2022万圣节活动方案范文3.docx

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1、2022万圣节活动方案2022万圣节活动方案（精选5篇）为了确保活动有效开展，我们须要提前起先活动方案制定工作，活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面安排。那么什么样的活动方案才是好的呢？下面是我收集整理的2022万圣节活动方案（精选5篇），欢迎大家共享。万圣节活动方案1一、活动目标1、通过本次的万圣节活动丰富和提高幼儿的生活和阅历，让幼儿在活动中了解西方的传统节日，知道万圣节的由来。2、本次活动主要是引导幼儿感受西方的文化和中国的文化，它们之间有何不同，为幼儿创设良好的人文环境。3、通过本次活动熬炼幼儿的大胆和英勇，会正确的面对恐惊的事物。学会一些基本的心情限制。4、通过本次的万圣节

2、活动，引导幼儿感受万圣节的节日气氛，体会活动带来的欢乐。二、活动时间20xx年10月31日星期三（下午以及晚上）三、活动地点操场、大厅、教室、设定的活动场所四、活动打算1、创设万圣节主题环创：幼儿园门口、班级、走廊的环境不住，烘托万圣节的节日气氛；2、万圣节前可以带幼儿做手工制作万圣节的面具、南瓜和蜘蛛，作为万圣节各班班级的装饰品；3、宣扬栏要留意点明本次万圣节的主题和来历；4、向各位家长发送万圣节活动的邀请函；5、打算好相关的万圣节活动音乐，留意选择音乐的时候选择温柔一点的、欢快一点的、好唱的万圣节歌曲；6、万圣节活动当天张贴好横幅，就比如是万圣节亲子活动、扮装舞会还是游园活动等。五、活动过

3、程1、老师提前做好万圣节活动的相关通知：活动当天的早上要提示各位家长戴上制作好的面具入园，园内各位老师也要打算好面具，接待幼儿。2、早餐结束之后，老师带领幼儿和家长在本班进行活动，制作万圣节的手工作品，之后可以进行班级佩戴和互赠礼物等，引导幼儿在活动中主动沟通。3、户外活动的时候，老师播万圣节活动的背景音乐，各班幼儿和家长一起拉起圆圈跳舞，老师留意调整活动的气氛。4、留意活动中老师是要带着面具的，到了晚上的时候一起观看万圣节的光盘，幼儿一起了解其他国家万圣节是怎么过的，有开化妆舞会的，又带着面具做嬉戏的。六、活动留意1、老师要留意活动起先的时候对幼儿的恐惊心理进行疏导，激励幼儿大胆参加活动，给

4、幼儿一个好玩的活动气氛。2、充分利用幼儿园内的外教带动，可以请老师扮演活动中的主要角色，就比如活动的领舞者，和发放糖果等。3、留意不管幼儿园以什么样的形式进行万圣节活动，首要保证的就是幼儿的平安和防护工作。活动前肯定要做好打算工作，让幼儿充分明白活动的意义在哪。万圣节活动方案2活动目的透过万圣节节庆气氛的引导，让孩子感染跨国文化的异同处并借由活动制造机会让孩子可以适时的尽情淘气捣蛋。活动打算1、有关万圣节节庆的故事童书,图片或网站的资料2、万圣节的应景音乐3、万圣节相关的布置物品例如:南瓜布置品,巫婆布置品,骷颅头等一些应景的恐怖物品来衬托环境4、奇装异服的装扮竞赛活动流程1、先利用一些与ha

5、lloween有关并且好玩的童书、图片或网站资料来吸引小挚友对万圣节有印象并产生爱好。并且可以利用这个学习机会导入让孩子能够发表对恐怖事物一些感受及想法，并借此可以激发对新事物尝试的志气。2、与小挚友进行一连串的相关应景的布置品，最终也可以与小挚友进行班级教室的共同布置。全校师生一起来营造喧闹的万圣节环境。3、活动中也可以延长至一些相关的万圣节食品的制作或品尝，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜浓汤，南瓜饼等等。4、制造万圣节情境，并适时的播放相关音乐。因为音乐有的比较异类，所以小挚友要先进行心理建设，避开进行活动时产生恐惊心理。5、最终阶段，请营造气氛让孩子产生期盼最终一天大活动的进行。6、最终一天

