2022专业实习报告范文22.docx

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1、2022专业实习报告专业实习报告模板集合八篇 在学习、工作生活中，报告与我们的生活紧密相连，报告具有成文事后性的特点。写起报告来就毫无头绪？下面是我收集整理的专业实习报告8篇，希望对大家有所帮助。 专业实习报告 篇1一、 实习目的通过实习了解包装专业的一些基本学问以及从事此专业的活动。在实习过程中了解一些材料的制作流程及制作工艺，学会独立思索，自我分析解决问题的实力。实习的重要性：作为还没有接触专业学问的包装专业的学生，很多人还不知道本专业要学些什么，它包括哪些内容，毕业后我们要做什么，而我们这次实习将解决这些问题，它有利于我们将来专业课的学习，也让我们对该专业有个初步的了解。二、 公司简介惠

2、州华力包装有限公司位于惠州市惠阳区行诚科技园，是华侨城(亚洲)控股有限公司全资控股的大型包装印刷企业，专业生产和销售瓦楞纸板、纸箱、彩盒、纸货架、缓冲材料等纸制品。惠州华力作为“华力系”旗舰企业及核心生产基地，集创意设计、研发试验、制版印刷、印后加工、仓储物流于一体，致力打造将来华南地区乃至全国最大的纸包装生产基地。公司先后引进包括德国bhs2.5米高速5层瓦楞纸板生产线；德国高宝kba162a5色、kba105hs6色胶印机；法国martn、瑞典emba等高端的水印纸箱生产线；瑞士波斯特自动模切生产线；拥有先进的设计及信息管理系统软件，齐全的产品研发检测设备。三、 实习工作流程9月4日-9月

3、11日 粘合组实习；9月12日-9月20日 钉机组实习；9月21日-9月28日 胶印车间实习；9月30日-10月12日 纸板线实习；10月14日-10月21日 水印机实习；10月22日-10月25日 整理资料；四、 各流程的详细实习内容、工艺操作及要求1、 粘合组实习内容及工艺操作 打算好待运用的胶水并检查是否过期；胶水必需在有效期内； 在粘合部位涂刷胶水，刷胶宽度为25-30mm；刷胶长度覆盖整个纸箱中高位置，刷胶量匀称； 将纸箱沿着开槽口外棱对方向中间折，舌口对齐刷胶位置粘合粘合；粘合位置必需严格对齐； 将纸箱对齐进行粘合，用手掌挤压粘合位置；对齐粘合边疆，距离标准为3-7mm，留意粘合过

4、宽过线； 放置粘合纸箱，叠放纸箱的高度不能超过粘压高度线；粘压纸箱高度不能超过上下限； 粘压时间设定：单坑为4分钟，双坑为6分钟；严格限制粘压时间4-6分钟； 粘合气压设定值为：单坑0.4磅，双坑0.6磅；雅阁限制气压0.4-0.6磅；粘合作业的生产流程:2、 钉机组实习内容及工艺操作上钉线调整水平挡板调整垂直挡板设定钉距和钉数上纸折合进纸进行钉合接受成品机长首检确认pqc首检确认成型折叠检查填写检验记录表钉合作业的生产流程图示:3、 胶印车间实习内容及工艺操作 打算好待运用的ps版或ctp版；印版型号必需与工单一样； 打算印刷彩纸；待印刷的纸板尺寸，纸板必需与工单一样； 依据印刷颜色需求，打

5、算好待印刷的油墨，并加好油墨到墨斗；油墨必需在有效期内 依据供应的样板编号，打算好样板；样板编号必需与工单一样； 上纸，将待印刷的彩纸整齐的装好在专用的卡板上；将印刷的纸板居中装齐，对准拉现位； 装版，将待印刷的ps版或ctp版装入胶印机内；留意轻放轻拿，放置印版刮花、折叠； 用洁版清洗洗ps版或ctp版；用适量的洁版液涂布于印刷的印刷面积； 调整飞达进纸尺寸，吸吹风的压力及压纸轮的位置和压力；依据纸板的厚度调整飞达的侧规、前规、汲取风和压纸轮压力适于顺当进纸； 开机试生产，去试机品；调整好收纸尺寸及吸吹风的大小； 将各色套印校准；用十倍放大镜视察嵌套的位置； 调整印刷上墨量；依据样板印刷效果

6、，调整好上墨量和上水量； 确认完后，起先量产；4、 纸板线实习内容及工艺操作瓦楞纸板生产线是华力公司最重要的设备，所以也是学生实习的重要内容。能特点，要经过哪些处理才能达到生产纸板的要求；学习纸板主要有哪些性能，瓦楞纸板的构成、组成各部分的特点和功能， 瓦楞纸板的 各种瓦楞楞型的性能特点和用途 ；了解瓦楞纸板生产过程中所用的胶粘剂的生产厂家、配比、型号、性价比、与其它厂家的胶粘剂相比有怎样的优缺点；生产瓦楞纸的胶粘剂应当具备怎样的要求；不同类型的瓦楞纸板的生产应如何选择胶粘剂。瓦楞性能对比表:纸板生产线简图：1、里纸纸架机 2、里纸烘缸 3、单面机 4、芯纸预热缸 5、芯纸纸架机6、面纸纸架机

