高三班主任个人年终工作总结优秀范文.docx
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1、高三班主任个人年终工作总结优秀范文 高三班主任工作是中学阶段最累最重的,因为要做好每一个学生的思想工作,重点把握每一个学生的思想和学习状况。下面,我在这给大家带来高三班主任个人年终工作总结优秀范文,欢迎大家借鉴参考! 高三班主任个人年终工作总结优秀范文1 在学校领导的高度关注下,在学校各处室的鼎力支持下,在年级组的细致领导下,经过一个学期的努力拼搏,我班较好的完成了学期初制定的工作安排。回首一个学期的高三备考,现将我班各项工作总结如下。 一、班级整体状况 本学期我班共有60名学生,其中男生34名,女生26名。班级整体状况发展良好,学生学习劲头十足,学习氛围深厚,为今年高考取得优异成果打下了良好
2、的基础。 二、20某某高考状况 依据学期初学校给高三年级制定的高考任务,我班的目标为本科以上7人,一本2人。围绕此目标,1班全体师生团结一心,奋力拼搏。天道酬勤,我班最终用努力的汗水换来了今年高考成果的辉煌。我班取得了我校历史上文化班最好的成果。 三、主要开展工作 1、围绕目标,努力拼搏 看着学校给我班制定的高考目标,1班的老师和全部学生没有胆怯和害怕,因为我们信任天道酬勤,付出就肯定有收获。自信是胜利的基石,拼搏是胜利的保障。依据我班学生的实际状况,我班六位任课老师协商探讨,定出了班级的详细目标生,确定重点培育对象,一对一和一对多的强化辅导。 2、强化辅导,力争突破 认清任务,确定目标,这是
3、首先就要完成的工作。干任何事情都要有的放矢,在和任课老师探讨后我班确定了几位同学为目标。利用下午和晚上第四节课重点一对一强化辅导,并结合复习方法和心理等方面进行辅导,为后期的高考打下了坚实的基础。 3、开展活动,调整状态 为了缓解学生惊慌的备考压力和心情,除了参与学校组织的大型活动外,我班定期组织班级活动。主要就是模拟考试后的班级总结表彰会,结合学生自己定的目标,依据每次考试的成果,我班购买物品嘉奖成果优异和实现目标的学生。有板蓝根、纯牛奶和安神补脑液等。这一系列活动极大的提高了同学们的备考热忱,真正把学习当成一种乐趣和挑战,把高考当成实现自我价值的一条途径。 高三班主任个人年终工作总结优秀范
4、文2 过去的一学期里,我班在学校领导的统一组织下,在任课老师的大力支持和协作下,各项工作顺当开展,学习、生活等方面都取得较突出的成果。现将本学期自己的工作总结如下: 一 教学方面 本学期我担当高三年8班和9班的语文教学工作,学生基础薄弱,学习语文爱好偏低,信念不足。教学过程中,我本着“教有耐性,教有定法”的原则,从努力激发学生学习兴欲望着手,想方设法开展各种语文教学活动,坚持“每课能得、每课必得”的目标,注意培育学生良好的道德品质,发展学生审慎、深化思索问题的实力,抓住教书育人的重点,推行启发点拨和自觉自主式教法、学法。 学生学习语文,主要还是依靠老师对课本范文的讲解,因此,在对课本范文的教学
5、过程中,我仔细做好教学中的每一步工作,仔细对待每一节课。备课深化细致,教案书写工整具体,能做到教材、资料、学生齐备,真正做到了有备而上。所以在课堂上我心中有数,挥洒自如。由于高度的投入,饱满的热忱,加上启发式的教学模式,学生参加率高,课堂气氛很活跃,对课本范文的驾驭度较高。在此基础上,我系统地搞好专题练习,如修改病句题、古诗名句默写题、作文等,有安排地扎实了学生的语文基础学问功底。 二 班主任工作 在担当班主任期间我工作勤勤恳恳,兢兢业业,很多工作在年级组的领导下取得了较好的成果。现将班主任工作总结如下: 坦诚相对、专心视察 熟识了解班里的学生的思想动态,走近学生,让学生觉得班主任平易近人,可
6、以成为他们的好挚友。以坦诚的看法提出自己的期望和要求这样使我在以后开展工作、了解学生有了良好的开端。 其次,通过班级活动、劳动、课堂表现等视察了解学生,“听其言,观其行”,特殊要留意学生在自然状态下流露出来的言行举止。绝不凭一句话一件事去给学生做出评价。 兼听则明、偏听则暗 客观地讲,每个学生都有他的“闪光点”,也有缺点,不少的班主任存在偏爱优等生、班干部,不信任后进生等错误观念,在没有具体了解事情的状况下,听信一面之词做出推断,使一些学生与班主任产生对立心情。可见,班主任遇事要冷静,指责学生要驾驭好分寸,即要肃穆地指出学生的错误做法,也要一分为二地确定学生的优点和进步。这样学生简单接受,老师
7、的教化目的也简单达到,千万不能因为他是后进生而随意指责,在学生眼里,不论是优等生还是后进生,他们都是同学,在人格上是同等的。 用规范化管理促进学生自我评价 管理目标清楚明确化。 管理目标清楚明确化是保证管理行为自觉性的前提,将管理行为目标化、详细化,可最大限度地避开了管理行为的盲目性。 管理行为可操作化 规范化管理的优势在于给班级供应了一套详细的行为标准,使学生知道应当怎样做。从思想上转变学生以促进学生自我管理和自我评价。 总之,对学生的了解、探讨和评价是班主任工作中的一项重要内容。只有做到正确评价学生,班主任工作才能得以顺当开展,这是做好班主任工作的前提。 世界上的爱各种各样,老师对学生的爱
8、是一种理智型的爱,要让这种爱深化学生的心里。教化不能没有爱,就像池塘不能没有水一样。当学生意识到班主任是真心爱惜他、关切他,为他操劳时,无论你是耐性的帮助,还是肃穆的批语甚至是必要的斥责,学生都会乐意接受。这就是所谓“亲其师,信其道”。没有爱便没有教化,班主任唯有心里时刻装着学生,爱之深切,才能唤起他们奋勉向上的志气、信念和激情。 同时,班主任对学生任何时候都要严格要求。常言道:“严师出高徒”、“教不严,师之惰”、“严是爱,松是害”。缺乏严格要求,放任自流,是对学生不负责任。班主任对学生的要求应当严而有度,严而不厉。 总之,在这一个学期里,我通过以上方面的努力,班级工作较以前有了较大起色,学生
9、的整体素养在不断的提高。下学期担子还很重,工作还将更困难,因此,这就须要我不断的努力、刻苦,刚好总结阅历教训,争取取得更加辉煌的成果。 高三班主任个人年终工作总结优秀范文3 2022学年即将结束,一年来,我仔细,勤恳,踏实做好每一项工作,也收到了很好的实效。上半年我担当理科直播班c273与特优班c274的数学教学,并担当高三直播班c273班主任的管理工作,下半年,我担当特优班c291及提高班c286两理科班数学教学及教学处副主任工作。现将一年来的各项工作简述如下: 多年班主任阅历的积淀,让我的教化工作形成了自己独特的魅力。已毕业的学生说做我的学生华蜜指数最高,因为我的班级活动特殊丰富。上半年我
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