14课鹿和狼的故事.ppt

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1、狼狼白唇鹿白唇鹿谈谈鹿和狼给人的印象。谈谈鹿和狼给人的印象。填空：鹿是（填空：鹿是（ ）的，狼是（）的，狼是（ ）的。）的。（ ）的狼）的狼（ ）的鹿）的鹿 贪婪而凶残贪婪而凶残美丽而善良美丽而善良关于狼和鹿的成语：关于狼和鹿的成语：狼狈为奸 狼奔豕突 狼吞虎咽 狼心狗肺 狼烟四起 狼子野心 鹿死谁手 指鹿为马关于狼和鹿的先后语：关于狼和鹿的先后语：狼头上长角狼头上长角装样（羊）装样（羊） 狼狗打架狼狗打架两头害怕两头害怕 狼夸羊肥狼夸羊肥不坏好意不坏好意 狼看羊羔狼看羊羔越看越少越看越少狼头上插竹笋狼头上插竹笋装佯（羊）装佯（羊） 狼吃鬼狼吃鬼没影儿没影儿狼行千里吃肉狼行千里吃肉本性难移本性

2、难移 狼吃狼狼吃狼冷不防冷不防狼窝里养孩子狼窝里养孩子性命难保性命难保 狼咬牙狼咬牙恨人不死恨人不死狼窝里的肉狼窝里的肉难久留难久留 狼给绵羊引路狼给绵羊引路危险极了危险极了1、阅读课文，找出文中生字词。2、课文写发生在凯巴伯森林什么故事？3、找出罗斯福为鹿采取保护措施句子。4、请问下令后的狼和鹿发生什么变化？5、找出罗斯福的做法所产生后果句子。6、罗斯福错在了哪里？为什么？ 美国总统西奥多美国总统西奥多罗斯福很想罗斯福很想让凯巴伯森林里的鹿得到有效的让凯巴伯森林里的鹿得到有效的保护，繁殖得更多一些。他宣布保护，繁殖得更多一些。他宣布凯巴伯森林为全国凯巴伯森林为全国狩猎狩猎保护区，保护区，并决

3、定由政府雇请猎人到那里去并决定由政府雇请猎人到那里去消灭狼。消灭狼。狩猎：打猎狩猎：打猎 枪声在森林中回荡，在猎枪声在森林中回荡，在猎人冰冷的枪口下，狼接连发人冰冷的枪口下，狼接连发出几声惨叫，一命呜呼。经出几声惨叫，一命呜呼。经过过25年的猎捕，有六千只狼年的猎捕，有六千只狼先后毙命先后毙命 在我们的意识里鹿是善良的，所以要保护；狼是凶残的，在我们的意识里鹿是善良的，所以要保护；狼是凶残的，所以要消灭。课文讲的就是所以要消灭。课文讲的就是罗斯福罗斯福为了保护凯巴伯森林的饿鹿为了保护凯巴伯森林的饿鹿采取了一系列的措施，但结果出乎意料采取了一系列的措施，但结果出乎意料 罗斯福：罗斯福：西奥多西奥

4、多罗斯福罗斯福（1858-19191858-1919）19011901年任美年任美国总统，总统麦金利欲刺身国总统，总统麦金利欲刺身亡，继任总统。亡，继任总统。19041904年，连年，连续当选为总统，续当选为总统，19091909年卸任。年卸任。是美国第是美国第2626届总统。届总统。 找出鹿群数量变化的数字，分别说说在不同的数量时找出鹿群数量变化的数字，分别说说在不同的数量时段鹿的生存环境是怎样的。段鹿的生存环境是怎样的。数量数量 环环境境40000只只 松山葱郁，生机勃勃松山葱郁，生机勃勃十万只十万只 森林中的绿色植被在一天天减少，森林中的绿色植被在一天天减少， 大地露出的枯黄在一天天扩大

5、大地露出的枯黄在一天天扩大四万只四万只 疾病流行疾病流行八千只八千只 苟延残喘苟延残喘 什么叫制约什么叫制约?用课文中的事例来说说：狼和用课文中的事例来说说：狼和鹿以及森林之间是怎样相互制约、相互联系的鹿以及森林之间是怎样相互制约、相互联系的? 尽管狼吃鹿，它却维护着鹿群的种群稳定。这尽管狼吃鹿，它却维护着鹿群的种群稳定。这是因为，狼吃掉一些鹿后，就可以将森林中鹿的总数是因为，狼吃掉一些鹿后，就可以将森林中鹿的总数控制在一个合理的程度。鹿的数量超过森林可以承载控制在一个合理的程度。鹿的数量超过森林可以承载的限度，就会摧毁森林生态系统的稳定，给森林带来的限度，就会摧毁森林生态系统的稳定，给森林带

6、来巨大的生态灾难。巨大的生态灾难。罗斯福错在哪里呢？为什么？罗斯福错在哪里呢？为什么？吃吃少吃植被数数量量得得到到控控制制 这是一个平衡的生这是一个平衡的生物链，只有这样，才能物链，只有这样，才能使生态保持平衡使生态保持平衡生生物物之之间间相相互互制制约、约、联联系系的的 用课文中的事例说说：为什么人们必用课文中的事例说说：为什么人们必须尊重这种动物乃至整个生物界中的相互须尊重这种动物乃至整个生物界中的相互关系关系?如果破坏了会怎么样如果破坏了会怎么样? 没有了危害鹿群的狼后，森林中的鹿就增没有了危害鹿群的狼后，森林中的鹿就增多了，大量的鹿群在森林中东啃西啃，灌木丛多了，大量的鹿群在森林中东啃