6、的亲子活动：鬼屋探险，奖鬼故事竞赛，万圣节猜谜竞赛，找寻南瓜派，咬苹果竞赛，咬糖果竞赛，吹面粉竞赛或是支配校外的trick or treat活动等等。但是务必肯定要事先与校外帮助协作单位的人说明活动流程及应当打算物品的份量，以便当天活动顺当的进行。万圣节活动方案3活动目的：1、先容西方文化，了解西方文化。2、熬炼学生的动手实力、发挥丰富的想象力、培育英语学习的爱好。3、加强家校合作，让家长、孩子和老师共同参加。活动时间：10月31日大课间活动地点：操场参与职员：全体老师和学生活动预备：1、10月24日周五班主任和各英语老师给学生宣讲万圣节活动要求，要求家长帮助孩子利用周末时间设计好造型（自愿原

7、则）。2、学会万圣节童谣：3、会场布置和买糖果由后勤组负责。活动流程：预备阶段：1、下课铃响，全校师生在后操场集合。从大餐厅到大寝室，足球场顺次为101-404；从大餐厅到大寝室，篮球场顺次是501-6042、音乐预备：trick or treat 走秀音乐音乐负责：活动阶段：1、主持人上场和全体学生一起倒数，外教Joanna出场。主持人：田羽佳2、Joanna出场和大家打招呼后，田羽佳、Joanna和大家一起唱 trick or treat。3、形象呈现：每个班的学生穿好自己预备的万圣节服装，拿好道具，两个一排排成纵队，（没有任何预备的学生排在队伍后面），从101班到604班顺次从大餐厅弯道

8、处走上跑道（没有任务预备的学生留在操场上），呈现自己的万圣节服装或道具，走到大寝室处学生走完，就快速回到自己班级所在的位置欣赏服装秀。动身点出场限制（大餐厅弯道）：终点负责（大寝室）：4、集体舞：小苹果，体育老师在跑道上领舞5、各班分发糖果，各班由班主任和英语老师给班级最好的造型照相留影。6、活动结束。万圣节活动方案4一、指导思想为了让学生感悟西方文化特色，了解万圣节的来历，透过万圣节活动的宣扬，协作英语教学，培育学生英语学习的爱好，体验节日的欢乐，特举办“万圣节”主题活动。二、活动时间10月31日17：4519：00三、参与对象一到六年级全体学生，全体老师四、活动方式1、a）利用假期要求学生

9、设计制作万圣节相关装饰（如面具、南瓜灯，衣服等），返校日带回参与评比，并布置教室。b）透过各年级的外教课了解跟万圣节有关的信息。2、晚上活动支配：1）17：45x18：15学生参观南瓜灯。2）18：15x18：35讨糖活动，分楼层活动。1x2年级在三楼，其他班级不变。3）18：35x19：00分班级活动。各班主任负责在班上组织，带领学生进行互动小嬉戏。备注：1、每楼层设有一名平安巡检员。各班主任在班检课时对学生进行平安教化。2、学部会适当打算一些糖，各班也要相应打算一些糖。3、低年级的万圣节装饰避开恐怖。4、每班需上交南瓜灯一盏参与评比展出。万圣节活动方案5活动目的：1、为了丰富学生的课余生活

10、，提高学生学习英语的爱好，营造良好的英语学习氛围，让孩子进一步了解西方风俗节日；2、让孩子在活动中欢乐的学英语、讲英语。活动时间：11月1日、11月2日（周六，周日）上午：12：0012：30下午：5：005：30活动口号：it is party time!活动对象：xx东分校全体学生活动场地支配：小高教室原总部办公室一、活动打算：1、糖果（自带和贮备）、面具（吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅）、巫婆帽子。（本周日前通知周xx出短信模板）完成时间：10月26日。2、关于万圣节的歌曲，ppt。（林迪莎外教）完成时间：10月26日。3、环境布置前台、门口，走廊（全体老师帮助）10月26。4、拍照：各

11、班带班老师（蔡xx）活动当天。5、邀请函（万圣节卡片）制作及打印：罗xx、丘xx10月24。6、维持秩序：各班老师。7、万圣节活动物品购买：郑xx、蔡xx10月29。二、嬉戏活动：1、彩绘面具（。泛读课上）2、学生装扮：达人评比（泛读课上）学生自带装扮材料泛读老师负责评比。所需材料：面具一个（学生带钱到前台购买）水彩自带装扮材料。3、万圣节介绍（外教讲解加嬉戏）所需材料：ppt本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页