7、 7、见坑纸制动器 8、见坑纸预热缸 9、面纸预热缸10、涂胶机（浆机）11、烘板和帆布输送带 12、分纸压线机13、电脑横切机14、纸板检视输送皮带15、纸板堆叠架及横向送出器16、大帆布带驱动轮 纸板的生产流程图示5、 水印机实习内容及工艺操作专业实习报告 篇2一、实习目的:相识实习是在学完有关基础学问后，进行专业课学习之前必需要完成的一项重要的教学实践环节。主要目的有：(1)提高对大自然和工艺品的认知水平,培育和提高美的修养和感觉，增加创作、造型实力，活跃构思，为以后的专业课的学习做好铺垫。(2)了解工业产品设计公司的操作模式，产品设计流程，以及工业设计师所须要驾驭的学问和技能，从而明确

8、工业设计专业的学习方向。二、实习内容：1、参观易造设计公司易造，是中国一个比较知名的设计公司，其分公司遍布温州、苏州、广东、广州、上海等中国十几个城市，并延长到美国以及一些欧洲国家，可见其影响之深远。易造设计公司，曾为多家国内知名公司设计过产品，例如：联想，承载着各种产品的设计，但其总部北京易造设计公司，主要从事电子产品的设计。走进公司，首先映入眼帘的是醒目的易造公司标识，其极具设计情趣的标识符，让我们即刻感受到一种从未有过的设计感。其次是设计师们面带微笑的照片，充分显示出设计师张扬的特性。随后，易造公司接待员将我们带入了公司内部，让我们真正体会到设计师的工作环境。我们首先进入的是设计师探讨间

9、，在这里，我们见到了一个舒适宁静且极具自然风格的环境。接待员告知我们，设计师们一般都是在这里探讨各自的构想方案，相互沟通，以达到统一。除此之外，客户与设计师的沟通互动也是在这里进行的。绕过两侧铺满了各种各样装饰的走廊，我们就真真正正地走进了设计师的天地。接待员给我们一一介绍易造设计公司的部门安排，并让我们真实感受了当今世界的一些新材料、新物质、新工艺，并向我们讲解并描述了这些东西对于一个设计师的重要性。对于一个设计公司而言，其最引以为豪的应当是该公司的所获荣誉。就在公司的会议室门口，我们见到了各种各样具有世界顶级水平的奖杯、证书，像红星奖、红点奖，令人可敬可叹。在会议室里，接待员为我们讲解并描

10、述了公司的设计理念、设计方向和设计成果，并将公司的失败设计与胜利设计拿出来作对比，让我们懂得了设计的内涵以及设计对于一个企业的重要性，好的设计能兴盛一个企业，坏的设计亦能搞垮一个企业。此外，接待员还向我们展示了易造公司最新的产品设计稀土音箱，此产品运用稀土这种特别材料，通过材质的振动发声，对于不同的材质，其音质也会有所变更，或浑厚或圆润，或嘹亮悦耳或委婉低沉，让我第一次感受到了科技与创新的结合。会后，我们提出了一个个关于设计领域的问题，接待员也一一做了精彩的讲解。我们畅所欲言，我们专心道出了我们对工业设计的困惑，她亦专心回答我们，给了我们真正的心灵感悟。在谈话中接待员多次谈到“创新”设计，创新

11、设计是灵魂，设计没了创新就没了生命。她的一番话语不仅仅给了我们答案，还教我们如何走向设计，终归我们还没进入设计的大门，仅仅因为我们的专业，仅仅因为老师的几句话，我们认为我们是在搞设计，但是，跟设计师们谈了之后我们发觉我们该学的还有许多，也正是跟他们的交谈才使我们了解了工业设计专业的各种特点，理清了工业产品设计的基本流程，知道了工业设计的专业前景和从事工业设计工作所必需驾驭的技能，使我们对设计有了进一步的理解：设计须要创新，创意是设计的前提，一个好的设计师必需要具备肯定的专业技能，才能适应将来设计产业的发展;工业设计，作为一个新兴的现代专业，须要全方位的综合实力。2、参观北京工业设计创意产业基地