7、西啃，灌木丛吃光了就啃食小树；小树吃光后又啃食大树的吃光了就啃食小树；小树吃光后又啃食大树的树皮树皮森林中的绿色植被一天天在减少，大森林中的绿色植被一天天在减少，大地露出的枯黄一天天在扩大。鹿群也大量死亡，地露出的枯黄一天天在扩大。鹿群也大量死亡，疾病流行，鹿群数量骤减疾病流行，鹿群数量骤减 如果森林里的狼被消灭了，如果森林里的狼被消灭了，那会是什么情景呢？那会是什么情景呢？大大量量捕捕杀杀狼狼 现在凯巴伯现在凯巴伯森林的生态系统森林的生态系统糟到了破坏：鹿糟到了破坏：鹿大量的的繁殖，大量的的繁殖，使森林遭到了不使森林遭到了不可弥补的破坏。可弥补的破坏。狼数量减少狼数量减少不能吃鹿不能吃鹿大大

8、量量吃吃植植被被鹿鹿得得到到繁繁殖殖 认真读一读，想一想，作者借认真读一读，想一想，作者借这个故事给我们讲了一个什么道理。这个故事给我们讲了一个什么道理。在你感受最深的语句旁边写一写自在你感受最深的语句旁边写一写自己的体会。你还知道类似的事例吗？己的体会。你还知道类似的事例吗？试着讲一讲。试着讲一讲。生活在同一地球上的不同生物之间生活在同一地球上的不同生物之间是相互制约、相互联系的。人们必是相互制约、相互联系的。人们必须尊重动物乃至整个生物界中的这须尊重动物乃至整个生物界中的这种相互关系。种相互关系。 澳大利亚本来不产兔子，澳大利亚本来不产兔子，1859年，好事的移民从年，好事的移民从英国带来

9、了英国带来了12只欧洲野兔。这些野兔发现自己来到了天只欧洲野兔。这些野兔发现自己来到了天堂：澳大利亚没有鹰、狐狸这些天敌，于是它们开始了堂：澳大利亚没有鹰、狐狸这些天敌，于是它们开始了几乎不受任何限制的大量繁殖。到了几乎不受任何限制的大量繁殖。到了1907年，兔子的数年，兔子的数量已达上千万只量已达上千万只,遍布整块大陆。由于兔子和牛羊争夺牧遍布整块大陆。由于兔子和牛羊争夺牧草，澳大利亚的畜牧业遭受了巨大的损失。人们想尽了草，澳大利亚的畜牧业遭受了巨大的损失。人们想尽了办法，筑围墙、打猎、捕捉、放毒等等办法，筑围墙、打猎、捕捉、放毒等等兔灾仍然无兔灾仍然无法消除。后来生物学家从美洲引进了一种靠

10、蚊子传播的法消除。后来生物学家从美洲引进了一种靠蚊子传播的病毒，这种病毒的天然宿主是美洲兔，能在美洲兔体内病毒，这种病毒的天然宿主是美洲兔，能在美洲兔体内产生粘液瘤，却不致命；但是它们对于欧洲兔却是致命产生粘液瘤，却不致命；但是它们对于欧洲兔却是致命的，而且对于人、畜和澳大利亚的野生动物完全无害的，而且对于人、畜和澳大利亚的野生动物完全无害。 日本植物克株的花美丽迷人，并且还能散发出日本植物克株的花美丽迷人，并且还能散发出甜甜的葡萄酒的香气，不久就以观赏植物的身份出甜甜的葡萄酒的香气，不久就以观赏植物的身份出现在美国。后来，由于克株生长快，并能在极其恶现在美国。后来，由于克株生长快，并能在极其

11、恶劣的土壤条件下生长，适应性极强，还是优良的绿劣的土壤条件下生长，适应性极强，还是优良的绿肥和饲料，美国开始大规模推广，肥和饲料，美国开始大规模推广，1940年仅在得克年仅在得克萨斯一州就种植了萨斯一州就种植了50万英亩。可是由于克株的大量万英亩。可是由于克株的大量繁殖，给当地带来了极大的灾难。戏剧性的场面发繁殖，给当地带来了极大的灾难。戏剧性的场面发生了：到生了：到20世纪世纪60年代，当年致力于研究培育克株年代，当年致力于研究培育克株的联邦农业部门，来了个的联邦农业部门，来了个180度大转弯，转向了研度大转弯，转向了研究如何控制和消除克株。于是美国又开始了轰轰烈究如何控制和消除克株。于是美国又开始了轰轰烈烈的清除克株运动，并为之付出了巨大的人力物力。烈的清除克株运动，并为之付出了巨大的人力物力。 在姜戎先生的笔下，狼成了一在姜戎先生的笔下，狼成了一种有灵性的动物。它们的智慧与谋种有灵性的动物。它们的智慧与谋略、血性与情谊、坚忍与忠贞，尤略、血性与情谊、坚忍与忠贞，尤其是它密切合作的团队精神，无不其是它密切合作的团队精神，无不带给我们强烈的心灵震撼与冲击。带给我们强烈的心灵震撼与冲击。有关狼的书籍推荐有关狼的书籍推荐