（语文S版）六年级语文下册课件故宫2.ppt

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1、故故 宫宫语文语文S版六年级下册版六年级下册 第1自然段讲了哪几层意思？它在全文中起什么作用？ 最后1自然段讲的主要意思是什么？它在全文中又起什么作用？矗矗 湛湛 缭缭 阁阁 恒恒 chzhn lio ghng矗立：矗立：矗，直立，高耸。高而直地耸立。矗，直立，高耸。高而直地耸立。湛蓝：湛蓝：深蓝色。多用来形容天空、湖海等。深蓝色。多用来形容天空、湖海等。亭阁：亭阁：亭，亭子，盖在路旁供人休息用的建筑物，面亭，亭子，盖在路旁供人休息用的建筑物，面积较小，大多只有顶、没有墙。阁，风景区或庭园里积较小，大多只有顶、没有墙。阁，风景区或庭园里的一种建筑物，四方形、六面形或八角形，一般两层，的一种建筑

2、物，四方形、六面形或八角形，一般两层，周围开窗，多建筑在高处，可以凭高远眺。周围开窗，多建筑在高处，可以凭高远眺。永恒：永恒：永远不变。永远不变。 矫健：矫健：强壮有力。强壮有力。烟雾缭绕：烟雾缭绕：缭绕，回环旋转。缭绕，回环旋转。玲珑奇巧：玲珑奇巧：形容小而灵巧、精致、奇特。（小巧玲珑）形容小而灵巧、精致、奇特。（小巧玲珑）雄伟壮丽：雄伟壮丽：有气魄，十分壮观而美丽。有气魄，十分壮观而美丽。奇珍异宝：奇珍异宝：奇异难得的珍宝。（无价之宝）奇异难得的珍宝。（无价之宝）快速阅读课文，说说课文文章的结构特点。快速阅读课文，说说课文文章的结构特点。 总起总起分述分述总结总结 第一部分第一部分（第（第

3、1 1自然段）简明地讲了故宫的位置、自然段）简明地讲了故宫的位置、名称、历史。名称、历史。第二部分第二部分（2 29 9自然段）详细地描述了故宫的自然段）详细地描述了故宫的建筑。按空间顺序来介绍。建筑。按空间顺序来介绍。第三部分第三部分（第（第1010自然段）极为简略地介绍了故宫自然段）极为简略地介绍了故宫的文物。的文物。第四部分第四部分（第（第1111自然段）总结全文，对故宫的历自然段）总结全文，对故宫的历史价值做出了评价。史价值做出了评价。 “故宫丰富多彩的建筑艺术和陈列于室内的文物”, 注意这一语句，想想哪些段落写建筑？哪些段落写文物? 读2自然段，说说从这里我们了解到故宫建筑的哪些情况

4、？ 2自然段说故宫“有大小宫殿七十多座”，看看文中主要介绍了那几座宫殿？是按怎样的顺序介绍的？重点介绍了什么宫殿？为什么把它作为重点？ 课文中介绍到的六大宫殿的功能各是什么？根据文章叙述，用下面的句式回答：殿是的地方。故宫故宫一、位置、名称、历史一、位置、名称、历史（1）二、宏大的建筑二、宏大的建筑（29）三、珍贵的文物三、珍贵的文物（10）四、永恒的文化殿堂四、永恒的文化殿堂（11）总体槪况（总体槪况（2）大殿风貌（大殿风貌（39）前三殿前三殿(58)后三殿（后三殿（9）太和殿（太和殿（5、6）中和殿（中和殿（7）保和殿（保和殿（8）午门午门三大殿三大殿太和殿太和殿中和殿中和殿保和殿保和殿句

5、子表达的情感在文中的作用： 故宫建筑规模宏大，形体壮丽，建筑精美，布局统一，集中体现了我国古代建筑艺术的优良传统和独特风格。 故宫丰富多彩的建筑艺术和陈列于室内的珍贵文物，构成了一座永恒的文化殿堂。 总结：总结：2 21010自然段分别从哪自然段分别从哪两个方面介绍了故宫？两个方面介绍了故宫？建筑建筑文物文物根据课文第5，6自然段的内容，续说下面的话。要用导游向参观者解说的角度和语气去说。 各位游客朋友，现在我们来到的地方是故宫中心三大殿的第一座殿堂。它俗称1 1组词组词 风（风（ ） 雕（雕（ ） 玲（玲（ ） 凤（凤（ ） 碉（碉（ ） 岭（岭（ ） 矫（矫（ ） 潦（潦（ ） 珑（珑（ ） 娇（娇（ ） 缭（缭（ ） 胧（胧（ ）2 2抄写抄写 玲珑奇巧玲珑奇巧 矗立矗立 湛蓝湛蓝 亭阁亭阁 永恒永恒 烟雾缭绕烟雾缭绕 雄伟壮丽雄伟壮丽 奇珍异宝奇珍异宝作业作业谢谢指导谢谢指导