12、北京工业设计创意产业基地，简称drc，是中国首批被上级批准作为工业设计发展的基地之一，担当着中国工业设计最高奖项(红点奖)的审批和颁发。(1)、北京工业设计促进中心北京工业设计促进中心，位于北京工业设计创意产业基地的一层，是整个基地的核心。因为相识实习我们来到了北京，来到了北京工业设计促进中心。进入中心吸引眼球的是在展厅中的一个个具有划时代意义的闻名设计，悉尼大剧院、长信宫灯，这些产品印证了设计的发展也见证了工业设计一个个辉煌的时代。不仅有产品的展示，我们还看到了一些创意作品，还有设计公司的创作流程。在多媒体室里，北京工业设计促进中心的接待人员向我们讲解并描述了北京工业设计创意产业基地从无到有

13、的过程，以及工业设计在中国的发展历程，也就是这具有历史性的创意产业基地带动了整个中国工业设计的蓬勃发展。专业实习报告 篇3一、实习结果通过近一个月的教学实习，所教学的班级学生基本理解和驾驭了跨越式跳高。在教化教学中，运用先进的教化理念和科学(教学案例，试卷，课件，教案)的教学方法，努力培育学生的合作和竞争意识，选择的教学方法能激发学生的学习爱好和促进学生的思维活动，能留意因材施教、因人施教，有效的调动了学生学习的主动性，使学生在课堂上逐步养成了仔细学习的良好习惯，让每一位学生都能够在“乐”中练，在练习“乐”，课堂气氛充溢活力，有效地提高了课堂教学质量。我在五年级学生调查中，几乎人人都能做到从情

14、感上、行动上主动参加教学活动，做到人人参加活动，人人健康发展。二、实习体会在体育教学中，有意识地融入德育教化，不仅能熬炼学生的意志，更重要的是培育学生的爱国主义和集体主义精神，培育学生听从组织遵守纪律，诚恳、机灵、主动进去的心理品德。通过教学实践，为此，我在教学，“跨越式跳高”主要从以下几个方面进行探究的，并受到了良好的效果下面就围绕这个问题谈谈我自己的一些浅薄的看法。1、用高尚的精神去塑造学生老师的言行干脆影响和感染着学生。作为老师必需加强自身修养，提高自身素养具备一种奋勉向上，主动进取的敬业精神，老师良好的言谈举止，会给学生树立一个好的形象，再加上老师规范的动作手势，行走坐卧、外在仪表和丰

15、富内涵，是学生在潜移默化中受到熏陶，仿照中谛视自己，从而得到全面教化。我在杂志上看到这么一节课。自己就拿来上了一下效果很好。我是这样上的：上课之前我知道这个班学生特喜爱竞赛，我借此给学生门提了个问题：“同学们，你们喜爱我们的省会吗?你们喜爱竞赛吗?好那我今日就带你们去参与竞赛吧，为了班级能在竞赛中获得好成果，从现在起先起我们大家就要仔细学习技术动作，把握好机会，成功是属于你们的，我信任你们有信念夺取最终得成功，对不对?这时我出示了今日这一节课的教学内容，我根据设计好的教学方法，逐步引导，让学生在“乐”中练，在练习“乐”，课堂气氛充溢活力，有效地提高了课堂教学质量。顺当完成教学任务，效果很好。激

16、励学生，使体育教学生动好玩。一位学生说：“老师，象这样的体育课我们可喜爱了。2、用正确的方法去引导学生体育教学中，老师最能影响学生的是简明扼要的讲解，正确无误的示范和行之有效的辅导，让学生对此内容产生深厚的爱好。在练习中学生，学生不敢做的动作，由老师示范，学生不会做的动作，老师应手把手教。老师要用自己健康的体魄，良好的专业素养去影响引导学生酷爱体育运动。例如我在跨越式跳高教学时这样支配的，第一个练习，用激励的口号代替传统的“一二一”口号，在跨越式跳高练习前热身活动中，我用激励口号激励学生，我自信，我胜利、我参加、我骄傲、我英勇，练习跨越式跳高我能行!然后要求学生自主练习跨越式跳高过竿动作，几次

17、后通过体会去考虑。a如何才能保证练习时的平安?b练习跨越式跳高能使身体哪些部位得到熬炼?得到的答案是：对于平安，大部分学生回答是按跨越式跳高动作要领去做;对于熬炼的好处有的学生回答可以熬炼下肢的力气，有的学生说可以熬炼自己的胆识，有的学生回答好玩，有的学生回答可以熬炼自己的身体，学生回答几乎包含了练习的意义。老师刚好加以指导，常常练习可以使人下肢更有力，关节更敏捷，可以使人英勇，但练习时留意平安，留意自我爱护。其次个练习，我设计几组不同高度的跳高架，让学生自己选择高度练习，并提出问题：当别人跳不过去时你该怎么办?多数学(教学案例，试卷，课件，教案)生回答我们要帮助他，老师立刻提出爱护与帮助的方

