红领巾文明礼仪广播稿.docx

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1、红领巾文明礼仪广播稿 文明校内中有你匆忙的脚步，文明校内中有你劳动的硕果，文明校内中有你精彩的瞬间。下面学习啦我共享了红领巾文明礼仪广播稿，希望对你有帮助。 红领巾文明礼仪广播稿范文一 甲：尊敬的老师， 乙：敬爱的同学们， 合：大家上午好! 甲：伴随着这熟识的乐曲， 乙：倾听着这动人的旋律; 甲：浏阳河小学红领巾广播站又与你见面了，我是主持人杨雨欣。 乙：我是主持人黎家琦。 甲：人们常说言为心声，行为心表。讲文明，懂礼仪是敬重对方的一种表现，更是呈现自身修养和素养，树立自我形象的重要手段。 乙：学校利用广播，板报宣讲礼仪规范，希望同学们从我做起，人人讲文明、懂礼貌，在校内中形成了讲礼仪光荣，讲

2、文明被人敬重，的氛围。 甲：始终以来，我们浏小的领导和老师静默工作，无私奉献，努力为同学们营造美丽的校内环境，创建良好的学习条件，学校一每天在发展，环境一每天在改善，争做文登市的一流学校。但是，同学们，你们想过吗?学校要发展，光靠老师的努力是远远不够的，须要你、我、他，大家的共同努力，你一言，我一行，塑造出天浏小高大、漂亮的形象，每一位少先队员的举止言行呈现的正是学校的品尝，关系着学校的荣辱。 乙：说的好!下面有请谭曦露为我们演讲。她演讲的主题是精彩盛会，文明先行 乙：刚才我们讲到的社会文明，其实，作为我们小学生，还要拥有更高的校内文明。校内文明的创建靠我们每一个人，从小养成好习惯会使人受益终

3、生。让我们试问自己在学校的学习、活动中你做得怎样呢? 甲：见到老师，你主动问好了吗?为了我们健康成长，老师们辛勤地工作着。敬重老师，就让我们从一声亲切的问候做起吧。 乙：你在楼道追跑、喧哗吗?宁静的教学楼，是我们学习的地方。我们的新童谣中说得好，追跑打闹少一点儿，文明礼貌多一点儿。高素养的学生，轻轻走路靠右行。我们要用文明的行为，为他人创建便利，同时让远离身边。 甲：你随地乱扔垃圾吗?不分场合地点随地乱扔垃圾，这几乎已经成了社会的通病和顽疾。爱惜环境、讲究卫生，人人有责，我们应从爱惜校内环境做起，从我们自身做起，从小事做起，共同创建我们美妙的家园。 乙：在这里，我对同学们提出希望，希望每个同学

4、都争做讲文明、懂礼仪的好学生，遇到师长、来客，主动敬礼问好; 甲：上下楼梯，留意谦让，靠右行走，保障畅通;讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡;爱惜公共财物，不乱写乱划 乙：严格遵守学校规章制度，根据小学生守则和小学生日常行为规范严格要求自己，大家相互监督，共同促进，同学们，你能做到吗? 齐：让我们拭目以待，全体行动起来，比一比，谁才是真正的说到做到的文明礼仪的好学生。 甲：现在让我们一起来观赏一首校内美 校内美(黎领) 女：教学楼，真喧闹。杨柳青青花儿俏。 齐：同学们，蹦又跳。讲文明，懂礼貌。 女：见老师，问声好。见同学，问声早。 齐：爱环境，出新招。有垃圾，专人管。 齐：见废纸，弯腰捡。护

5、环境，人有责。 齐：校内美，齐欢乐，齐欢乐! 乙：同学们，让我们从生活细微环节做起，从生活的点滴细微环节中追求文明，发觉文明，创建文明。 甲：文明校内中有你匆忙的脚步，文明校内中有你劳动的硕果，文明校内中有你精彩的瞬间。 乙：好了，老师们，同学们，今日的播音到此结束，我们下周再见! 红领巾文明礼仪广播稿范文二 甲：我们是雏鹰，正在展翅! 乙：我们是星光，正在闪耀! 丙：同学们，少先队员们 合：红领巾广播现在起先。 甲：我是主持人XXX。 乙：我是主持人XXX。 丙：我是主持人XXX。 甲：今日由我们五(5)中队进行本次播音，希望大家能喜爱。 乙：本次播音的主题是文明礼仪伴我行 甲：人们常说言为

6、心声，行为心表。讲文明，懂礼仪是敬重对方的一种表现，更是呈现自身修养和素养，树立自我形象的重要手段。 乙：讲礼仪的结果是推崇自己，敬重自我。 丙：学校利用广播，板报宣讲礼仪规范，希望同学们从我做起，人人讲文明、懂礼貌，在校内中形成讲礼仪光荣，讲文明被人敬重的氛围。 甲：我最近读到了一个小故事：程门立雪说的是宋代学者杨时和游酢向程颢、程颐拜师求教的事。杨时、游酢二人，原先以程颢为师，程颢去世后，他们都已四十岁，而且已考上了进士，然而他们还要去找程颐接着求学。故事就发生在他们初次到嵩阳书院，登门拜见程颐的那天。 相传，一日杨时、游酢，来到嵩阳书院拜见程颐，但是正遇上程老先生闭目养神，坐着假睡。这时

