人教新课标版初中九上242与圆有关的位置关系——圆和圆的位置关系课件2.ppt
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1、圆和圆的位置关系圆和圆的位置关系 教学重点、难点教学重点、难点 教学过程教学过程 教学目的教学目的退出教学目的使学生掌握圆和圆的五种位置关系的定义。使学生掌握圆和圆的五种位置关系的定义。使学生掌握圆和圆的五种位置关系中圆心距与半使学生掌握圆和圆的五种位置关系中圆心距与半径之间的数量关系,并了解它是性质又是判定。径之间的数量关系,并了解它是性质又是判定。 使学生能初步会运用两圆相切的性质和判定。使学生能初步会运用两圆相切的性质和判定。 使学生掌握相交两圆的性质定理。使学生掌握相交两圆的性质定理。 使学生初步会应用相交两圆的性质定理。使学生初步会应用相交两圆的性质定理。回主菜单教学重点、难点1、两
2、圆相交、相切的概念、两圆相交、相切的概念2、两圆相切的性质和判定、相交性质的应用。、两圆相切的性质和判定、相交性质的应用。重点难点例例2的辅助线添加。的辅助线添加。回主菜单教学过程v 复习提问复习提问v 知识导入知识导入v 例题选讲例题选讲v 课堂练习课堂练习v 小结小结回主菜单CldddCCEFd r直线直线 l与与 A相交相交直线直线 l是是 A的的割线割线两个两个公共点公共点直线直线 l与与 A相切相切d r直线直线 l是是 A的的切线切线唯一唯一公共公共点点点点C是是切点切点直线直线 l与与 A相离相离d r没有没有公共点公共点回主菜单圆和圆的圆和圆的五种五种位置关系位置关系知识导入动
3、画演示动画演示相交两圆的相交两圆的性质定理性质定理动画演示动画演示设两圆的半径为设两圆的半径为和和,圆心距为,圆心距为定理1 回主菜单外离外离圆和圆的五种位置关系O1O2R+rO1O2=R+rR-rO1O2R+rO1O2=R-r0O1O2R-rO1O2=0外切外切相交相交内切内切内含内含同心圆同心圆(一种特殊的内含)回主菜单相交两圆的性质定理相交两圆的相交两圆的连心线连心线垂直平分垂直平分公共弦公共弦O1 1O2 2AB已知:已知: O1和和 O2相交于相交于A、B(如图)(如图)求证:求证:O1O2是是AB的垂直平分线的垂直平分线证明:连结证明:连结O1A、O1B、O2A、O2B O1A=O
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