： 熬炼幼儿的腿部力气和协调性。 体验团结协作的乐趣,培育竞争意识。 活动打算： 1、观看赛龙舟的录像 2、节奏轻快的音乐，收录机 3、红旗一面 活动过程： 一、打算活动 听音乐，师生一起做仿照动作(体育项目) 游泳(活动上肢)射击(弓箭步，左右开弓)乒乓球(半蹲，体转)竞走(全身运动)体操(放松运动) 二、“开龙舟”嬉戏 1、

2、幼儿自由结伴五人一组，后面的幼儿依次抱住前面幼儿的腰或者拉住衣服，蹲着向前走。(老师只交待“开龙舟”嬉戏的基本玩法，让幼儿自己在玩中体验怎样使“龙舟”前进的技巧) 2、老师视察：幼儿自由结伴的状况。开龙舟嬉戏时，幼儿能否步调一样，有节奏地蹲着向前走。 3、集中幼儿一起说说，“开龙舟”嬉戏玩得怎样 师：小挚友，“开龙舟”的嬉戏好玩吗?你们玩得怎样? 幼：我们“开龙舟”时有一个小挚友掉队了，他没跟上。 幼儿亲子活动策划方案2 活动目标： 1、尝摸索索棒的多种玩法，对击剑活动感爱好。 2、能主动学习击剑的基本动作，会敏捷的进攻和躲闪。 3、英勇的参加活动，有肯定的自控实力。 活动打算： 1、幼儿会做

3、棍棒操，知道一些关于击剑方面的学问，击剑动作图示。 2、人手一只球、一个用挂历纸卷成的纸棒。 3、录音机、磁带。 活动过程： 一、始部分。 1、队列练习，幼儿两路纵队沿中间场地走，行进中练习左右拐弯走。老师用动作提示个别幼儿口令落在左脚上， 2、听音乐做棍棒操。 二、基本部分 1、自由玩棒，探究不同玩法，满意玩的欲望。 师：请你找个空地方和纸棒玩一玩，看谁玩的方法多又好。 2、共享沟通。 幼儿自由站成面对面的两排，请有创新玩法的幼儿在两队之间介绍并演示玩法，同时让其他孩子学一学。 幼儿亲子活动策划方案3 一、指导思想 本次活动围绕“欢乐总动员、华蜜你我他”为主题，为孩子和家长创建一个良好的合作

4、氛围，营造一种主动向上、勇于拼搏的体育精神，让孩子们在嬉戏中熬炼，在熬炼中成长。 二、活动目标 1.通过活动让幼儿体验运动的欢乐，培育幼儿活泼开朗的特性，增进亲子之情。 2.在活动中，培育幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。 3.通过形式多样的亲子嬉戏，增加家长与孩子之间的情感沟通，更好地达到家园同步。 三、活动时间 20_年11月下旬12月上旬 四、活动主题 欢乐总动员、华蜜你我他 五、活动场地：体育场 六、活动程序 1.幼儿入场(播放运动员进行曲) 2.致开幕词，宣布运动起先 3.幼儿操展示 4.组织亲子嬉戏 七、活动要求 1.幼儿热身活动内容。(由各班老师自选) 2.各班提前发放通知，请家长

5、选择参加项目，做好运动会的报名、统计等工作。 3.嬉戏中所需物品由各项组织人负责打算 4.各班要提前指导家长和孩子熟识嬉戏方法，提示家长与孩子要遵守嬉戏规则 5.嬉戏场地、音响、话筒由专人负责支配 6.各班老师组织好当天幼儿平安、卫生、护理等一日常规活动。 7.每个老师在本周五之前选好一个项目(嬉戏，舞蹈、竞赛、等任选一)把选好的项目名称，及其须要打算的道具，活动目标和规则，上交到办公室。 8.各班需编排一个集体体操(要求：童趣、动感) 9.各班要组织幼儿进行进退场的演练，确保活动的有序开展。 幼儿亲子活动策划方案4 一、活动背景与目的 为进一步加强学校与家长之间的沟通与沟通，丰富孩子的业余生

6、活，给每一位学生呈现自我才能的机会，使每一位学生在学习之余好好熬炼身体;同时，使每一位家长发觉孩子的优点，留意各种才能的挖掘和培育，育文小学四年级部与家长委员会共同协商举办此次亲子趣味运动会。 二、活动宗旨 友情第一，竞赛其次。 三、活动主题 消遣身心、快乐童年、加强沟通、呈现自我。 四、活动简介 1、活动时间： 2、活动地点：育文中学操场 3、参赛对象：育文小学四年级部学生及家长 五、竞赛项目及规则 1、绑腿跑(2人3足) 参赛人数：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参与竞赛。 竞赛距离：20米距离 裁判员：发令1人，记录1人。 规则：(1)家长的一只脚与孩子的一只脚绑在

