小学数学比例的意义和基本性质.ppt

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1、 启动你聪明的大脑：启动你聪明的大脑：假设一辆车从三合到涪陵要1.5小时，那么以同样的速度从三合到重庆需要多少小时呢？涪陵离三合60千米重庆离三合80千米 伟大的成功和辛勤的伟大的成功和辛勤的劳动是成比例关系的劳动是成比例关系的.有一有一分劳动，就会有一分收获分劳动，就会有一分收获.日积月累，从少到多日积月累，从少到多.奇迹奇迹就可以创造出来就可以创造出来. 鲁迅鲁迅1，理解比例的意义，理解比例的意义2，判断两个比能否组成比例，判断两个比能否组成比例学习目标：常常回顾从前，稳稳巩固提高求比值：80:24 0.5:0.2 36:18 3:12 21:24 36:72 5 : 31023=2.4:

2、1.6=2360:40 =2315:10 =232.41.6 60406 . 14 . 24060 表示两个比相等的式子叫比例。判断两个比能不能组成比例，判断两个比能不能组成比例，关键要看它们的关键要看它们的 比值是否相等比值是否相等。你能想到更多吗？你能想到更多吗？试一试：试一试：判断下面的两个比能不能组成判断下面的两个比能不能组成比例比例6 10 和和 9 15 所以所以 6 10 和和 9 15 能组成比例能组成比例 因为因为 6 10 9 15 = 353535353535353531216=4和和312=1616424116=241所以所以312164和和不能组成比例。不能组成比例。因为因为呢？ 2 14 和和 13 91呢？呢？ 所以：所以： 2 14 和和 13 91 能组成比例能组成比例 因为：因为： 2 14 7113 91 =71 71= 71 选择题选择题.（1）（）（ ）与）与 3 : 5 能组成比例。能组成比例。A. 10:6 B. : C. 30 : 50（2） 4 : 5 与（与（ ） 能组成比例。能组成比例。A. : B. 8:10 C. 15 : 1213151518C B