18、法，练习中发扬互助精神。不管在哪组上练习，我总是用激励性的语言对学生进行激励和指导，尤其是对学习上有困然的学生，几次练习后学生渐渐向有难度的跳高架靠拢。3、用师生间良好情感去感染学生在体育教学中，向学生进行思想道德教化，关键在于老师的言传身教，而身教更胜于言传，体育老师的工作性质确定了大部分时间在室外，和学生的干脆接触最多。我们不论刮风下雨，还是寒冷酷暑都带领学生去完成身体熬炼任务。在这种艰苦的环境中老师的影响是的。酷暑中，我们所站的位置是面对太阳;寒风中我们所站的位置是面对风口这种无形的教化方式，化为浓浓的师生情感和对美妙事物的推断，使学生在潜移默化中受到教化，从而提高学生对美妙事物的追求。

19、4、用祖国的呼唤去鼓舞学生青少年都有憧憬美妙将来的愿望，都有为祖国贡献自己青春的使命感，都想有健康的体魄和良好体育技能。在道德志向与专业学习中，帮助学生树立只有身体好，将来才能更好地为祖国工作的思想，在各种规章制度的约束下，使学生熬炼身体成为自觉的行动，并使这种自觉行动体现在体育课的学习和熬炼中。专业实习报告 篇4一、实习目的1实习的目的和意义1)、通过实习加深我们对机电一体化专业在国民经济中所处地位和作用的相识，巩固专业思想，提高专业技能，并激发我们对本专业学习的爱好。2)、通过现场操作实习和与企业员工的沟通指导，理论联系实际，把所学的理论学问加以印证、深化、巩固和充溢，培育分析实际问题、解

20、决实际问题的实力，提高个人综合素养，为以后踏上工作岗位奠定基础。3)、实习是对我们的一次综合实力的培育和训练，在整个实习过程中要充分调动我们的主动性和主观能动性，深化细致地视察、实践，尝试运用所学学问解决实际操作中遇到的问题，使自己的动脑、动手实力得到提高。4)、培育我们吃苦耐劳的精神，与人交际的实力，熬炼我们的意志，增加我们的责任感、集体荣誉感和团队合作精神，为以后更好的适应社会和企业的发展奠定基础。二、实习内容我在xx公司被分在测试打印封装做设备维护修理。简洁说下分立器件的流程，先制作晶圆之后芯片切割(WS)，芯片焊接(DB)，金线焊接(WB)，塑封(MD)，去溢料(WD)，背面打毛(BS

21、L)，电镀(由电镀厂电镀)分割引线框(FP)测试打印包装(TEST)，百分百目检QA检验.我维护的机器是测试封装打印这种机器由于型号主要分为两种。简洁说下第一种机器的也许操作流程。我们把前到工序结束后拿到的产品之后把lot架在机器上.机器先把器件从引线框整形切割下来，之后通过第一道电压电流测试(里面测试参数不详细说明白)之后通过电容测试，之后电阻测试最终再进行一遍电压电流测试。假如有测试不通过它会通过轨道到相应的收集容器里。之后激光打印编码(编码有年份月份和型号组成)最终通过吸嘴把器件吸住放进封装窄带之后通过vision检查器件脚成型塑封等(vision成像会显示在液晶屏上)。最终封装之后打包

22、送目检。由一台电脑终端特制软件来显示机器操作指令报警吩咐。这种机器的优点在于假如做单一类型产量高，缺点就是一种机器只能做一种类型的产品。还有一种机器是主要是前面部分有区分，它把过程分成两台机器来完成。一台机器把产品全部从引线框切下后整形。整形后全部送到另外一部机器，把器件放进振动碗利用振动把器件区分正反面，之后由一个旋转机构夹住器件来完成测试和打印。后面工序一样全部机器核心是一台西门子的plc它限制整个机器的动作，机器的动作分为电机传动和电气两部分。由plc限制电机驱动器再有电机驱动器限制电机。电气由plc限制气压来限制气缸，气缸运动来做动作。而通过传感器来感应动作的完成度。相当于plc是大脑

23、而传感器是神经，电机气缸是手脚。一般我把机器分为四部分这样便于修理。把测试仪器分为一块，激光部分分为一块。plc电器部分分为一块，把机械主体部分分为一块。依据报警吩咐来找到相关的部件来解决问题。三、实习结果通过机械实习，我了解很多课本上很难理解的很多学问。机械的传动构造，一些机器部件的构造原理等等，了解了很多常用工具。通过电工技术实习，我得到了很大的收获，这些都是平常在课堂理论学习中无法学到的，我主要的收获有以下方面.驾驭了几种基本的电工工具的运用了解了电动机传动和点动限制、依次限制、逆反转限制的概念和原理，驾驭了沟通继电器的原理和接线方法;驾驭了西门子plc一些简洁编程.本次实习，培育了我动

