高中童年读书笔记精选6篇500字.docx

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1、高中童年读书笔记精选6篇500字 童年每个人都经验过，有华蜜的，有哀痛的就像主子公阿廖沙一样，下面是我为大家带来的，希望你喜爱。 中学童年读书笔记1 繁星春水这篇是我完整地读过第一篇现代诗文，也是第一次读到冰心的作品，更是第一次看到这动人的大作，读完之后，有一种从未有过的感受突然在我的心中荡漾。 此诗集中，冰心以母爱、童真和对大自然的歌颂为主题。繁星春水里的文字让我很惊羡，它的语句时而宛转优雅，时而昂扬激越。它的语言很美丽，虽然没有华丽的词语，但也好像让人捉摸不透，又能流露出深深的感情，而且它有种语言的魅力，不仅仅是因为语句的精炼，能把一篇篇文章浓缩成一首首美丽的诗，更因为它朦胧的诗意，留给我

2、们遐想的余地，让我们感到诗人细腻的心情。 读这些小诗，好像很亲切，因为冰心将大自然中最纯最本色又非常一般的东西用轻淡优雅的诗句表现出来，不加以任何人为的修饰，不添以任何华美的词句，带着一丝温顺的忧悠，或一些深深的内在美：明目下，绿叶如云，白衣如雪。怎样的感人呵!又况是别离之夜。在那娓娓道来的诗句中，满含了诗人对生活的酷爱，是她冰清玉洁之心的再现。 读完这本诗集，觉得很美很美，不仅仅是美而美，也有忧而美，悲而美。冰心的诗下，一个多么美的世界!这篇作品给我的汽笛很大，她告知我人类对爱的追求，告知我母爱的宏大，告知我要乐观地对待人生这些使我冰心奶奶这种宏大的精神和和善的品性所折服。 中学童年读书笔记

3、2 童年这本书由若干个故事组成，讲解并描述了一个小男孩的童年。这些故事有哀痛的、可怕的、好玩的。其中，我最喜爱“遭遇毒打”这个故事。 这个故事讲了“我”因为把桌布染了而被外祖父打了一顿，还生了一场大病。外祖父去看我，还给我拿了一大堆好吃的，特别慈爱，还给我讲故事。外祖母也来了，还和我一起睡。不过，给“我”印象最深是小伙子茨冈。它不仅用胳膊替我挡了鞭子，还教给我挨打时减轻难受的窍门。 读这篇故事时，我的心总是忐忑担心。当我读到“外祖父在一边摆布着在水里浸湿了的树条，时时常地舞起一条来，”嗖嗖“地响。”时，我感到很胆怯，同时也为小主子公即将挨鞭子感到怜悯。当我读到“外祖母一下子扑过来，抱住了我，;

4、”不行，魔鬼，我不让你打阿廖沙!“”时，我觉得外祖母很可敬，不顾自己的安危，舍命爱护我。 当我读到“外祖父一个箭步冲上来，推到了外祖母，把我抢过去。”时，觉得外祖父真的是个魔鬼，连这么小的孩子都不放过。当我读到“他吻了吻我的额头，又摸了摸我的头，起先讲他小时候的事，干瘦的身体轻轻地晃着。”时，我又惊讶又兴奋。惊异的是他现在又慈爱又亲切，和凶暴残酷的打我的那时候的他比起来，简直是两个人。兴奋的是现在他变得又慈爱又亲切，小主子公和他的外祖父又和好啦。 当我读到“茨冈说：”我用和条胳膊去挡鞭子，想把那树条子挡段，这样就可以趁他去拿另一条柳枝子时，把你抱走了。“时，觉得很感动。茨冈和小主子公没有一点亲