7、一起。(2)竞赛起先了，2人从起点向终点走去或跑去，一对走完或跑完后另一 对起先，依次类推;(3)最终哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。 2、背靠背运球 道具：大球 参赛人数：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参与竞赛。 竞赛距离：20米距离 裁判员：发令1人，记录1人 规则：(1)一位家长与一位孩子配对成1对，背夹一球，步调一样向前走;(2)向前走时，双手必需在前方，不能遇到气球; (3)家长与孩子到达终点后，家长再模防兔子跳返回起点;(4)另一对家长与孩子接着起先，依次类推;(5)最终哪一组所 用的时间最少，哪一组就是获胜队。 3、袋鼠跳接力赛(布袋跳) 道具：袋

8、鼠袋(麻袋)跳绳 参赛人员：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参与竞赛。 竞赛距离：20米距离 裁判员：发令1人，记录1人 规则：(1)家长在起点线、孩子在折返线。(2)家长将双脚套在麻袋内，用手提着。(3)竞赛起先，双手提着袋口向前跳， 沿跑道前行20米，通过折返线后，孩子跳绳返回起点线;竞赛中途跌倒，可爬起接着(4)另一对家长与孩子接着起先，依次类 推;(5)最终哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。 4、障碍跑组合嬉戏 道具：障碍跳绳 参赛人员：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参与竞赛。 竞赛距离：20米距离 裁判员：发令1人 规则：(1)家长

9、在起点线、孩子在折返线，跳绳在中间;(2)竞赛起先，家长与与孩子分别原地转三圈后，越过障碍跑向中间 (3)家长与与孩子到达中间后进行双人跳绳5个后牵手跑向终点;(4)另一对家长与孩子接着起先，依次类推;(5)最终哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。 5、集体跳大绳 道具：跳绳 参赛人员：每班为1组，共4组，每组6名家长，4名孩子参与竞赛。 竞赛时间：2分钟 裁判员：每组发令1人，记录1人 规则：(1)每队10人参赛，2人摇绳，8人跳绳。 (2)8人全部起跳起先计数，时间两分钟，跳的次数多的获胜。 6、同心协力拔河竞赛 道具：大绳 参赛人员：每班为1组，共4组，每组5名家长，10名孩子参与竞

10、赛。 裁判员：发令2人，记录2人 规则：(1)第一轮四.一班与四.二班,四.三班与四.四班进行竞赛，赢者进入下一轮，输者淘汰;(2)其次轮由第一轮中赢得竞赛的2个班进行竞赛;(3)拔河绳中间系一红布条，各队队员必需依次交织站在河界外，裁判员发出“预备”口令后，运动员全部蹲下，但不能用力拉绳，裁判员鸣哨后起先竞赛。竞赛结束以红布条与拔河绳的系点过河界为准。 六、其他 1、友情第一，竞赛其次，赛出风格，赛出水平。 2、家长裁判必需做到公允、公正、公开。 3、请家长同志细致解读竞赛项目细则，更加清晰各项竞赛流程和规则。 4、务必保持场地的卫生，请自备饮水及休息椅。 5、欢迎家长踊跃报名参与，给自己的

11、孩子一次展示自我的机会。 6、如因天气问题或全校性活动，竞赛日期另行通知。 七、活动预算 本着友情第一，竞赛其次的原则，同时也为了活跃气氛，提高同学们的主动性，每位参与的同学均发纪念品一份，费用由家长自理，请报名参与的家长交活动经费?元，此经费仅作为给参与的孩子们买纪念品用，多退少补，感谢合作。 幼儿亲子活动策划方案5 我们的好伙伴小蚂蚁弗雷德又来探望大家了，这次弗雷德想跟小挚友们共享一下他的又一个宏大发觉。假如小挚友们打算好了，就带着爸爸妈妈一起走进充溢科学隐私的蚂蚁沙丘吧! 故事共享 这一天，弗雷德正在蚂蚁沙丘外的一片草地上晒太阳，突然被一阵飘来的香味吸引了。弗雷德顺着香味爬过去，看到人们