24、手实践实力和细心严谨的作风。为以后的工作打下坚实的基础。四、实习总结或体会三年的高校生活是我人生中美妙的回忆，我迈步向前的时候不会遗忘回首凝视曾经的岁月。转瞬间，我已经起先实习已有半年之久。但工作中我重新对我们现在相处的社会有了新的了解。通过实习，我得到了一次较全面的、系统的熬炼，也学到了很多书本上所学不到的学问和技能。工作以来，在单位领导的细心培育和教育下，通过自身的不断努力，无论是思想上、学习上还是工作上，都取得了长足的发展和巨大的收获。思想上，主动参与政治学习，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，自觉遵守各项法规。在工作上，对工作热忱，任劳任怨，责任心强，具有良好的组织交际实力，精彩

25、完成各项工作，得到了大家的一样好评。学习上，自从参与工作以来，我从没有放弃学习理论学问和业务学问。不但驾驭和提高了操作和业务学问，也有了肯定的理论水平，学习理论的同时，更加钻研业务，把学到的学问融会到工作中去，使业务水平不断提高。专业实习报告 篇5通过这次在xx公司的实习我更加了解并熟识了b2b及b2c的流程,收获许多.下面先阐述一下我对网站b2b的相识:b2b电子商务是指企业与企业之间，通过internet或专用网方式进行的商务活动。这里企业通常包括制造、流通(商业)和服务企业，因此b2b电子商务的形式又可以划分为两种类型，即特定企业间的电子商务和非特定企业间的电子商务。特定企业间的电子商务

26、是指在过去始终有交易关系的或者在进行肯定交易后要接着进行交易的企业，为了相同的经济利益，而利用信息网络来进行设计、开发市场及库存管理。传统企业在供销链上，通过现代计算机网络手段来进行的商务活动即属此类。非特定企业间的电子商务是指在开放的网络中对每笔交易找寻最佳伙伴，并与伙伴进行全部的交易行为。其最大的特点是：交易双方不以永久、持续交易为前提。与传统商务活动相比，b2b电子商务具有下列5项竞争优势：(1)使买卖双方信息沟通低廉、快捷。信息沟通是买卖双方实现交易的基础。传统商务活动的信息沟通是通过电话、电报或传真等工具，这与internet信息是以web超文本(包含图像;声音、文本信息)传输不行相

27、提并论。(2)降低企业间的交易成本。首先对于卖方而言，电子商务可以降低企业的促销成本。即通过internet发布企业相关信息(如企业产品价目表，新产品介绍，经营信息等)和宣扬企业形象，与按传统的电视、报纸广告相比，可以更省钱，更有效。因为在网上供应企业的照片、产品档案等多媒体信息有时赛过传统媒体的“千言万语”。据idc调查，在internet上做广告促销，可以提高销售数量10倍，而费用只是传统广告的1/10。其次对于买方而言，电子商务可以降低选购成本。传统的原材料选购是一个程序繁锁的过程。而利用internet，企业可以加强与主要供应商之间的协作，将原材料选购和产品制造过程两者有机地结合起来，

28、形成一体化的信息传递和处理系统。据通用电气公司的报告称：它们利用电子商务选购系统，可以节约选购费用30%，其中人工成本降低20%，材料成本降低10%。另外，借助internet，企业还可以在全球市场上寻求最优价格的供应商，而不是只局限于原有的几个商家。(3)削减企业的库存。企业为应付改变莫测的市场需求，通常需保持肯定的库存量。但企业高库存政策将增加资金占用成本，且不肯定能保证产品或材料是适销货品;而企业低库存政策，可能使生产安排受阻，交货延期。因此寻求最优库存限制是企业管理的一个目标之一。以信息技术为基础的电子商务则可以变更企业决策中信息不准确和不刚好问题。通过internet可以将市场需求信

29、息传递给企业决策生产，同时也把需求信息刚好传递给供应商而适时得到补充供应，从而实现“零库存管理”。(4)缩短企业生产周期。一个产品的生产是很多企业相互协作的结果，因此产品的设计开发和生产销最可能涉及很多关联企业，通过电子商务可以变更过去由于信息封闭而无谓等待的现象。(5)24小时/天无间断运作，增加了商机。传统的交易受到时间和空间的限制,而基于internet的电子商务则是一周7天、一天24小时无间断运作，网上的业务可以开展到传统营销人员和广告促销所达不到的市场范围。专业实习报告 篇6时间飞逝，转瞬间为期两个月的实习生活在不知不觉中落下了帷幕。在这段时间里，我学到了许多在高校课堂里根本学不到的

30、东西，也体验到了许多人生中从未有过的经验。回首这两个月以来,真的是酸甜苦辣什么味道都有,而正是这些味道见证了自己一点点的进步. 实习起先,我的心情和全部参与实习的同学一样,心中充溢了兴奋与向往,想象着在实习学校大显身手，大展宏图。这段时间里，我的心情波动也是挺大的。由起先的担忧到后面的不舍，在和老师学生了解后，觉得很舍不得那些可爱的学生，以及热忱帮助我的指导老师。 回顾两个月的实习生活自己学到了许多东西,我的心中充溢了成就感, 记得上第一节课时,我当时特殊惊慌,带着羞怯与忐忑匆忙地走上了讲台,尽管我做了很多打算工作,当我面对那么多双眼睛时,我不由的惊慌了,但我在最难的时刻内努力使自己安静下来,