5、戚关系，只是一般的挚友关系，却要不顾自身危急替小主子公挡鞭子。他这种精神很值得我们学习。 童年这本书让我学到了许多东西。我希望大家也读一读，信任你们和我一样，也能学到许多东西。 中学童年读书笔记3 暑假里，我读了高尔基的童年之后深受感动。 童年中的主子公阿廖沙自幼就丧父，跟着母亲寄住在外祖父家度过童年。其间，他虽然受到了外祖母的呵护及疼爱，但也避开不了外祖父的毒打，同时也亲眼看到了两个舅舅为了争夺家产而发生争吵和打架，以及在生活琐事中体现出的自私、贪欲，爱与恨在他幼小的心灵留下了深刻的记忆。 阿廖沙的童年是欢乐的。他自己编织草鞋，睡觉时能听外祖父为他睡前故事;他的童年是可悲的，他常常受到外祖父

6、的毒打，导致他几天不能下床;他的童年是阴暗的，他亲眼目睹了两个舅舅为了争家产而争吵，为了赚钱上街讨饭使他从小就见识到社会的阴暗。 比起阿廖沙的童年，我感到万分惭愧。我们现在的生活，不用自己打工赚钱，衣来伸手，饭来张口，我们花着爸妈辛苦赚来的钱，却不知足，随着社会的发展，我们的要求越来越高，一个个要求总是能被满意，我们身在其中，却不知福。 所以，我们要珍惜现在的华蜜生活，珍惜我们现在的学习环境。你可否知道，阿廖沙的学问来源仅有外祖母教给他的.一些学问，他所知道的仅有我们的非常之一。我们的童年也所剩不多了，我们也必需要抓住童年的尾巴，好好学习，每天向上。假如我们再不紧时间学习，就太对不起父母了。

7、如今，童年时间慢慢消逝，让我珍惜童年美妙的时间，留让我们对童年时间留下美妙印象吧! 读了童年这本书，我明白了许多许多 中学童年读书笔记4 童年是高尔基以自己的童年为基础写的一部自传体小说。它揭露了俄国沙皇时期的黑暗、残暴。而高尔基从小就生活在这样的环境里，受尽熬煎与欺辱，无论是在精神上或是肉体上，都承受着巨大的苦痛。但是高尔基却没有对生活失去信念，而是坚毅地走了过来。 高尔基小名阿廖沙。他自幼丧父，随着母亲和外祖母来到外祖父家。外祖父家，与其说是家，不如说是人间地狱。外祖父掌管着家里的一切，脾气特别急躁，视财如命。主子公阿廖沙时常因为犯错而被痛打;两个舅舅常为了分家而争吵、大打出手;家中的女人

8、更是没有地位，任丈夫打骂、发泄。这一切在阿廖沙幼小的心灵里留下了阴影。 之后，阿廖沙离开了外祖父家，独自一人踏上社会。他曾在很多地方打过杂，在这期间阿廖沙饱受欺辱，但他还是熬了过来。因为他被自己坚毅、不屈服的精神与信念始终支撑着。 现在的我们，不愁吃不愁穿。而小阿廖沙却吃不饱，穿不暖，还要挨打、受欺辱。凄惨的一幕又一幕，让我不由得想到：假如我们生活在俄国沙皇时期会怎么样?会认为那根本不是人生活的地方吗? 社会在不断进步，但人们却更加变得软弱了，遇到困难就想到要躲避、走捷径。屠格涅夫说过：“想要得到华蜜，你首先要学会吃得起苦。”美妙的生活必需有所付出，才会许久，有所争取，才会得到。 中学童年读书

9、笔记5 今日我读了一本书，名字叫童年，它的作者是闻名的作家高尔基。这本书是是写了高尔基的童年。 我们的童年是美妙的，是欢乐的，想要什么有就会有，但高尔基的童年并不是那么欢乐的，而是凄惨，凄苦的。在这本书中，主子公阿廖沙(高尔基的小名)的父亲在他的童年去世了，而且死的很凄惨，这给阿廖沙幼小的心灵造成了很大的损害。失去了家庭的支柱，只的与母亲和外祖母相依为命，后来跟随外祖母来到外祖父的家里。 但在这，阿廖沙并没有过上好日子，他在这里看到很多丑是，舅父们为争财产而相互反目为仇，愚弄弱者，毒打儿童。但他却受到外祖母的怜悯，外祖母常常给阿廖沙讲很多好听的故事，阿廖沙受到外祖母所讲解并描述的故事的熏陶，健