12、正在草地上吃野餐呐。 人们吃饱了饭到大树旁边休息去了。弗雷德趁着这个好机会，“噌、噌、噌”地爬到野餐布上，他想看看人们都吃了些什么。 弗雷德发觉，野餐布上有一个巨大的盘子，盘子里放着三把勺子，分别是铁勺、木勺和塑料勺，每个勺子上都沾着黄油。 “人可真好玩!还得用勺子把吃的东西送到嘴里，我们蚂蚁用前脚干脆拿东西吃就行了。” 弗雷德正在自言自语，突然发觉，在阳光的照耀下，勺子上的黄油起先熔化了，但是熔化的速度似乎不一样耶。 这时，弗雷德听到人们的说笑声近了，原来是人们回来了。弗雷德吓得抓紧从野餐布上爬走了。 很快，人们捡起了野餐布上的餐具，最终连野餐布也收起来了。 弗雷德一边摇动着触角一边说：“幸

13、亏我跑得快，不然就被餐布兜走了!真是谢天谢地。” 弗雷德回想起刚才在餐布上看到的情景，心想：“惊奇，黄油的颜色是相同的，为什么它们熔化的速度会不一样呢这莫非和勺子有关系” 弗雷德确定回家去问问他的好伙伴保罗。 、 小挚友，在弗雷德找到保罗之前，你们能帮助弗雷德解开黄油熔化的隐私吗 探究起先 请打算以下物品：不锈钢勺、塑料勺、木勺各一把，黄油一块，切蛋糕用的小刀一把，盘子一个。 1.在不锈钢勺、塑料勺、木勺上放入同样多的黄油。 2.放好黄油后，爸爸妈妈可以激励孩子猜一猜，哪个勺子上的黄油会先熔化呢 3.将三把勺子摆在盘子里，放在阳光下照耀。 4.爸爸妈妈可以帮助孩子拍下照片，把奇异的试验现象记录

14、下来。 小挚友们会发觉，不锈钢勺子上的黄油熔化得最快，而塑料勺和木勺上的黄油熔化得要慢许多。 这是为什么呢 原来，不锈钢勺是一种金属勺子，金属不仅能把热量汲取起来，并且还能把热量快速地传递给黄油。与金属相比，塑料勺和木勺的吸热和传热的实力就没有金属勺子那么强，因此木勺和塑料勺上的黄油要比不锈钢勺上的黄油熔化得慢。 还可以做什么 利用这一奇异的发觉，我们还可以做很多好玩的吸热嬉戏呢! 1.不同材料的温度改变 小挚友们现在已经知道了，不同材料的吸热、导热实力是不同的。现在，你们可以把不同的材料放在阳光下，来感受不同的材料吸热后温度的改变。 2.相同材料的温度改变 现在我们知道了，不同材料的吸热实力

15、是不同的，那么相同材料的吸热实力会有差别吗我们再来做个好玩的小试验吧! 打算一个黑色的胶卷盒和一个白色的胶卷盒。假如没有胶卷盒，也可以打算两个相同的塑料小药瓶或酸奶瓶，其中一个用白纸粘好，另一个用黑色纸粘好。 在两个盒里放入同样多的清水。 将两个盒子放在阳光下照耀。 20分钟后，用手试试两个盒里水的温度。 小挚友们会发觉，原来吸热的快慢不但与物体的材料有关，还与颜色有关。黑色的胶卷盒能很好地汲取阳光的热量，而白色胶卷盒能把阳光反射回去，也就是太阳光的热量不但没有被白色的胶卷盒汲取，反而被“弹回去”了。 这一学问也可以运用到生活中去，比如在阳光剧烈的时候，穿白色的衣服通常要比穿黑色的衣服凉快些。

16、 温馨提示： 假如在做这个试验的时候没有阳光怎么办没关系。 可以用家中的台灯、卫生间的浴霸来代替阳光做试验。 也可以打算一个暖宝或热水袋来充当热源，给勺子和小瓶子加热。 这样，爸爸妈妈就可以随时和孩子们一起做这个好玩的试验了。 现在，爸爸妈妈和小挚友们最终在弗雷德找到保罗之前，提前找到了问题的答案。弗雷德和保罗要是知道了，肯定会很惊喜哦! 写给爸爸妈妈的话 对于34岁的孩子，在打算材料的时候，爸爸妈妈可以先让孩子相识一下材料，这样更有利于孩子对试验结果进行相关猜想。另外，这个年龄段的孩子专注力还不是很虽，因此爸爸妈妈要耐性引导孩子视察黄油熔化的现象。 56岁的孩子动手实力得到提高，对试验材料有了肯定的基本认知。爸爸妈妈可以激励孩子自己打算试验材料，比如，教孩子用切蛋糕的小刀将黄油切成匀称的小块，分别放在不同的勺子里。 室内幼儿亲子活动策划方案本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页