31、要理顺思路起先上第一堂课,接着就是知道老师交代的教学步骤进行着,由于学生都很协作,所以整堂课还是挺顺当地完成了教学任务。课后我走到学生中间去，问他们是否听得懂，有没有什么疑问，有没有什么看法或建议。以后的每次上课，我都会备好课：备教材，备课标，备学生。我先自己写好教案，写好teaching plan，与其他组员再一起探讨，试讲。同时，在临睡前，其次天在去实习学校的公交车上，以及上课前15分钟，我都会在脑子里回顾下将要上的课的基本教学步骤。到实习学校，我都会将要上的课的教学目标，教学重难点，以及教学步骤和导师说下，让导师给我看法和建议。我觉得这点是很重要的。特殊是我们对学生已有的认知水平不了解。

32、这个时候张老师就会告知我，这个学问点学生已学过了，只要复习下即可，或对学生还是新学问，须要具体讲。同时导师们都比较有阅历，他们了解学生，知道什么样的方式学生易于接受。所以我每次上课前，都会先请教育师然后才上讲台。上完课，我都会与导师，与其他实习生沟通，让他们给我评价。在回学校的车上，我也会反思下今日的教学以及和导师，和学生的相处状况，回到宿舍，写下反思日志，反思并总结一天的状况。反思自己课上做得好的地方以及不足之处并想出解决方法。其次天上课时，我就特殊留意提示自己不要犯同样的错误。同时，我也常常去听其他组员的课，把自己的课与他们的进行比较，找出值得自己学习的地方。此外，我也主动参与了英语组的集

33、体备课活动。在备课过程中，我也主动发表了自己的一些设计想法。有些想法也得到了导师们的认可与接受。导师们还说不愧是陈老师带出来的啊，我听了也觉得很骄傲。当然在与导师的沟通中，有时也会出现自己的想法和导师的发生问题。这时，我就会细致分析问题的根源，分析导师的观点，然后尽量把两者的精华相结合。如，在上Unit 6备课时，课文中出现了wool,cook,foot,wood,look,book cool等单词时，尤其是字母“oo”这个发音，在什么状况下读长音/u:/,什么状况下读短音/u/;张老师说讲的不是很清晰，这时我想出了一条好的记忆方法，就是“毛厨师踩着木头看书”，除此之外都读长音/u:/，在讲课

34、的时候学生都感觉记起来很简单;出国留学老师听完课说讲的还不错。张老师常常都会强调板书设计。他说因为学生只有了解了老师的习惯之后，才能更快地汲取学问。记得有两天，我因为事太忙了，备课不充分，上课时出现了一些错误，张老师很肃穆地给我指出来，从那以后我每次上课前就是熬夜，也要把课打算充分之后才休息。总之，对于导师的看法，我都会虚心接受的，我从来没有表现出厌烦或不满的心情。因为，我牢记陈老师在动员大会上说的：别人给你提看法是你的幸运，是想帮助你。我觉得这句话很有道理。同时，在教学过程中，我会刻意地去记住每个学生的名字，并叫出他们的名字，因为学生会觉得假如老师能记住他们的名字说明老师重视他们。而且对每个

35、学生的性格、特点我都也许有所了解。不管是上课提问还是课后的沟通时，我是叫他们的名字。班上有一名学生只有英语不好，其他都很棒，通过和班主任了解，我发觉他是由于不喜爱英语，从而怕英语，所以就学不好英语，因此对自己就没有了信念。于是，我利用下午放学的时间留下来给他补课，并引导他渐渐地主动学英语，结果在第四次月考时他的成果提高了十几分。他自己也很兴奋。在留言中，他希望我接着关切他的学习。在帮助他的同时，也有许多其他原来不爱学英语的学生也主动来办公室要求要一起学习。张老师和王老师都说现在他们的学习爱好提高了，并且，成果也有了进步。另外，我发觉学生对老师的评语其实是很重视的。而我发觉自己在课上只会说：ve

36、ry good, good ，excellent这种评价学生根本不知道自己的优点在哪里，甚至有可能对老师的表扬产生听觉疲惫，“麻木不仁”，久而久之，也就不当回事了。因此每一次表扬肯定要从详细的一点动身，确的确实地抓住学生的闪光点进行表扬。因此我就尽量用各种方式表扬学生。如批改作业时，有进步的学生，我会给他们一个笑脸，或写：有进步哦，接着努力!无论如何，我都会尽量想方法找出他们的优点，给与刚好表扬，并对错误进行正面反思。为了使学生学到的学问得到巩固;在不增加学生负担的状况下，细心设计一些合理的作业，难易程度适中;向学生提出明确的质量要求和书写规格。做到全批全改，适当批些激励的评语，并且分析探讨学