7、候，外面起先下雪。这两人求师心切，便恭尊敬敬侍立一旁，不言不动，如此等了大半天，程颐才渐渐睁开眼睛，见杨时、游酢站在面前，吃了一惊，说道：啊，啊!他们两位还在这儿没走?这时候，门外的雪已经积了一尺多厚了，而杨时和游酢并没有一丝疲乏和不耐烦的神情。 乙：这个故事，就叫程门立雪，在宋代读书人中流传很广。后来人们常用程门立雪的成语表示求学者敬重师长和求学心诚意坚。 丙：这只是古代的，还有许多现代的故事。中国是礼仪之邦，父母老师教化我们从小就应当去学习文明礼仪，争做四有新人。最近，我看到了文明礼仪教化读本这本书。以前，我始终是一个不懂事的孩子，在看了这本书以后，我像变了个人似的，在书的海洋里吸取了许多

8、养分，更是让我坚决了信念，让我明确了学习的方向，奋斗的目标。首先，我要尊老爱幼。尊老爱幼是我们中华民族的传统美德，敬重长辈，孝敬老人，爱惜比自己弱小的人，甚至是路边的花花草草。在家里主动帮助父母做些力所能及的家务。 甲：我们要牢记孟子的话，爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。首先，我们要敬重师长。这不仅仅表现在向老师敬个礼，问声早安上。而是要在课堂上仔细听讲，主动开动脑筋，不做小动作，不开小差。课后更是要仔细、刚好地完成老师布置的作业，争取做到又快又好。正确对待每一次测验，珍惜老师每一次的劳动果实，用优异的成果和良好的表现来回报老师。再次，同学之间相处时，我们要

9、做到团结友爱，相互帮助。在良好的学习环境中，在和谐的学习氛围中，学习他人的优点，取长补短，争取共同进步。最终，我们要讲卫生讲道德。不论是个人卫生，还是集体环境 乙：说的好!我这里有一首文明礼仪歌，大家来共享一下： 学做人，讲礼貌，礼仪之邦人知晓。 有礼节，互敬重，礼貌待人好品德。 您好感谢对不起，文明语言通情理。 坐立走，要端庄，举止文明有修养。 常洗澡，勤换衣，仪表文明好风纪。 同学间，邻里情，民族习惯要敬重。 见外宾，要大方，落落大方树形象。 重礼节，讲礼仪，社会生活铺路基。 丙：刚才我们讲到的是社会文明，其实，作为我们小学生，还要拥有更高的校内文明。校内文明的创建靠我们每一个人，从小养成

10、好习惯会使人受益终生。让我们试问自己在学校的学习、活动中你做得怎样呢? 甲：见到老师，你主动问好了吗?为了我们健康成长，老师们辛勤地工作着。敬重老师，就让我们从一声亲切的问候做起吧。 乙：你在楼道追跑、喧哗吗?宁静的教学楼，是我们学习的地方。追跑打闹少一点儿，文明礼貌多一点儿。高素养的学生，轻轻走路靠右行。我们要用文明的行为，为他人创建便利。 丙：你随地乱扔垃圾吗?不分场合随地乱扔垃圾，这几乎已经成了社会的通病和顽疾。爱惜环境、讲究卫生，人人有责，我们应从爱惜校内环境做起，从我们自身做起，从小事做起，共同创建我们美妙的家园。 甲：用完东西，你归位了吗?好习惯，早养成，将用完的东西放回原处，便利

11、自己便利他人，同时还省去了你和他人翻找东西的苦恼，省去了打扫，整理物品的时间。 乙：做值日时，你会偷懒吗?每一名学生都是学校的主子。爱惜校内环境人人有责，我们应当用我们的双手一起来创建干净、整齐的校内环境。早晨，教室里、操场上到处都是同学们劳碌的身影，大家都在用我们的劳动去创建干净、整齐、美丽的校内环境。 丙：现在让我们一起来观赏一首校内美 校内美 教学楼，真喧闹。杨柳青青花儿俏。 同学们，蹦又跳。讲文明，懂礼貌。 见老师，问声好。见同学，问声早。 爱环境，出新招。有垃圾，专人管。 见废纸，弯腰捡。护环境，人有责。 校内美，齐欢乐。 甲：文明校内中有你匆忙的脚步，文明校内中有你劳动的硕果，文明