10、康的成长，不像他的舅父们一样。 阿廖沙从小就喜爱读书，他渴望读书、舍命读书的精神使人感动，但他也为这吃了不少的苦头，常常为受到的屈辱、欺凌而落泪。但他始终没有放弃，依旧坚持读书。与贫困的劳动人民接触，深化社会，如饥似渴地从书籍中吸取学问养料使他真正成长起来，并最终成为一位文学大师。 从这本书中我觉得高尔基小时侯对小市民恶习的痛恨，对自由的追求，对美妙生活的剧烈憧憬，才会使他成为了宏大的文学家。 我们现在的生活是多么美妙，和高尔基简直是天差地别，所以我们要珍惜现在美妙的生活。我觉得我们拥有一个比高尔基华蜜的童年，我们肯定也会有比高尔基更美妙的将来，让我们一起好好学习吧! 中学童年读书笔记6 读了

11、童年这篇小说后，我知道了当时儿童生活的艰苦。下面就来详细谈谈这部小说吧。 童年这本书的主子公是阿辽沙，它的主要内容是讲阿辽沙三岁就丧父，失去了的父爱，跟着母亲和外祖母，来到了外祖父的一个即将破产的小染坊。 这是一个充溢仇恨，覆盖着深厚小市民习气的家庭，这是一个令人窒息的家庭。从今，黑暗的生活驾临到阿廖沙的头上。外祖父的脾气非常的急躁，常常打阿辽沙和他的表哥们，使阿辽沙幼小的心灵蒙上了一层阴影。阿辽沙的舅舅们为了争夺财产、分家，抛弃了一切，没有了人性。使他们的家里充满着人与人之间仇恨的气氛。阿辽沙每天过着心惊胆战的日子，只有他的母亲和外祖母疼爱他。可是，他妈妈因为不能再这样的环境里生活，改嫁了。

12、后来阿辽沙结识了一个知心挚友小茨冈。 两人无话不谈，结下了深厚的友情。可是，好景不长，小茨冈在一次抬十字架时，因为两个舅舅的自私，被压死了。阿辽沙就这样失去了最知心的好挚友，失去了友情。不久后，一场大火将染坊烧毁了，外祖父被迫让两个舅舅分家，阿辽沙随着外祖父住在一栋楼房里，阿辽沙的妈妈回来后教他写字、算数。就在他十一岁时，妈妈就死了，外祖母不久后也死了。阿辽沙就被外祖父赶出门，靠捡垃圾为生。 尽管作品中描写了那么多目惨不忍睹的惨事与丑事，但整部作品仍旧体现出了乐观的思想。主子公阿廖沙没有被苦痛和屈辱的生活所压倒，他满怀信念，想从障碍与不幸中解脱，不断探究新生活，这种乐观主义精神给作品在思想上带

13、上了主动的色调。 这本书不仅有严谨的艺术结构，也有精彩的人物形象的塑造。塑造了一系列活灵活现的人物形象。例如：外祖父有着冲突困难的性格，他的内心有和善的一面，但对金钱的贪欲玷污了他的灵魂;外祖母慈爱和善、聪慧能干、酷爱生活，有着圣徒一般宽大的胸怀。她如一盏明灯，照亮了阿辽沙敏感而孤独的心。 总之，我读了这篇小说后，既学到了为人处事独立的大道理，也提高了写作实力，扩大了学问面。我们以后肯定要多读名著，那样会使我们受益匪浅! 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页