37、生完成本次作业的优缺点，做到作业点评具体。检查学生是否听懂。在这次实习后，我学到许多学问，不仅仅是老师的技能;还有做一名合格老师应具备的基本素养，以前的我是惊慌恐惊，而现在是从容大方，自信成熟，实习生活现在已画上了一个圆满的句号，但我们的老师还得接着努力，有句话说“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。我将带着满怀的希望去追求人生道路的目标。无愧老师这个职业。这在教学过程中是非常重要的。我同时进行了两个月的临时班主任工作，深化学生之中了解他们的状况和想法，并刚好与原班主任沟通，找出解决问题的方法。主动打算并组织了一次关于如何学习英语的班级周会。并批阅学生们的周记，了解他们对自己的相识以及自我发觉的

38、问题和进步。在课后，是学生的好挚友，与他们谈心，从生活和学习等各方面关切他们。 “每天早出晚归，一天的批改作业，备课，坐班等工作”，这就是我们的实习生活，真的很辛苦，大家都说我瘦了。而我所经验的还只是实习而已，与真正的中学老师相比，我们的工作量还远远不够。可是辛苦归辛苦，全部的老师都知道自己辛苦，还是有人为了这份工作废寝忘食，这又是为了什么呢?因为老师是太阳底下最光辉的职业，因为这份工作带给了我们的欢乐远远大与它带来的辛苦。看着学生能够敏捷地运用自己所教授的学问，心中的成就感油然而生。为期两个月的实习对我们而言,是一次难得熬炼机会,一次能让我们将课堂所学的学问运用到现实教学中去,同时也是一次严

39、峻的考验,因为阅历的缺乏,在教学中有些问题我们不能很好的解决,但在实习过程中虚心仔细听取知道老师的看法让我们有明显的进步.课余时间不断主动主动与指导老师探讨教学方法及教学阅历,时刻做到多听,多看，多问,多记不断发觉不足之处,完善自我提高的实力.两个月的实习现在回想起来,短短的实习生活感觉真的好特殊.尤其当我穿行在实习校内里时,那出自学生的一声声充溢敬意的老师好!让我瞬间树立了为人师表的责任感和使命感,我很庆幸我们的这次实习,使它让我有了对生活的重新相识.让我们对志向和今后的职业生涯有了深刻的理解,同时还让我们相识了许多可爱的学生和可敬的老师.一个多月的实习期间虽然伴随着不同程度的艰苦,但它使我

40、真正体会到了做一位老师的乐趣,它使我的教学理论变为教学实践,学问是永无止境的在取得好成果的同时我时刻不忘超越自己,面对教化事业的满腔热忱将鼓舞着我不断前进。专业实习报告 篇7实 习 任 务1. 使学生对实习所在单位的生产、研制和开发状况有所了解，并增加对专业范围内的学科的感性相识;2. 通过接触多个生产环节，巩固和加深所学理论学问，提高分析和解决实际问题的实力;3. 以工程师助手的身份了解工程技术人员的职责和工作程序，学习并初步了解进行技术工作、生产的组织和管理工作的相关实际学问;4. 收集、积累有关的技术资料，为专业课程的学习和毕业设计奠定良好的基础。报告正文(可以续表)：作为高校三年级的学

41、生，我们经过三年的学习，已经驾驭了相当的基础学问以及部分专业学问，为了进一步了解所选专业，包括探讨方向、详细技术等，有必要在大三学年结束后进行与专业相关的生产实习。学校正好供应了这样的实习支配，为我们联系到位于江西南昌的洪都航空工业公司，让我们有了难得的实习机会。十余天的实习生活可以说特别短暂，实习单位为我们支配了六场讲座、五天的进厂实习可以说时间虽短，但实习内容特别多，有一些部门、班组虽然只是走马观花地参观了一天，但所需的工作阅历可不是我们十天半月所能驾驭的。在实习结束之余，有必要做一简短实习报告、记录十余天的实习生活，积累日后学习工作所需的学问、阅历。一、企业介绍中航工业江西洪都航空工业集

42、团有限责任公司(简称中航工业洪都)是新中国第一架飞机的诞生地，创建于1951年，原名为南昌飞机制造公司，前身为国营洪都机械厂，为我国“一五”时期156项重点建设项目之一。依据企业发展的须要，1998年改制组建了以洪都集团公司为核心，拥有24个成员企业和1个国家级企业技术中心，是集科研、生产和经营为一体的大型企业集团。企业现隶属于中国航空工业集团公司，拥有员工万余人，是国家重点支持的520家大型企业和国家“重合同守信用”企业之一。在近60年的发展历程中来，中航工业洪都始终坚持自主创新，创建了中国航空工业史上的“十个第一”，共研制生产了多种型号5000多架飞机。尤其是与埃及合作签署的K8E飞机项目