12、校内中有你精彩的瞬间。 乙：老师们，同学们，今日的播音到此结束，下周再见! 结束音乐校内的早晨。 红领巾文明礼仪广播稿范文三 邬：尊敬的老师们， 赵：敬爱的同学们， 合：大家下午好! 邬：时间过得飞速，转瞬间红领巾广播站又要和大家见面了。 邬：我是 。 赵：我是 。 赵：今日的栏目有：校内短信播，好书举荐，礼仪小学问，笑话哈哈乐。 邬：首先是校内短信播。 关于文明礼仪的红领巾广播稿关于文明礼仪的红领巾广播稿赵：9月28日晚，我校二(1)班15个家庭在学校一楼大厅实行主题为海上生明月，天际共此时的中秋亲子派对。七点半，派对准时起先。吴校长首先发言，表示学校将全力支持各班实行家庭派对，德育处、各班

13、主任都尽力帮助跟进派对，力求每次派对都能胜利。随后，派对正式起先。德育处王主任、德育干事贺老师、二(一)班班主任李老师也参加了派对活动的组织。本次活动由二(一)班穆英丹妈妈策划、组织，十五个家庭参加了活动。活动内容丰富多彩：有中秋相关的学问问答、藏族舞蹈、拉丁舞、中英文歌颂、三句半、葫芦丝表演、猜灯谜等等。孩子们在活动中寓教于乐，融学问性、趣味性一体，使孩子们了解了科普学问，了解了祖国的传统文化，更难的是使家庭之间更多教化沟通，使孩子享受到更才智的教化。家庭派对就是要家庭与学校联手搭建更开放的平台，让孩子们由老师们指引着，家长带领着，在这平台上且歌且舞且演且行，不断强壮心灵，美化言行，追求卓越

14、与华蜜，强壮成长. 同学们，你们打算好家庭派对了吗? 赵：这套书由浙江少年儿童出版社出版。它是一套拼音阅读书籍，既适合低年级看，也适合高年级看。一共10本。它介绍了古代中外名人如居里夫人、爱迪生、成吉思汗、拿破仑、牛顿、孔子等20位名人的故事，经验，著作以及传闻。例如成吉思汗：一代天骄成吉思汗是世界历史上最具影响力的人物之一，他戎马一生，搏击一世，创建了世界最大、横跨欧亚大陆的蒙古帝车。他的成就堪称中国乃至世界历史上最丰沛的奇迹，就连桀骜不驯的拿破仑提到成吉思汗时也自叹不如：能够使自己的民族凌驾于世界全部民族之上的，唯有成吉思汗。 邬：小学生领先一步识名人，既了解了中外名人的故事，又为自己增长

15、了历史学问，真是一套好书! 接下来的栏目是礼仪小学问， 赵：同学们，礼仪对我们来说是特别重要的。孟子曾经说过：恻隐之心，仁也，羞恶之心，义也，尊敬之心，礼也， 是非之心，智也。意思是：怜悯心属于仁德，羞愧心属于义行，尊敬心属于守礼，是非心属于明智。孟子就讲究 仁、 义、礼、智啊! 邬：是啊，孟子是鼎鼎大名的儒家思想家、教化家。孟子所 说的礼，其中，一是要敬重长辈，二是要敬重幼小者，也就是所谓尊老爱幼。那么，我们怎样做到尊老爱幼呢? 赵：在公共汽车上给老，弱，病，残，幼及孕者让座，这是最基本的公共礼仪。 邬：下面给大家讲一个小故事。 赵：小丽是个很不讲礼貌的孩子，遇到老师不叫老师好，就连见到熟人

16、都一声不吭。她的妈妈特别担忧，想法教她怎样做好礼仪，可小丽总是不听。于是，妈妈决心让她做好最基本的礼仪公交车上的礼仪。 邬：其次天，小丽和她的爸爸、妈妈坐上了公交车。不一会儿，一个步伐蹒跚的老人上了车。她正好见到一个小男孩赶忙站起身，对老人说：请您坐这儿吧!在回家的公交车上，小丽又见到1个小女孩给一位带着3岁孩子的妇女让座，那3岁的孩子连声说：感谢姐姐! 赵：小丽回到家，感到特别惭愧。于是，她决心做1个尊老爱幼，讲文明，讲礼貌的好孩子。 合：同学们，尊老爱幼是我们中华的传统美德，让我们共同做到尊老爱幼吧! 邬：说了这么多，我们来放松一下吧! 赵：我来给大家讲个笑话吧。 某人爱和人抬杠，一天他问

17、一个教数学的老师：为什么两点之间直线最短?老师被这一问题搞晕了，想了一会说：假如我把一根骨头扔出去，你认为狗是绕一圈去捡呢，还是干脆跑过去? 当然是干脆跑过去了。老师说：狗都知道的问题，你还问为什么? 邬：哈哈，你讲的笑话可真好玩。 赵：美妙的时间总是短暂的，红领巾广播站又要和大家说再见了。 合：老师同学们再见!本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页