43、，开创了我国成套对外输出飞机研制生产线的先河，向国际社会呈现了中国航空工业的成就。 20xx年12月，“洪都航空”A股股票在上海证券交易所挂牌上市，这是我国第一家以飞机整机作为主营业务的上市公司。通过上市筹措资金，为中航工业洪都的发展注入了新的活力。20xx年3月13日，利用上市筹集的资金研制的猎鹰高教机胜利首飞，标记着中航工业洪都成为我国唯一一家可供应初级教练机(初级筛选)、中级教练机(基础训练)、高级教练机(高级训练)全系列教练机的专业研制生产企业。目前，中航工业洪都已经发展成为我国教练机、强击机、轻型通用飞机的科研生产基地以及航空外贸出口基地。 近年来，中航工业洪都在“寓军于民、军民并举

44、”的发展方针指引下，努力开拓转包生产新领域。在航空转包生产领域，与美国Goodrich(古德里奇)公司、波音公司、Eclipse(日蚀)公司、Timken(铁姆肯)公司、欧洲空客公司、沈飞公司、西飞公司等国内外知名航空企业开展转包生产合作;在非航空产品转包生产领域，中航工业洪都已胜利进入了GE公司、Webtac(西屋制动)等世界500强企业的供应链。形成了“军民并重，两翼齐飞”的大好局面，胜利的走出了一条“以科研带动生产、以生产促进科研”之路，发展壮大成为集科研、生产和经营为一体的大型企业集团。 洪都的八个第一： 新中国第一架自制飞机-初教五 我国第一架多用途民用飞机-安2运输机 新中国第一辆

45、摩托车-长江我国自行设计研制的第一架初级教练机-初教六我国自行设计的第一架超音速喷气式飞机-强五我国第一批海防导弹-上游一号我国首次按国际适航要求设计的农林专用飞机-农五A我国第一架自筹资金、国际合作的基础高级教练机-K8二、讲座记录第一场讲座是与专业相关的航点学问，主讲人是650所孙老师，他用通俗的语言为我们讲解航点基本内容，并介绍强五某型上的双总线航点结构。通过讲座，我们对已学过的航点学问有了进一步了解，但惋惜的是我们不能见到实物，学习这些也只是纸上谈兵，要积累工作阅历还需在今后的学校课题学习中深化学习和积累。其次场讲座是有关飞机强度的，主讲人是我们西工大的老校友王老师，他为我们简要介绍了

46、飞机静力试验的基本流程和相关概念。第三场讲座的主题是飞机上很关键的飞控技术，由650所得老师为我们介绍。包括飞控系统的功用、分类、发展历史等等。最终一次讲座是飞机上的仪表与惯导系统，主讲老师为我们介绍了飞机上的仪表系统、大气数据系统、显控系统、机电管理系统、综合报警系统、备份航姿系统以及座舱的照明系统等等。惯导系统是飞机上的重要设备，我们虽然是学火控的，没有 开设与惯导相关的课程，但通过一下午的仔细听讲，我们对惯导还是有了初步了解，这也扩充了我们的学问面。三、进厂记录第一次进入洪都飞机制造厂是在实习的第三天。先参观了数控机加厂，该厂拥有很多高效、精准的数控加工机床，用来生产飞机的零部件。接下来

47、是试飞站机库，我们在里面看到L-15 06号机、出口苏丹的教练机等等。这些飞机正处于修理、护理以及试验阶段，机舱盖是可以打开供人参观的，以至于内部的航电系统，包括大气数据计算机、任务管理机都一览无余。我还登上L-15的前驾驶舱，近距离视察它的一平三下系统，工作的师傅还为我们切换显示画面，为我们呈现下显功能，给了我们更多的感性相识。最终我们来到公司的陈设馆，了解洪都的历史、成就和将来发展趋势。 在完成讲座后的一个多星期，我们专业起先了在特设处的入场实习，分别是无线电组、电气组、火控组、仪表组，在这些地点进行了一天至一天半的实习，主要还是了解工人们的工作内容，与师傅们沟通学习工作阅历，并且少量地参加到师傅们的工作中。四、实习期工作总结与收获实习期间，我对洪都的几个工厂有了一个较完整的了解和熟识。虽然实习的工作有许多与所学专业没有很大的关系，但实习中，我拓宽了自己的学问面，学习了许多学校以外的学问，甚至在学校难以学到的东西。在实习的那段时间，让我体会到从工作中再捡起书本的困难性。每天较早就要上班工作，晚上较晚才下班回宿舍，深感乏累，很难有精力能再静下心来看书。这更让人珍惜在学校的时间。 此次实习，我学会了运用所学学问解决处理简洁问题的方法与技巧，学会了与员工同事相处沟通的有效方法途径。积累了处理有关人际关系问题的阅历方法。同时我体验到了社会工作的艰苦性，通过实